王偉民　楊培軍

摘要 數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)。通過連接詞“和”與“或”兩詞含義的區(qū)別，以及描述性定義之前所列舉的例子與定義內(nèi)涵矛盾的剖析，闡述九年級《數(shù)學(xué)》中“代數(shù)式”定義欠妥的原因，并提出修正方案。

關(guān)鍵詞 代數(shù)式 定義 數(shù) 字母 運算符號