惠軍明

【病文展示】

紅紙傘中的煙云

西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)（12）班 譚周林

江南一片雨霧縹緲，一只被打濕的黑貓閑步檐上，屋里的人喚回它，獨(dú)留幾只躲雨的鳥徘徊在門外，而剛才的黑貓已睡在那人的懷中。（此句有畫蛇添足之感，刪去為佳）

烏啼聲深鎖，一人踏上雨中的江岸，擺渡人默喃：“又是一位老舟新客嘍，入了煙雨城就有了一份念想。”烏蓬船遠(yuǎn)去，那人撐開紅紙傘，進(jìn)了這潑墨似的煙雨城。

兩岸古木檀香，小筑婉約，檐上的幾盞燈籠暈染了這片拓印出的黑白。那人停步，輕折深處（應(yīng)為“伸出”）墻外的桃花，花上的雨水濕了衣襟。一家偌大的古董店燈火闌珊，墻外幾枝海棠如雪一般白，在雨中散落了一地。那人著了迷似的進(jìn)了這家店，把紅紙傘收起靠在雪白的墻上，濺了滿墻水色，順著落到地上。（此處主語(yǔ)不明確，改為短句為好）店里有不少躲雨的人，還有幾位把玩古物的老者，那人幾番流連，卻沒(méi)有中意什么。屋內(nèi)黑得昏暗，如同屋頂?shù)暮谝话?，屋頂上煙波繚繞，給這黑色潑灑了一陣安寧。（啰唆拗口，改為短句即可）世間有太多顏色，卻都抵不過(guò)這黑白的質(zhì)樸。臨走前，那人手中依舊持花，可紅紙傘不見了，只有殘留的水（刪去），怕是被人順手拿走了吧。（“順手拿走”改為“拿錯(cuò)帶走”更恰當(dāng)）那人輕嘆一聲，便踱入雨中，入了畫。

眼前煙霧繚繞，忽聞一陣匆忙的腳步聲，一人踏水跑來(lái)，懷里抱著黑貓，手中拿著紅紙傘?？匆娔锰一ǖ娜?，他猛然停住，把傘遞給那人。持花人接過(guò)傘想說(shuō)什么，那人卻走開了，“啪嗒”的踏水聲遠(yuǎn)去。他們互相并不了解，卻總覺(jué)得熟悉，可那又怎樣，不過(guò)一場(chǎng)相遇，一場(chǎng)分別，煙雨中有多少這般的事。雨下著，打濕了小橋流水，打濕了屋檐。（刪繁就簡(jiǎn)）

那人回到江岸，將桃花插在岸邊，等帶他離開的人，而擺渡的老人正在烏蓬船上等要走的客。老人道：“不留了？”“不留了，這煙雨城存?zhèn)€念想就夠了！”

日復(fù)一日，岸邊人來(lái)人往，是盼還是神色匆忙，都記在這江南的夢(mèng)中。每一個(gè)人都是畫卷中的一道墨，痕跡又有多深？江南煙雨中的紅紙傘入了一人夢(mèng)，入了煙波，入了人事匆匆。曾經(jīng)的老舟新客若能一開始不相見，是否就少了那滿紙思念。（拗口啰唆，需刪減）

【作文升格】

紅紙傘中的煙云

西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)（12）班 譚周林

江南一片雨霧縹緲，一只被打濕的黑貓閑步檐上，屋里的人喚回了它，獨(dú)留幾只躲雨的鳥徘徊在門外。

烏啼聲深鎖，一人踏上雨中的堤岸，擺渡人呢喃道：“又是一位老舟新客嘍，入了煙雨城就有了一份念想?！睘跖畲h(yuǎn)去，那人撐開紅紙傘，進(jìn)了這潑墨似的煙雨城。

兩岸古木檀香，小筑婉約，檐上的幾盞燈籠暈染了這片拓印出的黑白。那人停步，輕折伸出墻外的桃花，花上的雨水濕了衣襟。一家偌大的古董店燈火闌珊，墻外幾枝海棠如雪一般白，在雨中散落了一地。那人著了迷似的進(jìn)了這家店，把紅紙傘收起靠在墻上。店里有不少躲雨的人，還有幾位把玩古物的老者。屋內(nèi)光線昏暗，但雪白的墻壁格外耀眼。世間有太多顏色，卻都抵不過(guò)這黑白的質(zhì)樸。臨走前，那人手中依舊持花，可紅紙傘不見了，怕是被人拿錯(cuò)帶走了吧。那人輕嘆一聲，便踱入雨中，入了這煙雨圖。

眼前煙霧繚繞，忽聞一陣匆忙的腳步聲，一人踏水跑來(lái)，懷里抱著黑貓，手中拿著紅紙傘。他猛然停住，把紅紙傘遞給持花人，兩人相視而笑，“啪嗒”的踏水聲遠(yuǎn)去。一場(chǎng)相遇，一場(chǎng)分別，煙雨城有多少這樣平凡而美麗的故事啊！雨霧彌漫，籠罩了小橋流水，打濕了屋檐人家。

那人回到江岸，將桃花插在岸邊，等帶他離開的人，而擺渡的老人正在烏蓬船上等要走的客。老人道：“不留了？”“不留了，這煙雨城存?zhèn)€念想就夠了！”

日復(fù)一日，岸邊人來(lái)人往，老舟新客是盼還是神色匆忙，都留在了江南的畫中。每個(gè)人都是畫卷中的一道墨，至于留下的痕跡有多深，那就看自己的造化了。

點(diǎn) 評(píng)

在保留原文文風(fēng)唯美、首尾呼應(yīng)、情景交融的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)字斟句酌地修改，文章筆墨洗練，短小精悍，更為含蓄蘊(yùn)藉，引人回味?？傊窈蟮奈恼抡Z(yǔ)句優(yōu)美，句式靈活，古意盎然，禪味十足，不失為一篇美文佳作。