陳濤

（云南省昭通市綏江縣第一中學(xué) 云南昭通 657700）

摘 要：選擇題是高考?xì)v史試卷的基本題型之一，它可以考查歷史概念、歷史事實(shí)、歷史結(jié)論、階段特征等各種內(nèi)容，以及考查獲取和利用有效信息、歸納、比較、概括、辯證全面地認(rèn)識(shí)和分析問題等各種能力，同時(shí)也可以考察學(xué)生多方面的學(xué)科能力，如閱讀理解、分析歸納、評(píng)價(jià)等等。

關(guān)鍵詞：高考 歷史 選擇題 正確率

高中歷史試卷中，選擇題分值所占比重大，在高考單科歷史試卷中每小題3分，總分為75分，占全卷總分的50%。在文科綜合試卷歷史部分中，選擇題每題4分，總分48分，占?xì)v史總分的48%。可以說，能否做好歷史選擇題是考試贏取高分的關(guān)鍵。而要想做好歷史選擇題，認(rèn)識(shí)歷史選擇題的命題特點(diǎn)并掌握一定的解題技巧是非常重要的。

一、高考?xì)v史選擇題的題型特點(diǎn)

1.知識(shí)覆蓋面廣。

2.注意對(duì)歷史知識(shí)準(zhǔn)確掌握程度的考查。

3.突出綜合能力的考查。

4.加強(qiáng)辯證思維能力的考查。

5.命題思路的創(chuàng)新和命題技術(shù)的提高。

6.以中低難度題目為主。

二、做高考?xì)v史選擇題的技巧和方法

選擇題知識(shí)覆蓋面廣、題量多的特點(diǎn)，要求考生要踏實(shí)、牢固、全面地掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)要培養(yǎng)概括、分析、評(píng)價(jià)等能力，提高運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)問題的水平。

1.審題方法

能否認(rèn)真審題，是做好選擇題的關(guān)鍵。認(rèn)真審題，對(duì)選擇題尤為重要。其具體要求是：

（1）讀懂背景材料。背景對(duì)考生駕馭材料和選擇答案有著極強(qiáng)的提示作用和限制作用。要重視對(duì)背景的解讀，明確其時(shí)限和范圍及所考查的主旨等。

（2）明確題目結(jié)構(gòu)。要仔細(xì)推敲題干，搞清題干中答題項(xiàng)。

（3）搞清時(shí)空范圍。根據(jù)限定語，特別是要注意提取隱性時(shí)間信息，明確時(shí)限。搞清歷史現(xiàn)象的橫向、縱向的歷史空間和階段特征，明確題目的時(shí)間范圍和空間。

（4）搞清基本題型。選擇題也有自身特點(diǎn)，根據(jù)其特點(diǎn)，明確題目的基本類型，再結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，根據(jù)各題型的答題方法進(jìn)行思考和把握。

（5）推敲備選項(xiàng)。對(duì)備選項(xiàng)要認(rèn)真推敲。近年來，備選項(xiàng)的干擾性日益增強(qiáng)，需認(rèn)真分析。通過比較，掌握知識(shí)之間的區(qū)別，明確選項(xiàng)與題干的關(guān)系。

2.題型分類與解答

A.程度型選擇題（最佳選擇題）

特點(diǎn)：選項(xiàng)與題干隱含著論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系，在各選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，其他選項(xiàng)雖有一定道理，但因不夠全面或處于次要地位或不合題意而不能成為最佳選項(xiàng)。

解法：先根據(jù)題干要求，確定好題目的邏輯思維關(guān)系。在正確理論的指導(dǎo)下，確定“最佳”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行判斷。謹(jǐn)防以偏概全的錯(cuò)誤，或者只見樹木，不見森林。

B.組合選擇題

特點(diǎn)：此類選擇題的每個(gè)備選項(xiàng)都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的知識(shí)點(diǎn)組成，要求選出其中正確的一組，實(shí)際上是多項(xiàng)選擇題的變形。

解法：解答時(shí)可采用選基法或列式法。首先，選定一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn)，然后順藤摸瓜，選出答案。列式法是將所有選項(xiàng)的數(shù)字列堅(jiān)式，四個(gè)選項(xiàng)都有的可確定，其他排除，從而縮小思考范圍，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷。

C.因果型選擇題

特點(diǎn)：通常將歷史現(xiàn)象中存在的不同因素列出，再根據(jù)題干的指向列出相應(yīng)的原因、目的或結(jié)果等?？疾榈慕嵌扔袃煞矫妫旱谝环N形式，由結(jié)果推斷出原因，其結(jié)構(gòu)是題干為果，備選項(xiàng)為因；第二種形式是由原因推出結(jié)果或影響，其結(jié)構(gòu)是題干為因，備選項(xiàng)為果。

解法：首先要正確理解常用概念的含義及其區(qū)別與聯(lián)系，從性質(zhì)、作用、方向?qū)哟蔚确矫鎭戆盐蘸屠斫膺@些概念，把握題干與備選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系，其次要根據(jù)情況，采用不同的方法。

D.逆向選擇題（否定型選擇題）

特點(diǎn)：此類選擇題通常要求選出與事實(shí)不符的選項(xiàng)。題干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“無”、“沒有”、“不正確”等詞語，所以要特別注意逆向思維。

解法：解答此類題可采用逆推法，根據(jù)題意，首先找出與題目要求不相符的三個(gè)備選項(xiàng)，剩下的備選項(xiàng)就是題目要求的答案。也可用正向思維或排除法。

E.比較型選擇題

特點(diǎn)：此類題是把具有可比性的歷史事件放在一起或把同一歷史現(xiàn)象在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)放在一起，通過分析、歸納、比較，找出其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

解法：根據(jù)題干提供的條件，找出兩者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并組合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合判斷。

F.材料型選擇題

特點(diǎn)：此類題目是在題干中提一則或數(shù)則材料，要求在讀懂材料的基礎(chǔ)上，透過材料發(fā)現(xiàn)其背后的歷史真實(shí)，按照題干的指向和要求，找出正確選項(xiàng)。

解法：解答材料解析型選擇題一般分三步進(jìn)行：第一，通過看引文的出處和其他有關(guān)信息，確定材料所涉及的歷史知識(shí)；第二，抓住關(guān)鍵詞，讀懂材料，弄清材料內(nèi)容及相關(guān)的人物或事件。第三，搞清備選項(xiàng)的內(nèi)涵及與題干的關(guān)系，找出符合題目要求和歷史事實(shí)的備選項(xiàng)。

G.概念選擇題

特點(diǎn)：這種題型是在題干中提出一個(gè)基本概念，選項(xiàng)多是對(duì)這一概念的闡釋或解釋，它注意對(duì)歷史概念的有機(jī)滲透和運(yùn)用。

解法：解答概念選擇題要注意對(duì)歷史概念進(jìn)行定量和定性分析。定量分析，就是對(duì)歷史概念的時(shí)間、空間位置。適用范圍等量度上的界定，即分析“該概念在什么時(shí)空區(qū)間內(nèi)存在，在什么范圍內(nèi)適用”。

H.分析評(píng)價(jià)型選擇題

特點(diǎn)：判斷和評(píng)價(jià)，不著眼于“是什么”，而著眼于“為什么”，而且題干所展觀的內(nèi)容多是中學(xué)教材未出現(xiàn)的結(jié)論，往往以全新的結(jié)論（或表述）出現(xiàn)，而選項(xiàng)則多是教材所涉及的內(nèi)容。

解法：回答這類選擇題時(shí)，主要的不是憑借歷史知識(shí)，而是依靠正確的分析判斷能力和較高的史學(xué)理論水平。

I.推理型選擇題

特點(diǎn)：對(duì)這類選擇題可以通過推理達(dá)到解題目的。這類題目往往涉及一些規(guī)律性問題，以考查學(xué)生通過對(duì)歷史規(guī)律和基本原理的掌握，來分析具有同類性質(zhì)的歷史現(xiàn)象。

解法：解答這類選擇題可采用推演法，即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。

J.知識(shí)型選擇題

特點(diǎn)：題干與備選項(xiàng)基本上是重復(fù)教材的文字表述，但備選項(xiàng)的迷惑性、干擾性較大，如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，可能會(huì)被干擾所迷惑而選錯(cuò)。

解法：解答此類選擇題的關(guān)鍵是扎扎實(shí)實(shí)地掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)。

總之，萬丈高樓平地起，要切實(shí)提高學(xué)生做歷史選擇題的正確率，不是一朝一夕的事，平時(shí)的教與學(xué)都應(yīng)付出艱辛的勞動(dòng)。在解決具體實(shí)際問題中，只要我們潛心鉆研，大膽實(shí)踐，揉合多種答題方法為一體，才能快速、高效、準(zhǔn)確地提取有效信息作為突破口，加以分析和轉(zhuǎn)化，便能正確解答。