徐芳芳
張虎才,云南師范大學(xué)特聘教授、云南省2010年度高端引進(jìn)人才團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,高原湖泊生態(tài)與全球變化實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建者、主任,高原地理過(guò)程與環(huán)境變化省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任等。2011年,他所帶領(lǐng)的高原湖泊沉積與環(huán)境變化團(tuán)隊(duì)入選云南省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),2014年入選云南省領(lǐng)軍人才(院士培養(yǎng))計(jì)劃。2014年,與加拿大著名湖泊研究科學(xué)家共同創(chuàng)建“中加高原湖泊研究中心”。先后出版中英文著作多部,并在Nature Communications,QSR、PPP,PlusOne,QR、GEL,JOP等著名學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文120余篇。為“中加高原湖泊研討會(huì)”系列交流最主要的發(fā)起人之一,組織召開(kāi)2015年第一次研討會(huì),協(xié)助召開(kāi)2016年第二次研討會(huì)。此外,他作為主要參與者獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國(guó)家教委科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、云南師范大學(xué)紅云園丁一等獎(jiǎng)等。
在張虎才的辦公室里,除了堆積在辦公桌的書稿與材料,首先映入眼簾的是幾乎“占領(lǐng)”室內(nèi)一半空間的綠色植物。喜愛(ài)植物,把植物當(dāng)作“朋友”一樣悉心照料是張虎才在繁忙的科研工作之余的樂(lè)趣。
“我來(lái)云南是被一年四季都開(kāi)花、什么地方都能生存的三角梅所吸引。”張虎才笑言。顯然,這是個(gè)玩笑,但愛(ài)屋及烏是真的。熱愛(ài)山水花木的他,同樣關(guān)心著湖泊污染及生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,尤其近年來(lái),太湖、巢湖、滇池相繼爆發(fā)藍(lán)藻危機(jī)并形成常態(tài)化,而西南季風(fēng)或者印度季風(fēng)的演變過(guò)程及其對(duì)人類的影響依然存在很多未知數(shù)。
來(lái)到云南師范大學(xué)后,張虎才帶領(lǐng)一個(gè)全新的團(tuán)隊(duì)對(duì)云南九大湖泊進(jìn)行了系統(tǒng)考察、采樣和研究。這是繼西部干旱區(qū),甚至包括非洲撒哈拉沙漠古湖泊與古氣候、青藏高原湖泊演化及氣候重建和東北動(dòng)物群(人類)演化及氣候快速變化研究之后,張虎才開(kāi)啟的又一段科研之旅。從此之后,從點(diǎn)到面、南北對(duì)比、東西差異分析——一張龐大的網(wǎng),逐漸在他的科研版圖上鋪開(kāi)了。
張虎才的“夢(mèng)之隊(duì)”
2011年年初,張虎才離開(kāi)中國(guó)科學(xué)院南京地理與湖泊研究所,轉(zhuǎn)戰(zhàn)云南,這意味著他的一切將重新開(kāi)始。作為云南省高端引進(jìn)人才團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,他在云南師范大學(xué)全職到任之后,開(kāi)始著手創(chuàng)建和成立高原湖泊生態(tài)與全球變化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
“云南不但高山峽谷縱橫、地形地貌千姿百態(tài),而且動(dòng)植物種類豐富、變化多樣,更有大江大河和眾多的湖泊,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題十分復(fù)雜?!睆埢⒉耪f(shuō)。云南所處的西南季風(fēng)區(qū),是影響中國(guó)乃至全球氣候系統(tǒng)的重要區(qū)域,他認(rèn)為,對(duì)云南湖泊的生態(tài)環(huán)境與環(huán)境變化歷史進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查和研究,對(duì)于認(rèn)識(shí)氣候變化和西南季風(fēng)理論意義重大;了解云南高原湖泊現(xiàn)狀及生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,對(duì)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)、污染和富營(yíng)養(yǎng)化治理是必行之舉?!皬哪撤N意義上講,湖泊就是區(qū)域生態(tài)環(huán)境的脈搏,一旦這個(gè)脈搏出現(xiàn)問(wèn)題,那么可能就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)機(jī)體的崩潰。我國(guó)西南地區(qū)作為整個(gè)國(guó)家的西南邊疆生態(tài)安全屏障,河流可以看作是生態(tài)系統(tǒng)的‘血管,而湖泊就猶如起搏、鏈接這個(gè)系統(tǒng)血管的‘脈搏。”
張虎才的設(shè)想得到了所在單位領(lǐng)導(dǎo)的支持。對(duì)一個(gè)希望腳踏實(shí)地做事的科研工作者來(lái)說(shuō),能夠得到上到云南省科技廳和省委組織部的關(guān)心,下到學(xué)?!胺攀秩プ觥钡拇罅Τ兄Z,張虎才進(jìn)發(fā)了前所未有的熱情。從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)到人才引進(jìn),從基金申請(qǐng)到高質(zhì)量論文的發(fā)表,他在接下來(lái)的時(shí)光中,全力以赴地投入其中,帶領(lǐng)高原湖泊生態(tài)與全球變化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入到日新月異的發(fā)展軌道中。
實(shí)驗(yàn)室要做什么?這里的定位其實(shí)也關(guān)系到張虎才對(duì)自己科研事業(yè)的理想與追求。經(jīng)過(guò)一番調(diào)整,他決定開(kāi)展云貴高原典型湖泊記錄的過(guò)去湖泊保護(hù)與西南季風(fēng)演變研究,并在湖泊生物多樣性與生態(tài)環(huán)境,大江、大河和湖泊水量變化與氣候,湖泊沉積建造于水量突變時(shí)間(氣候與構(gòu)造突變事件)等方面進(jìn)行拓展。以此為基調(diào),他們對(duì)云南九大湖泊及其他典型小型湖泊和水庫(kù)進(jìn)行了不懈的監(jiān)測(cè),獲得了珍貴的第一手資料;他們對(duì)撫仙湖、瀘沽湖、星云湖、洱海等湖泊進(jìn)行了鉆孔巖芯的提取,并進(jìn)行了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樣品分析。海量數(shù)據(jù)的累積,使他們逐步建立起云南省湖泊資源信息庫(kù)和背景值,為云貴高原日趨嚴(yán)重的湖泊污染治理和生態(tài)修復(fù)提供科學(xué)參考。同時(shí),致力于開(kāi)展湖泊沉積與環(huán)境變化、湖泊氣候記錄與全球變化關(guān)系、變化幅度、周期性與突變特征、湖泊生態(tài)系統(tǒng)及其變化過(guò)程、發(fā)展趨勢(shì)研究,深入理解高原湖泊演變過(guò)程及基于全球變暖背景下湖泊演化趨勢(shì),提升和發(fā)展湖泊基礎(chǔ)理論。
經(jīng)過(guò)不懈的努力,一個(gè)完整、先進(jìn)、高效的高原湖泊生態(tài)與全球變化實(shí)驗(yàn)室和團(tuán)隊(duì)已經(jīng)基本建成,同時(shí)他們也發(fā)展了高原地理過(guò)程與環(huán)境變化省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。目前,張虎才帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)室研究團(tuán)體承擔(dān)了包括重點(diǎn)項(xiàng)目、“973”前期研究項(xiàng)目、地區(qū)聯(lián)合基金、高端人才基金等多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金,團(tuán)隊(duì)成員以獨(dú)立、合作的形式分別在Nature Communication,Science、PNAS,Science Report.PlosOne等國(guó)際著名刊物上發(fā)表了多篇高質(zhì)量論文。他們所重建的云南部分重點(diǎn)湖泊的古環(huán)境與古氣候紀(jì)錄,以及在滇池構(gòu)造漏水及其隱患評(píng)價(jià)等方面提出的見(jiàn)解,也不斷得到證實(shí),令同行十分欽佩。對(duì)此,張虎才十分淡定,他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室本身就是以滿足國(guó)家重大需求和迫切環(huán)境問(wèn)題為主旨,以解決云南(云貴高原)湖泊水庫(kù)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題為主要目標(biāo),來(lái)開(kāi)展深入、細(xì)致的調(diào)查研究工作,為政府重大決策提供科學(xué)支持,為地方政府具體環(huán)境問(wèn)題治理提供實(shí)用咨詢建議,現(xiàn)在他們所做的都是分內(nèi)工作。
數(shù)年下來(lái),張虎才和他的同伴們,已經(jīng)走遍了云南的高原湖泊,并對(duì)其特征有了清晰的了解?!拔覀冋莆樟吮容^充分的湖泊水質(zhì)參數(shù),對(duì)每一個(gè)湖泊存在的問(wèn)題有一個(gè)明確的歸類,這為解釋已有資料、有目的有針對(duì)性地解決具體問(wèn)題打下了良好的基礎(chǔ)。”他說(shuō)。要做到這一點(diǎn)并不容易,他們常常連續(xù)在湖上隨著風(fēng)浪晃四五個(gè)小時(shí),只為了等水波平靜下來(lái)采取樣測(cè)量。盡管如此,張虎才總是樂(lè)觀地說(shuō),“要獲得數(shù)據(jù)和資料,你就必須克服困難,堅(jiān)持就是勝利,在這一點(diǎn)上,你付出的越多,收獲也就越多?!?
如今,高原湖泊生態(tài)與全球變化實(shí)驗(yàn)室已擁有中國(guó)科學(xué)院百人計(jì)劃獲得者1人、云南省高端人才2人、云南省領(lǐng)軍人才1人。已經(jīng)成長(zhǎng)為全部教學(xué)研究人員具有博士學(xué)位或博士后研究經(jīng)歷的高新科研團(tuán)隊(duì),其中博士導(dǎo)師3人、二級(jí)教授2人?!拔覀儗?shí)驗(yàn)室教師在承擔(dān)學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù)以外,利用不同機(jī)會(huì)與場(chǎng)合開(kāi)展講座?!睆埢⒉沤榻B,利用不同形式的教學(xué)工作,他們踐行“以研促教、教學(xué)相長(zhǎng)”的思路,為人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造著盡可能好的環(huán)境。到現(xiàn)在,實(shí)驗(yàn)室的碩士、博士研究生人數(shù)達(dá)40余位,發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
伴隨著實(shí)驗(yàn)室的成長(zhǎng),張虎才也同時(shí)兼任起云南師范大學(xué)高原地理過(guò)程與環(huán)境變化省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、中加高原湖泊研究中心中方負(fù)責(zé)人等工作。2011年,他所帶領(lǐng)的高原湖泊沉積與環(huán)境變化團(tuán)隊(duì)入選云南省創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?!巴ㄟ^(guò)多年的積累與努力,通過(guò)大量的野外工作和實(shí)驗(yàn)分析,我們希望能夠在不遠(yuǎn)的將來(lái)發(fā)表高質(zhì)量、具有原創(chuàng)性的一流科學(xué)成果,并向政府提出關(guān)鍵但可操作性強(qiáng)的咨詢建議?!睆埢⒉爬^續(xù)強(qiáng)調(diào)他們的目標(biāo),他也希望能夠爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),為有志于云貴高原湖泊研究及生態(tài)環(huán)境治理的年輕學(xué)者提供更多、更好的機(jī)會(huì)與環(huán)境?!霸谂实强茖W(xué)高峰的道路上,沒(méi)有可以達(dá)到極點(diǎn)的珠穆朗瑪,只有群峰迭連的喜馬拉雅。求知、思考與探索將是我們永恒的主題?!辈亮痢案咴髦椤?/p>
滇池素有“高原明珠”之美稱,是昆明風(fēng)景名勝的中心。滇池水域,群山環(huán)抱,河流縱橫,良田萬(wàn)頃,人稱“高原江南”。然而,從上世紀(jì)70年代后期開(kāi)始,特別是90年代之后,滇池水域富營(yíng)養(yǎng)化日趨嚴(yán)重,明珠蒙塵,被國(guó)務(wù)院列為重點(diǎn)治理的“三湖三河”之一。相比之下,撫仙湖雖然受影響較大,但依舊保持一類水質(zhì);瀘沽湖則是一個(gè)受人類影響微弱、水質(zhì)優(yōu)良的湖泊。
既是云南典型的淡水湖,相互之間又有明顯差異,這種對(duì)比強(qiáng)烈吸引著張虎才的注意?!斑@里面有很多值得深入研究的問(wèn)題”,他舉例道,“在距今2500~3000年前后可能存在極端快速氣候變化,曾導(dǎo)致瀘沽湖、撫仙湖水位下降30米左右。撫仙湖水下考古點(diǎn)并非滑塌,很有可能就是原位遺址”。
2014年,張虎才入選云南省科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃,他對(duì)三大淡水湖的研究得到了更多的關(guān)注與支持。事實(shí)上,他早就率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)水文模型進(jìn)行計(jì)算,開(kāi)展滇池構(gòu)造漏水對(duì)撫仙湖產(chǎn)生重大污染事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估了。而通過(guò)云南省科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃,他更是通過(guò)多次野外調(diào)查和水下地形、沉積變化研究,精確確定了滇池構(gòu)造漏水點(diǎn)的地理坐標(biāo)和形態(tài)特征。
對(duì)三大淡水湖的持續(xù)研究,使張虎才對(duì)其未來(lái)產(chǎn)生的濃郁的危機(jī)感。他認(rèn)為滇池一旦發(fā)生漏水,極有可能通過(guò)地下通道泄入撫仙湖,導(dǎo)致?lián)嵯珊簧仙?0~14米,基本淹沒(méi)湖周建筑與農(nóng)田,同時(shí)徹底污染占9%的國(guó)家戰(zhàn)略淡水資源,產(chǎn)生重大生態(tài)環(huán)境與水安全問(wèn)題。
這當(dāng)然不是危言聳聽(tīng),在2012年水下地形研究及2014年地層地球物理勘探中,他和團(tuán)隊(duì)以足夠的科學(xué)證據(jù)證明了滇池曾經(jīng)發(fā)生過(guò)構(gòu)造漏水。更重要的是滇池主漏斗底部沉積物近期發(fā)生明顯移動(dòng),說(shuō)明能量積累已經(jīng)達(dá)到或即將達(dá)到臨界點(diǎn),存在再次發(fā)生災(zāi)害性漏水事件的隱患與危險(xiǎn)。
2015年年底,中國(guó)電建集團(tuán)昆明勘探公司的實(shí)驗(yàn)探測(cè)也證實(shí)了他們的觀點(diǎn)。滇池水域治理已經(jīng)到了緊要關(guān)頭。2016年4月,張虎才以云南省政府科技顧問(wèn)的身份,組織同行向云南省政府辦公廳提交了《關(guān)于緊急監(jiān)測(cè)及防治滇池突發(fā)構(gòu)造漏水的報(bào)告》,揭示了滇池存在突發(fā)構(gòu)造漏水隱患問(wèn)題。這份報(bào)告引起了云南省政府的高度重視,并批示昆明市政府組織專家領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研討和處理。
要徹底消除水患,不是一兩句話能說(shuō)清的事,早在批示下來(lái)之前,張虎才就在考慮這件事了。即使是在參加國(guó)際大洋發(fā)現(xiàn)計(jì)劃IODP361航次期間,他也不忘記抽出時(shí)間來(lái)檢查最新關(guān)于滇池漏斗探測(cè)的資料。正是有了無(wú)數(shù)的準(zhǔn)備,他才能與專家們聯(lián)手,快速地提出從源頭上解決問(wèn)題的應(yīng)急方案。他們建議成立滇池構(gòu)造漏水應(yīng)急小組,進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃;通過(guò)建立湖泊監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)、開(kāi)展分析及地球物理勘探和工程處理問(wèn)題;進(jìn)行漏水通道探測(cè)、確定通道展布方向;延伸通道可能方位到陸地,利用鉆探工程找到通道并進(jìn)行工程處理,徹底消除漏水隱患等。
“畢竟撫仙湖儲(chǔ)存著我國(guó)9%以上的戰(zhàn)略淡水資源,一旦遭到嚴(yán)重污染將在短期內(nèi)無(wú)法有效恢復(fù)。我們既然已經(jīng)知道滇池高度污染水體可能會(huì)對(duì)撫仙湖構(gòu)成危害,如果我們不去搞清并進(jìn)行有效預(yù)防,那我們將造成永遠(yuǎn)不可原諒的遺憾,任何忽視這一問(wèn)題無(wú)異于犯罪。”張虎才講道。與湖泊對(duì)話,與責(zé)任同行
從到云南開(kāi)始,張虎才就帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服重重困難,對(duì)云南主要湖泊開(kāi)展了持續(xù)多點(diǎn)水質(zhì)監(jiān)測(cè)。在與湖泊親密接觸后,他們首次獲得了瀘沽湖鉆孔巖芯并將巖芯記錄長(zhǎng)度擴(kuò)展到18米,所揭示的環(huán)境變化記錄達(dá)到距今6萬(wàn)年以來(lái);他與團(tuán)隊(duì)成員及研究生一起,在撫仙湖水深80余米的位置首次獲得長(zhǎng)達(dá)10米的連續(xù)巖芯并在水深108米、102米、78米處以2米的間隔提取水樣進(jìn)行同位素分析。近期他組織開(kāi)展了地球物理勘探工作,為下一步開(kāi)展大陸鉆探進(jìn)行前期可行性探索及準(zhǔn)備工作;在經(jīng)歷嚴(yán)重砷污染的陽(yáng)宗海,他首次獲得了長(zhǎng)達(dá)10余米的連續(xù)巖芯并連續(xù)、系統(tǒng)的采集了陽(yáng)宗?,F(xiàn)代沉積物,分析了毒素元素砷的含量及分布,提出了改變化學(xué)治污工程、采取綜合生態(tài)治理砷污染的思路……
“湖泊是有生命的,如果你靜靜地注視它,你就會(huì)聞到她的氣息、體驗(yàn)到她的脈動(dòng)、感受到她的魅力?!睆埢⒉畔嘈?,只要用心與湖泊“對(duì)話”,就能夠了解到更多的奧秘。他認(rèn)為,目前對(duì)于云南九大高原湖泊來(lái)講,雖然像滇池、陽(yáng)宗海這樣的湖泊治理取得了一定的成績(jī),但還有很多深層次的問(wèn)題?!拔覀儾荒芤院次廴咀钶p微狀態(tài)的參數(shù)(如冬季由于氣溫的下降藻類和其他污染物種類和數(shù)量均可能下降)來(lái)彰顯治理的佳績(jī),而是應(yīng)當(dāng)以最嚴(yán)重時(shí)的現(xiàn)實(shí)(如夏季)來(lái)認(rèn)識(shí)危害、制定措施與方案,現(xiàn)在的首要任務(wù)和工作重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)移到優(yōu)良水質(zhì)湖泊,如瀘沽湖、撫仙湖的保護(hù)上來(lái)?!?/p>
張虎才其人,向來(lái)嚴(yán)于律己。雖然經(jīng)過(guò)了5年的湖泊考察和大量的實(shí)驗(yàn)室分析研究工作,對(duì)湖泊有了更深的理解,但他認(rèn)為,到目前為止還沒(méi)有真正發(fā)表令自己滿意的研究成果,看著一疊文稿,他認(rèn)為自己還需要思考、凝練與提高,“追求有科學(xué)和實(shí)際價(jià)值的東西比追求發(fā)表論文的數(shù)量更重要”。也正是因?yàn)槿绱?,在完成了撫仙湖工作后,他才滿懷激情地寫下“踏平三尺浪,豪吟一日風(fēng),九叩問(wèn)撫仙,繪出萬(wàn)年卷”的詩(shī)句。
翻開(kāi)被他命名為《張虎才閑逸拾漏》的小冊(cè)子,有一段他寫自1996年的話十分引人注目:“地上的道路有千萬(wàn)條,也有千萬(wàn)種,然而,傳統(tǒng)的教育方式及內(nèi)容并沒(méi)有真正讓我們懂得一條簡(jiǎn)單的道理,那就是地上的路不僅僅是人走出來(lái)的,更重要的是想出來(lái)或‘設(shè)計(jì)出來(lái)?!?/p>
張虎才的“設(shè)計(jì)”在于,他會(huì)將責(zé)任感和使命感耳濡目染地傳遞給學(xué)生。為此,他多次帶學(xué)生到撫仙湖、瀘沽湖、陽(yáng)宗海等湖泊進(jìn)行教學(xué)研習(xí)和研究工作,并與當(dāng)?shù)睾炗喓献鲄f(xié)議,對(duì)湖泊污染治理進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤檢測(cè)與治理的可行性探索等研究。湖泊治理不是一人一時(shí)之事,他能做的就是將這種精神和情懷傳承下去。目前,他正在利用假期組織研究生撰寫云南主要和具有代表性的10個(gè)湖泊水質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析、解譯的科技論文。
作為一名科學(xué)工作者,他多次強(qiáng)調(diào)科普活動(dòng)的重要性和普及科學(xué)知識(shí)的必要性和緊迫性,最大限度發(fā)揮自己的能力,力所能及地提高民眾的文化修養(yǎng)、知識(shí)水平和科學(xué)素質(zhì)。比如對(duì)于霧霾,他認(rèn)為,現(xiàn)在人們僅僅注重了有毒顆粒物或懸浮物即PM2.5對(duì)人的危害,還沒(méi)有注意到污染物與水汽在陽(yáng)光照射下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),即光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生有毒水汽對(duì)人體更深層次的危害。只有引導(dǎo)公眾正確應(yīng)對(duì)霧霾,才能將霧霾的危害程度降到最低?!碍h(huán)境與我們息息相關(guān),我們每個(gè)人都要有社會(huì)責(zé)任感,做到保護(hù)環(huán)境,從自我做起。如果每個(gè)人都把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的事情,那么青山綠水、藍(lán)天白云將不會(huì)離我們遠(yuǎn)去?!睆埢⒉耪f(shuō),“沒(méi)有一個(gè)不具有生存技能的群體能夠延續(xù)下來(lái),更沒(méi)有一個(gè)不掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的民族能夠立足于世界之林。”
他心中的大格局告訴他,總有些信仰要堅(jiān)持,總有些責(zé)任要擔(dān)當(dāng)。幾年前,他為自己創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)室立下了“勤善恭正、厚德載物”的室訓(xùn)。他解釋道:“作為先賢古訓(xùn),‘厚德載物看似簡(jiǎn)單,其實(shí)內(nèi)容極其豐富,需要我們以善良的心態(tài)和公正科學(xué)的態(tài)度勤勞努力地去踐行。要善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、善于探索、善于發(fā)現(xiàn),當(dāng)然也要親自動(dòng)手或者至少深度介入,只有做到這些,才有可能德厚而承擔(dān)重任、成就事業(yè)而有所作為?!睅啄陙?lái),他也一直以此鞭策自己和團(tuán)隊(duì)不懈創(chuàng)新、努力工作,為了“山清水秀”的明天而奮斗。
科學(xué)中國(guó)人2017年3期