劉毅

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高校實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)研究

劉毅*

（遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院，遼寧大連，116052）

隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的高速發(fā)展，高校計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)生快速掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的必要手段。計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)離不開計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的支持，重視對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)，是促進(jìn)學(xué)生更好的將所學(xué)的理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的重要方式。實(shí)驗(yàn)室管理工作并非僅僅是實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作職責(zé)，所有進(jìn)入計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的老師和學(xué)生都需要一個(gè)有效的、行之可行的管理制度規(guī)范來進(jìn)行管理。本文介紹了現(xiàn)階段高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)情況，詳細(xì)分析了在實(shí)際工作中的各種問題，進(jìn)而探討了今后管理與維護(hù)工作的措施。

計(jì)算機(jī)技術(shù)；管理；維護(hù)

引言

由于我國不斷擴(kuò)大高等院校的招生規(guī)模，讓有限的教學(xué)資源建設(shè)規(guī)模沒有跟上學(xué)生的擴(kuò)招規(guī)模。因此，學(xué)生的能力差異較大是正常的現(xiàn)象。對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)生來說，具備完善的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)才能在將來適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。如果計(jì)算機(jī)實(shí)踐方面的能力有所欠缺的話，會(huì)直接影響今后學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的使用水平，導(dǎo)致出了校門之后才發(fā)現(xiàn)自身的計(jì)算機(jī)使用能力與社會(huì)脫節(jié)，跟不上時(shí)代發(fā)展的步調(diào)。

1 高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的重要性

在廣大高校建設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，開放公共計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐提供了場(chǎng)所，學(xué)生可以充分利用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，鍛煉自己的專業(yè)能力，讓計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用效率得到了很大提升，同時(shí)也促進(jìn)教學(xué)資源通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室得到了更加充分的利用。教師在課堂教學(xué)上讓學(xué)生機(jī)械的掌握了計(jì)算機(jī)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，但是缺乏實(shí)踐應(yīng)用能力。在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是否完備就顯得尤為重要了，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室是廣大學(xué)生鍛煉自己計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的重要場(chǎng)所，讓所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)得到了充分的實(shí)踐，基礎(chǔ)知識(shí)得到了不斷鞏固并且能夠在具體實(shí)踐中收獲到很多其他的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在提升學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)熱情的增長(zhǎng)。

2 高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的問題分析

2.1 管理制度問題

管理制度是否完善，管理制度是否被真正的執(zhí)行，直接決定了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際價(jià)值和所起到的真正作用。目前，很多高校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理制度方面還不是很完善，管理方式方法上也存在這樣那樣的問題。在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的日常管理時(shí)，實(shí)驗(yàn)課老師和管理人員對(duì)于制度的了解和執(zhí)行存在偏差，有時(shí)并沒按照管理制度來執(zhí)行，按照自己的經(jīng)驗(yàn)理所當(dāng)然的進(jìn)行管理。比如，某實(shí)驗(yàn)課老師擅自升級(jí)了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的電腦網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序。但是這個(gè)實(shí)驗(yàn)軟件是與網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序綁定的，升級(jí)了網(wǎng)卡驅(qū)動(dòng)程序?qū)е略搶?shí)驗(yàn)軟件無法使用，廠家要價(jià)10萬才能提供恢復(fù)服務(wù)，最終導(dǎo)致得不償失。所以管理制度的健全和強(qiáng)化執(zhí)行，是管理好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的一項(xiàng)重要工作，應(yīng)該重視起來。

2.2 管理隊(duì)伍能力有待提高

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)、實(shí)踐計(jì)算機(jī)技術(shù)的場(chǎng)所，同時(shí)也是進(jìn)行計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語考試等等考試的場(chǎng)所。在實(shí)現(xiàn)以上各種所需要的環(huán)境情景中，給計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)管理工作帶來了各種挑戰(zhàn)，如何守時(shí)限時(shí)、保質(zhì)保量的完成各種維護(hù)管理工作，直接考驗(yàn)著實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍的技術(shù)能力和管理能力。當(dāng)前，如何管理隊(duì)伍的技術(shù)能力和管理能力，如何才能在當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)迅猛發(fā)展，實(shí)驗(yàn)環(huán)境經(jīng)常改變的大環(huán)境中完成自己的工作任務(wù)，是我們需要不斷提高的地方。管理意識(shí)和專業(yè)技術(shù)水平方面需要不斷提高，應(yīng)時(shí)改變，才能滿足各類環(huán)境和場(chǎng)所的需求。

2.3 計(jì)算機(jī)軟硬件問題

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)初期，就已經(jīng)購買了大批量的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等設(shè)備，但是在計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的更新?lián)Q代遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于技術(shù)的發(fā)展速度，因此，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室就出現(xiàn)了設(shè)備購置時(shí)間早，配置低，硬件故障頻出，軟件更新速度慢，網(wǎng)絡(luò)病毒控制不利等等問題。計(jì)算機(jī)等設(shè)備的長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用，超負(fù)荷使用都會(huì)直接影響設(shè)備的速度、效率以及教學(xué)質(zhì)量。

2.4 關(guān)于管理效率的問題

設(shè)備管理在實(shí)驗(yàn)室的管理工作中是核心內(nèi)容，包括對(duì)設(shè)備的使用管理和設(shè)備保養(yǎng)，以及設(shè)備再利用等等內(nèi)容。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備數(shù)量多，項(xiàng)目繁雜，因此必須建立有效的管理方式，才能真正的管理到位。

在設(shè)備的維護(hù)管理上，管理人員要經(jīng)常核對(duì)現(xiàn)有的設(shè)備，尤其是那些經(jīng)過重新整合的實(shí)驗(yàn)室。有時(shí)，為了節(jié)省資源，開源節(jié)流，會(huì)將整批的舊計(jì)算機(jī)重新組裝其內(nèi)部配件，以期提高其使用性能，這時(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)配件的管理必須系統(tǒng)、嚴(yán)格、及時(shí)，否則，拖延時(shí)間長(zhǎng)了將無法追溯。

3 高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)措施

3.1 完善實(shí)驗(yàn)室管理制度

實(shí)驗(yàn)室管理制度包括實(shí)驗(yàn)教師守則、學(xué)生上機(jī)守則、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理制度、實(shí)驗(yàn)室軟件管理制度等等方面。實(shí)驗(yàn)室管理制度是落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理工作的理論基礎(chǔ)，是具體管理工作的實(shí)施章程。因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展速度很快，規(guī)章制度也要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況不斷更新，成為真正的、有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)室管理依據(jù)。管理制度的完善不是一勞永逸的工作，是要不斷進(jìn)步，不斷修訂的，同時(shí)，對(duì)于新修訂的制度需要積極宣傳，擴(kuò)大影響，讓所有使用的人都知道，并都成大家共同遵守，共同維護(hù)、管理好計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。

3.2 提升管理隊(duì)伍技術(shù)能力和管理能力

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)需要專業(yè)的實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍，這個(gè)隊(duì)伍所管理的不僅僅是冷冰冰的設(shè)備數(shù)量，而是完成合理分配設(shè)備資源，提高設(shè)備的使用率，提高設(shè)備的使用價(jià)值，有能力保養(yǎng)設(shè)備，盡其所能提高設(shè)備的使用壽命。這些工作是需要長(zhǎng)期努力，不斷進(jìn)取，盡自己的努力，學(xué)會(huì)各種先進(jìn)的技術(shù)和方法，或者研究創(chuàng)造出適合本校的實(shí)際工作的方式來完成上述工作。實(shí)驗(yàn)室管理人員的與時(shí)俱進(jìn)程度直接影響到實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用價(jià)值。因此，培養(yǎng)師資隊(duì)伍，建設(shè)出一支有能力、勇于在工作中創(chuàng)新的有生命力的管理隊(duì)伍是非常重要的事情。

3.3 計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備管理

計(jì)算機(jī)的使用技能已經(jīng)是當(dāng)前設(shè)備必不可少的一項(xiàng)必備技能。因此，大量的計(jì)算機(jī)課程的增設(shè)，那是適應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物，再加之大學(xué)的擴(kuò)招等原因，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用率是越來越高。有很多實(shí)驗(yàn)室是連續(xù)12小時(shí)不停歇的提供服務(wù)，但還是無法滿足學(xué)生的使用需求。在一定程度上增加實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量，提高設(shè)備的更新周期便提上了日程。

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的建設(shè)年代不同，設(shè)備的采購時(shí)間不同，計(jì)算機(jī)設(shè)備的型號(hào)、配件的型號(hào)各不相同，同時(shí)使用率又是居高不下，計(jì)算機(jī)課程的不斷更新，所用軟件的不斷升級(jí)，等等這些問題都導(dǎo)致了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)、維修工作成倍增加。

3.4 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的升級(jí)與改造

實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)是更好的支持教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)，如果實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的升級(jí)換代時(shí)間太長(zhǎng)，無法滿足不斷更新的各類實(shí)驗(yàn)課程，則該門課程的教學(xué)效果將大大則扣。計(jì)算技術(shù)的發(fā)展可謂日新月異，教學(xué)內(nèi)容隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展也在不斷變化，因此，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理與維護(hù)的同時(shí)，對(duì)于計(jì)算機(jī)設(shè)備的升級(jí)和改造也要與時(shí)俱進(jìn)，制定出適合教學(xué)需要的更新計(jì)劃，才能提高設(shè)備的性能和教學(xué)質(zhì)量。在這個(gè)方面，資金和改造升級(jí)方案需要同時(shí)考慮，在經(jīng)濟(jì)允許的情況下，首先對(duì)關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行升級(jí)，循序漸進(jìn)。

4 結(jié)束語

綜上所述，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理和維護(hù)工作是一項(xiàng)需要付出耐心、細(xì)心，具備專業(yè)技術(shù)能力，工作事項(xiàng)繁雜的工作。建立健全完善的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理制度并堅(jiān)決執(zhí)行，并結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)室自身的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、規(guī)范的管理計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，整合計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的資源，提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的使用效率，提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中的價(jià)值，是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理與維護(hù)工作的重要工作。管理人員不斷努力進(jìn)取，提高計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)保障措施，為學(xué)校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)是每個(gè)人都應(yīng)該做的。

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Research on Computer Management and Maintenance in University Laboratory

LIU Yi*

(Liaoning University of International Business and Economics, Liaoning Dalian, 116052, China)

Computer Sciences is a mandatory course in college, which aims to quickly equip college students with computer skills. Computer labs provide necessary support for teaching and learning. Therefore, lab management and maintenance is an important means to enhance students' learning and facilitate students' translation from knowledge into skills. Lab management is not only concerned with the responsibilities of lab staff. Instead, it is a systematic management of all people who are physically present in the lab. This article provides a survey about computer lab management and maintenance in college. It then reveals some existent problems. Finally the article proposes some measures for future practice to improve computer lab management and maintenance.

Computer Technology; Management; Maintenance

10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.08.031

TP308

A

1672-9129(2017)08-0071-02

劉毅. 高校實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)研究[J]. 數(shù)碼設(shè)計(jì), 2017, 6(8): 71-72.

LIU Yi. Research on Computer Management and Maintenance in University Laboratory[J]. Peak Data Science, 2017, 6(8): 71-72.

2017-03-18；

2017-04-15。

劉毅（1985.6-），男，遼寧大連人，遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室管理員，主要從事高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理。E-mail:kakujoji@163.com