《重慶第二師范學(xué)院學(xué)報》2017年總目錄

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【政治·哲學(xué)】

馬克思寫作《穆勒評注》和《巴黎手稿》的時間先后及判斷依據(jù)述論

宇海金(1.5)

先秦道家生態(tài)倫理思想與我國當(dāng)代生態(tài)文明建設(shè)

李露露，吳玉龍(1.10)

養(yǎng)民與強國：孟子與商鞅人地關(guān)系思想比較研究

宋 磊，胡平平(2.5)

論法官自由裁量權(quán)及其法律規(guī)制

張 剛(2.11)

人情、關(guān)系和面子

——中國社會工作實踐中倫理困境的二重解讀

蕭子揚(3.5)

網(wǎng)絡(luò)詐騙立案的程序問題及其完善機制

劉 娟(3.10)

人生觀視角下的尼采“酒神精神”解讀

景委委(3.15)

論法人權(quán)利能力的平等與限制

易 莉(4.5)

從“主動”到“被動”：中英兩國工人階級再生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變比較研究

李 潔(4.10)

堅持以問題導(dǎo)向引領(lǐng)馬克思主義的創(chuàng)新發(fā)展

伍 穎(5.5)

馮友蘭人生境界論與禪宗境界說之比較

韓培姿(5.9)

中國道路：跨越“卡夫丁峽谷”的歷史邏輯

黎世紅(6.5)

論馬克思主義勞動價值論與人的全面發(fā)展

鞏 遐，呂 進(6.9)

認罪認罰從寬制度芻議

麻寶寶(6.13)

【管理·經(jīng)濟】

浙江省入境旅游與區(qū)域經(jīng)濟增長相關(guān)性的實證研究

龍祖坤，白曉霞(1.14)

開放型經(jīng)濟新體制下重慶開放和發(fā)展策略研究

朱永永(1.19)

人居環(huán)境科學(xué)視角下傳統(tǒng)村落的保護與發(fā)展

——以重慶市龍?zhí)链鍨槔?/p>

王全康，馮維波(2.16)

基于動力機制的都市旅游發(fā)展路徑研究

——以重慶市為例

趙志峰(2.20)

重慶主城與渝東南地區(qū)旅游互動動力系統(tǒng)分析

李志偉(2.26)

人口流動背景下西北地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程中的問題及對策

郭德君(3.19)

供給側(cè)改革與女性勞動力資源優(yōu)化配置研究

——基于福建省女性勞動參與率影響因素的實證分析

林惠玲(3.26)

淮水北調(diào)對淮北礦山濕地生態(tài)旅游發(fā)展的影響

梁 濤，謝詠春，王海波(3.32)

全球化與發(fā)展中國家經(jīng)濟重建的未來選擇

楊 陽(3.37)

勞動力成本與企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)效率

——基于隨機前沿方法的制造業(yè)經(jīng)驗分析

袁勝超，郭陽旭(4.15)

合肥經(jīng)濟圈文化旅游資源整合模式研究

湯云云，潘立新(4.22)

蕪湖文化旅游資源的開發(fā)與利用

鳳 卓，周懷宇，魏 軍(4.27)

我國適齡勞動人口供求均衡問題研究

程彥華，楊新華(5.13)

基于Gephi的制造業(yè)與物流業(yè)聯(lián)動研究可視化分析

李學(xué)蘭，王海元(5.19)

我國入境旅游市場研究綜述

王慶生，張行發(fā)，郭靜(6.18)

南京婚慶旅游產(chǎn)品ASEB柵格分析及開發(fā)對策

張軼楠(6.23)

【歷史·文化】

融合古今中外：近代中國水利文化的考察

袁 博(1.24)

近代貴州的“三無”環(huán)境與鴉片、貧困之間的關(guān)系研究

邱丙亮，蘇 亞(1.29)

重慶軍統(tǒng)集中營死難人員烈士資格審查過程考略

王 浩，金 華(2.31)

明清以來貴州黑神廟分布變遷之成因探析

熊志翔(2.35)

巴蜀漢代石闕研究

陳緒春(3.42)

明清時期聊城地區(qū)的關(guān)帝信仰

胡夢飛(3.48)

歷史名人身份認同與國家認同的信仰問題

——巴渝文化名人研究學(xué)術(shù)思考之三

趙心憲(3.53)

分權(quán)與限權(quán)：皇權(quán)治下的宋代翰林學(xué)士與宰輔政治

唐春生(4.33)

政治與經(jīng)濟二重奏下的中國都市研究

——斯波義信《中國都市史》評介

石 月(4.38)

“差序格局”視野中的先秦時期民族觀

楊 羽(5.24)

清代贛南農(nóng)耕祭祀文化研究

朱 晶(5.28)

關(guān)于“膾”的歷史文化考察

——兼及生魚片的起源問題

毋燕燕(5.33)

融合新聞文本構(gòu)成分析

——以2012—2016年普利策新聞獎作品為例

郭光華，夏偲婉(6.27)

中國乒乓球隊“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的社會學(xué)思考

尹忠根，李采豐，孟現(xiàn)錄，劉 冬(6.32)

【語言·文學(xué)】

基于語料庫的中美企業(yè)年報主席致辭語言復(fù)雜性對比研究

劉軍偉，陳品英(1.34)

漢英詞典中“貪污”的詞類標注問題與對策

——基于雙層詞類范疇化理論的研究

宮 妮(1.39)

二語習(xí)得冒險理論研究述評

陳明珠(1.43)

詩學(xué)理論下小說譯者的操縱與反操縱

——以《圍城》英譯為例

胡 蓉(1.47)

論盧見曾與袁枚的交誼與交惡

袁 鱗(1.52)

再論抗戰(zhàn)時期重慶版《新華日報》中的舊體詩

邱域埕，周曉風(fēng)(1.57)

《白鹿原》與《百年孤獨》鬼神觀念的比較研究

鄧子敬(1.63)

傣族神話研究述評

俸俊馨，胡 輝(1.69)

他者欲望與自我需要的玩偶

——《木馬贏家》中保羅悲劇之心理學(xué)探幽

陳貴才，羅 軍(1.73)

《黑貓》的異化主題分析

戴星辰，王孝存(1.77)

論雷蒙德·卡佛作品的藝術(shù)特征

周小英(1.81)

傳神達意、傳播儒學(xué)

——Martin Palmer《尚書》英譯本介評

葛厚偉(2.40)

科學(xué)范式理論視域下的翻譯研究范式之爭

楊 超(2.44)

英漢情態(tài)向?qū)頃r演變研究

湯敬安(2.48)

中國法律條文程式化結(jié)構(gòu)及其英譯研究綜述

李奉棲(2.52)

楊恩壽的“三原”戲曲論

——以其兩種“叢話”為研究的重點

王輝斌(2.57)

清代名家佚文輯考

——以周亮工、陳維崧、戴名世、程廷祚、袁枚、趙翼、張惠言為中心

陳開林(2.63)

王照圓《列仙傳校正》述略

于少飛(2.70)

項羽的抗爭英雄形象及司馬遷人生觀初探

何 梅，張桂萍(2.75)

生態(tài)翻譯理論視角下的河南著名旅游景區(qū)公示語漢英翻譯研究

張獻麗(3.59)

中國EFL學(xué)習(xí)者對“against”的使用研究

——基于WECCL 2.0和LOCNESS語料庫

張茉莉(3.64)

英漢名轉(zhuǎn)形詞匯化差異解讀

——基于“N+ed”形式名詞性形容詞的研究

翟瑞梅(3.69)

體驗哲學(xué)：認知語言學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)

周玨宇(3.75)

“中國英語”視角下漢-英雙語者英語思維能力模型的構(gòu)建

張永軍，徐春山(5.37)

畢樹棠《介紹英文雜志二十種——專供中等學(xué)校學(xué)生的閱讀》的介紹與研究

丁 偉，覃 洋(5.43)

框架語義理論下中西方“差額性”翻譯比喻探究

高 楠(5.49)

符號學(xué)視閾下電影片名翻譯研究

張小林(5.55)

基于語料庫的商務(wù)英語演講語篇中邏輯連接詞的對比研究

李 慧(6.36)

基于用法的語言觀述評

熊笠地(6.40)

【文學(xué)·藝術(shù)】

韓少功《日夜書》大陸版與臺灣版之比較

葉吉娜(3.79)

杜甫《秋興八首》之物候與悲情

羅春菊(3.84)

《我的光輝生涯》：西比拉的愛情誤區(qū)

牛 莉(3.89)

20世紀以來袁宗道研究綜述

趙曉晗(4.42)

歐陽修節(jié)日詞探微

朱玉霞(4.50)

網(wǎng)絡(luò)小說中的超人情結(jié)

孔令斌(4.55)

布萊克的孩子們

——論威廉·布萊克詩歌中的兒童原型及形象

曾 靜(4.59)

榮格原型理論視角下的動物原型研究

——以《叢林故事》為例

黃 瑩(4.64)

女性主義視閾下薛濤與許蘭雪軒之比較研究

李寧寧(4.69)

《永別了，武器》中的存在主義哲學(xué)

楊美玲(4.74)

孔子音樂美學(xué)與儒家政治觀

竇琪玥(5.59)

《周易》“利用安身”與李白“功成身退”

——易解李白芻議之五

康懷遠(5.64)

《歲寒堂詩話》的“類互文性”特征

金 華(5.68)

史料·史識·史論

——論王瑤《中古文學(xué)史論》的研究方法

趙文婷(6.44)

胡文蔚《南華真經(jīng)合注吹影》文法研究及其莊學(xué)意義

彭時權(quán)(6.49)

是“古墓”還是“家園”？

——解讀《菉竹山房》的另一種視角

張 群，周景耀(6.56)

試論吳歌的語言風(fēng)格美及其成因

史燦方(6.60)

門德爾松《無詞歌》的音樂特征和創(chuàng)作風(fēng)格

劉 潔(6.64)

【專欄：地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究】

高校教學(xué)團隊轉(zhuǎn)型：背景、問題與理路

王志蔚，穆厚琴，常轉(zhuǎn)娃(3.93)

新建應(yīng)用型本科高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)研究

張 蘊(3.98)

應(yīng)用型本科教育質(zhì)量評價的內(nèi)涵及價值取向研究

張 蘊(6.68)

【專欄：0～12歲兒童教育發(fā)展研究】

安全教育融入幼兒園一日生活：要義、原則與路徑

黃 豪，范 超(1.85)

小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式及其有效策略

劉明東(1.89)

“卓越教師”視角下高師院校學(xué)前教育專業(yè)課程實踐教學(xué)研究

——以“早期閱讀指導(dǎo)”課程為例

劉玉紅，韓 波(1.93)

教師資格考試背景下學(xué)前教育專業(yè)課程改革的探索與實踐

——以A學(xué)院“學(xué)前教育概論”課程為例

邱華翔(2.81)

幼兒園美術(shù)教學(xué)游戲化的實踐探究

——以X幼兒園為例

程易舒(2.85)

小學(xué)全科教師誦讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

蘇 敏(3.102)

論幼兒園教育“記錄”的實踐自覺

黃 豪，徐 雪(4.78)

小學(xué)高段學(xué)生依戀對親社會行為的影響

馮春瑩，張 野，張珊珊(4.82)

基于課程開發(fā)視角的幼兒理財教育模式理論研究

程天宇(5.72)

論蒙學(xué)讀物在幼兒早教中的合理運用

馮文全，劉菁菁(5.77)

重慶農(nóng)村小學(xué)校園足球運動的現(xiàn)狀及對策研究

丁 霞，楊洪林，黃 林(5.82)

埃里克森人格發(fā)展理論及其對幼兒游戲的啟示

李 霞，俞天翼(6.72)

幼兒園少數(shù)民族特色課程調(diào)查研究

——以秀山土家族苗族自治縣為例

樊瀟瀟，李 柯(6.77)

根據(jù)小學(xué)生心理特點在課堂中滲透教學(xué)文化

張 偉(6.81)

【教育·教學(xué)】

論思想政治教育主體的勞動性質(zhì)、特性及價值形態(tài)

吳玉龍(1.97)

大眾傳媒在培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力中的應(yīng)用研究

溫洪泉，于 雯，李 苒(1.101)

基于WIKI的師生協(xié)作評價模式對英語寫作教學(xué)影響研究

李 霞，劉盛華(1.105)

以體操類評分規(guī)則為導(dǎo)向的自由式輪滑集體項目的開發(fā)與推廣

——以花式拉龍為例

孟現(xiàn)錄(1.110)

經(jīng)亨頤教育思想研究文獻綜述

蘇 亞，邱丙亮(2.89)

加拿大職業(yè)教育模式及對我國的啟示

祝小茗(2.94)

《英語周刊》對商務(wù)印書館函授學(xué)校英文科辦學(xué)效果的記載

——基于學(xué)員職業(yè)或求學(xué)狀況的考察

丁 偉，譚林春(2.99)

新疆內(nèi)高班高一學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性、學(xué)習(xí)動機及其對學(xué)業(yè)成績的影響研究

張 偉，沈貴鵬，錢 怡(2.103)

大學(xué)英語教學(xué)中跨文化交際能力的構(gòu)建

劉安洪(2.109)

高等數(shù)學(xué)教學(xué)過程的博弈分析

楊鑫波(2.113)

芻議師范生教師職業(yè)技能內(nèi)涵

尹合棟，李 威，江凈帆(3.106)

論癸卯學(xué)制的建立發(fā)展及對近代教育的影響

王東健(3.110)

大中小學(xué)生態(tài)文明課程內(nèi)容一體化構(gòu)建研究

劉經(jīng)緯，張丹丹(3.114)

高校開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革的初步思考

隋 勇，秦 波(3.118)

論大學(xué)生生態(tài)文明教育方法體系構(gòu)建

范 夢(4.87)

應(yīng)用型高校思想政治教育資源的整合研究

——大學(xué)生社會實踐活動的視角

毋靖雨(4.92)

產(chǎn)學(xué)研合作研究生培養(yǎng)模式的博弈關(guān)系研究

——基于利益相關(guān)者理論

陳天旻，莊晉財(4.96)

供需雙邊匹配視角下輔導(dǎo)員開展精細化學(xué)生工作路徑探析

林 強，王文峰(4.100)

基于“兩個標準”的中小學(xué)校長培訓(xùn)課程體系設(shè)計策略探究

饒 瑋(4.105)

留學(xué)生約量義對舉方位詞“上下、前后、左右”的使用偏誤及教學(xué)策略

郭曉瑋，鄒春宇(4.109)

數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式下會展翻譯教學(xué)探索

梁 爽(4.113)

中職英語多媒體閱讀教學(xué)的問題與對策

——基于重慶2所中職學(xué)校的問卷調(diào)查

康傳梅(4.118)

社會心態(tài)培育：思想政治教育內(nèi)容、功能與本質(zhì)的體現(xiàn)

許佳佳(5.87)

新媒體時代高校共青團開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑與思考

馬偉寧(5.92)

國內(nèi)中小學(xué)教師心理健康研究20年回眸與展望

路曉寧，王緯虹，薛玲玲(5.96)

新建地方本科師范院校師范生教學(xué)技能培養(yǎng)的有效策略

夏澤勝(5.101)

高校本科生通用學(xué)術(shù)英語能力要素探討

賀燦文，歐再強(5.105)

大學(xué)英語教師職業(yè)性格對學(xué)生學(xué)習(xí)傾向性的影響

鐘彩順(5.109)

對接區(qū)域中小企業(yè)商務(wù)英語人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

石海霞(5.115)

大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的路徑及模式探究

李青嵩，呂 瑤，孟 媛，母健菲(5.119)

基于多層面Rasch模型的英語寫作教師評分與同伴互評對比研究

吳雪峰，周 靜(6.85)

國內(nèi)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)科建設(shè)的創(chuàng)新模式研究

丁禮明(6.91)

需求分析理論指導(dǎo)下高校英語專業(yè)ESP教訓(xùn)模式探索

邱 晉(6.95)

高校英語教師對課堂口語修正式反饋的認知對比研究

吳駿杰(6.99)

高校青年管理人員工作怠倦問題研究

——以蘇南A校為例

楊新春，吳 艷(6.103)

美國授課方式對創(chuàng)新我國高校課堂教學(xué)的啟示

楊 陽(6.107)

應(yīng)用型本科院校有機化學(xué)課程教學(xué)改革探討

王 躍，瞿 霖，張文娟，何昱岑，聶 芩，王 霞(6.112)

新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新研究

李芳芳(6.116)

翻轉(zhuǎn)課堂模式在室內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究

宋 建(6.119)

【理科·綜合】

銀耳多糖片的生產(chǎn)工藝研究

周小芳，周 露，韋金為，王 睿，何 婷，何有平，周 騫(1.113)

對點球罰球最佳戰(zhàn)術(shù)的分析

李 科(1.117)

我國公共圖書館利用社會力量研究綜述

歐 亮(1.121)

輸電線路的故障行波測距方法研究

王 璐，文武松(2.117)

國內(nèi)建構(gòu)主義研究內(nèi)容及特點綜述

汪正彬(2.123)

移動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館社會化服務(wù)的轉(zhuǎn)型研究

楊文建(3.122)

電子商務(wù)網(wǎng)站的個性化“混合”推薦服務(wù)

蔡銀英(4.122)

《疾病的隱匿性原因》與費爾內(nèi)爾

柳 雨(5.123)