據(jù)德國(guó)《明鏡在線》報(bào)道，關(guān)于數(shù)字教材使用版稅問(wèn)題的討論日前得出初步結(jié)論：大學(xué)生暫時(shí)可以繼續(xù)免費(fèi)使用電子教材和資料。大學(xué)代表、各州的文教部長(zhǎng)和言語(yǔ)版稅征收協(xié)會(huì)（VG Wort）達(dá)成的過(guò)渡解決協(xié)議顯示，到2017年9月30日以前，向VG Wort支付總體有償使用費(fèi)的模式不變；到2017年冬季學(xué)期前，學(xué)生可以繼續(xù)免費(fèi)使用電子版的大學(xué)課堂教材和其他學(xué)習(xí)資料。

此前，關(guān)于版稅的爭(zhēng)論在學(xué)生和高校中引發(fā)了極大的不安。爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是，今后如何對(duì)使用數(shù)字化資料收費(fèi)。迄今，VG Wort一直以作者的名義向各州征收一筆總體補(bǔ)償費(fèi)用。然而，根據(jù)聯(lián)邦憲法法院的一項(xiàng)判決，今后要采取新的收費(fèi)模式。為此，VG Wort和各州教育部長(zhǎng)協(xié)商，根據(jù)單本書(shū)籍和單頁(yè)資料進(jìn)行收費(fèi)，每學(xué)期向每個(gè)學(xué)生收取0.8歐分/頁(yè)的數(shù)字化資料使用費(fèi)。高校認(rèn)為，協(xié)議條款過(guò)于繁復(fù)，進(jìn)而抵制。其結(jié)果是，學(xué)生不得不重新回到原先復(fù)印教材和學(xué)習(xí)資料的模式。來(lái)自慕尼黑的兩位學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)起請(qǐng)?jiān)笗?shū)：“不要讓大學(xué)回到數(shù)字化以前的時(shí)代！”如果沒(méi)有電子資料，不僅“對(duì)于學(xué)生意味著倒退，而且是整個(gè)德國(guó)作為教育大國(guó)的倒退”。該請(qǐng)?jiān)笗?shū)上網(wǎng)半天，就征集了8.5萬(wàn)個(gè)簽名。此外，許多大學(xué)的學(xué)生代表向聯(lián)邦和所在的州發(fā)去公開(kāi)信，認(rèn)為此舉“使大學(xué)的教學(xué)倒退了幾十年”。

如今，抗議取得了一定的效果。相當(dāng)多的高校已明確告訴學(xué)生，2017年仍然可以使用數(shù)字教材和資料。州文教部、高校和VG Wort許諾，通過(guò)一個(gè)聯(lián)合工作組盡快找出長(zhǎng)期解決辦法。

（中國(guó)駐德國(guó)大使館教育處馮一平供稿）