郭美云

（湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院，湖南 長沙 410000）

高職圖書館開辟“實訓(xùn)第二課堂”服務(wù)的探索

郭美云

（湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院，湖南 長沙 410000）

為突出高職特色，圖書館開辟實訓(xùn)教學(xué)第二課堂是實訓(xùn)教學(xué)的有效延伸，這將對教學(xué)起到重要支撐作用，同時將大幅度的提高到館率，在一定程度上能夠引領(lǐng)高職院校圖書館新一輪建設(shè)，對圖書館未來發(fā)展起著決定性作用。

高職圖書館；實訓(xùn)教學(xué)；第二課堂

1 開辟實訓(xùn)第二課堂的必要性

高職實訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生技藝、技能的重要環(huán)節(jié)，實訓(xùn)體系是實現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵，85%以上的高職都在現(xiàn)有人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系設(shè)計中安排了相當(dāng)豐富且合理的課程實訓(xùn)等教學(xué)內(nèi)容。但由于條件的限制,根據(jù)課時的多少，實訓(xùn)時間一般是2～4學(xué)時，其中包含教師的講授與演示時間，一般只夠正常速度做一遍就下課了，因?qū)W生接受能力的高低不同，有可能存在部分學(xué)生不能在課內(nèi)完成實訓(xùn)項目，再加上因各種社團或事病假耽誤了課程，由于大多數(shù)學(xué)校的實訓(xùn)室是根據(jù)班級課表來開放的，學(xué)生除正常上課外是不能進入實訓(xùn)補課的，如果學(xué)生不在課外進行自修，對于前后課程內(nèi)容關(guān)聯(lián)性比較強的實訓(xùn)課來說，如果耽誤3次以上的課，基本上可以斷定這門課程是沒辦法跟上進度，即使他后面都來到了課堂，那也只是人來了而已。如果是考查課，老師也會根據(jù)他的考勤勉強給一個及格。不少學(xué)生，拿著畢業(yè)證而不能勝任該工作崗位，學(xué)了幾年的專業(yè)只能丟棄。本人認(rèn)為要有一個實訓(xùn)第二課堂，專門針對第一課堂的實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容進行補課、練習(xí)、加強、熟練的場所，規(guī)模不一定要很大，但時間上必須讓學(xué)生在業(yè)余時間可自由的進去，能有指導(dǎo)老師那就更好了。學(xué)生在實訓(xùn)第一課堂耽誤的課程沒有場所補上，

2 高職圖書館必須為技能型人才培養(yǎng)服務(wù)

高職圖書館必須為技能型人才培養(yǎng)服務(wù)，讀者的需求是決定圖書館服務(wù)創(chuàng)新的關(guān)鍵。圖書館應(yīng)主動改善圖書館的空間布局，對于一些讀者量少或功能相近的庫室進行撤除或合并；配備必要的文獻資源和技術(shù)設(shè)施，開設(shè)一些利用率高的公共技能訓(xùn)練，如普通話實訓(xùn)室、口語訓(xùn)練室、計算機實訓(xùn)室、電算會計實訓(xùn)室、英語寫作實訓(xùn)室等實訓(xùn)第二課堂。針對學(xué)生對專業(yè)實踐教學(xué)的需要,組織有資深專家對學(xué)生進行實踐培訓(xùn),提高學(xué)生的實踐能力。

3 圖書館開辟實訓(xùn)第二課堂是實訓(xùn)教學(xué)的延伸

圖書館工作是教學(xué)的重要組成部分,圖書館工作和教學(xué)工作之間存在著一種相輔相成的內(nèi)在關(guān)系。圖書館作為實訓(xùn)第二課堂是實訓(xùn)教學(xué)的有效延伸，是從認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為、從知會轉(zhuǎn)化為技能的重要環(huán)節(jié)，是以滿足企業(yè)對技能人才的需求選用的有效服務(wù)方式，是圖書館的創(chuàng)新服務(wù)。圖書館以豐富的資源和空間，早已成為了理論教學(xué)第二課堂，也是其他學(xué)生社團、勤工助學(xué)等第二課堂組織的活動場所。第二課堂為學(xué)生所提供的鍛煉與啟迪，卻是多種多樣的。本文只探討實訓(xùn)第二課堂，用以對訓(xùn)練不足或因請假耽誤了的實訓(xùn)課進行補充或強化。

4 圖書館開辟實訓(xùn)第二課堂的有利條件

在硬件方面，學(xué)?；顒訄鏊?、設(shè)施等主要是為第一課堂教學(xué)配備，專用的第二課堂硬件設(shè)施相對匱乏。而圖書館有其得天獨厚的優(yōu)勢——豐富的資源和優(yōu)雅的環(huán)境，圖書館是校園文化的地標(biāo)和象征：其文獻資源、設(shè)備設(shè)施和空間環(huán)境是大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的中心場所。近年來由于到館率低，館舍空置多，正好彌補實訓(xùn)室太少第一課堂教學(xué)不足的問題。另外圖書館周末、晚上、中午都是不間斷的全開放，在規(guī)定的時間內(nèi)，由專人專職管理實訓(xùn)室，學(xué)生隨時可以來館訓(xùn)練，無限制、免費，訓(xùn)練時長都不受限制，這樣對那些因請假耽誤了實訓(xùn)課程，都可以利用空余時間來補上，彌補了實訓(xùn)教學(xué)只能在規(guī)定時間練習(xí)的缺陷。

實際上許多高職院校都已經(jīng)悄悄地進行著這方面的嘗試了。諸如電子閱覽就充當(dāng)了計算機實訓(xùn)第二課堂、電子商務(wù)第二課堂、電算會計實訓(xùn)第二課堂、英語聽力第二課堂等等，多功能廳舉辦各種文化講座，展覽空間可以開展書展、畫展、攝影展、各個主題展，多媒體設(shè)施可進行電影展、視聽體驗，陶冶大學(xué)生情操；給大學(xué)生提供鞏固和豐富實訓(xùn)教學(xué)主渠道所需要的必備訓(xùn)練場所，為學(xué)生開辟一個訓(xùn)練技能的場所。

5 開辟實訓(xùn)第二課堂有利于圖書館發(fā)展

適應(yīng)讀者需求是現(xiàn)代圖書館應(yīng)具備的新的服務(wù)理念，隨著實訓(xùn)第二課堂的開辟，將會大大提高到館率，如電子閱覽室，本來是用來提供給讀者進行上網(wǎng)查閱資料和數(shù)字圖書閱讀的場所，但每年2次的計算機等級考試前后，每個學(xué)校的電子閱覽室都出現(xiàn)了一票難求的現(xiàn)象，這可不是原電子閱讀服務(wù)所擁有的。如果有好的語音室，每年的普通話過級和英語過級，也會形成兩個小高峰。

高職學(xué)院應(yīng)著眼于技能型人才培養(yǎng)整體推進的目標(biāo)要求，真正將圖書館的實訓(xùn)第二課堂作為一個獨立大課堂來建設(shè)，將圖書館的實訓(xùn)第二課堂活動課程納入整個人才培養(yǎng)方案，使實踐技能訓(xùn)練能夠有目標(biāo)、有步驟地、系統(tǒng)地開展,這樣，隨著到館率的提高，學(xué)科館員的引入，圖書館的地位必將提高，這必將引領(lǐng)新一輪的圖書館建設(shè)，使圖書館走上良性循環(huán)發(fā)展的軌道。

郭美云（1963-），女，湖南沅江人，大學(xué)本科，教授，主要從事計算機科學(xué)、計算機教育研究工作。