陳廣紅

一、考情分析

《運動和力》這一部分在中考中主要考查：判斷某兩個力是否是一對平衡力；運用牛頓第一定律解決實際問題；慣性的影響因素；慣性在生產、生活中的利弊；影響滑動摩擦力大小的因素；實驗探究二力平衡的條件；實驗探究阻力對物體運動的影響等等。題型涉及選擇、填空、作圖、實驗探究等。

細致研究2016年各地《運動和力》部分考題，就會發(fā)現(xiàn)考題十分注重在實際問題的情境中考查相關知識，體現(xiàn)知識的實用性，一些考題還突出學生能力的考查，如株洲、杭州、重慶等地的考題。一些省市的實驗探究題對以往考查內容進行了拓展、挖深，給人耳目一新之感。

可以預見，2017年中考，會在繼承過往考題優(yōu)點的基礎之上，繼續(xù)在求新、求活上花力氣、下功夫。

二、考點演練

【基礎強化】

1.（2016·鹽城）2015年8月6日，我國選手寧澤濤獲得游泳世錦賽男子自由泳冠軍。比賽中，寧澤濤頭戴泳帽可以減少水的；他向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是； 到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明池壁作用力改變了他的。

圖12.（2016·廣元）如圖1所示，水平地面上有一均勻正方體物塊，邊長為a，某人將其在地面上任意翻滾，但始終未離開地面，則在翻滾過程中物塊重心離地面的高度最大升高量為。

圖23.（2016·吉林）如圖2是小雪制作的“抓魚手套”。她在普通橡膠手套的著力處增加幾個尼龍搭扣的小勾面，這些密集而彎曲的小勾面增大了接觸面的，從而增大了，使人更容易把魚抓牢。

4.（2016·綏化）用5N的水平拉力拉著重10N的長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力是N。將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質量損失），并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力（填“增大”“減小”或“不變”）。

5.（2016·臨夏）今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊，奇跡般地晉級12強。球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會落回地面是因為受的作用。

6.（2016·邵陽）為了安全，現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全氣囊，安全氣囊會在車子發(fā)生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，保護車內的人不會由于撞到車身而受傷。

7.（2016·宜昌）質量70kg的消防員背負10kg的裝備沿豎直金屬桿勻速下滑，此時消防員所受的摩擦力大小是N，方向是。（g取10N/kg）

8.（2016·威海）如圖3中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項正確的是（）

圖3A.L甲L丁

B.L甲=L丙L乙=L丁

C.L甲

D.L甲=L丙L乙>L丁

圖49.（2016·臺州）如圖4所示，小球沿弧形斜槽從A點運動到水平軌道的B點時，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的運動狀態(tài)將是（）

A.勻速直線運動B.立即停止運動

C.速度越來越快D.速度越來越慢

10.（2016·泉州）小鵬手握橡皮擦，突然放手后，橡皮擦將（）

A.勻速下落B.保持靜止

C.向各個方向運動D.加速下落

圖511.（2016·濱州）小明學習慣性的知識之后，在探究跳遠成績是否與地球自轉有關的研究中，他查了相關資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉速度約為370m/s，如圖5所示。關于跳遠成績與地球自轉關系的分析中正確的是（）

A.因為人有慣性，地球沒有慣性，所以向東跳成績更好

B.因為人的慣性小，地球的慣性大，所以向西跳成績更好

C.因為跳起后，地球會向東自轉一段距離，所以向西跳更有利于提高成績

D.因為人和地球都有慣性，且自轉速度相同，無論向哪跳對成績都沒有影響

12.（2016·河北）下列關于慣性的說法正確的是（）

A.太空中的宇航員不具有慣性

B.物體運動時具有慣性，靜止時不具有慣性

C.汽車在轉彎時減速，是為了防止慣性帶來的危害

D.運動員起跑時用力蹬地，是為了增大慣性提高成績

13.（2016·廈門）動車從啟動到離站的過程，其慣性（）

A.先不變后變大B.保持不變

C.先變大后不變D.逐漸變大

14.（2016·紹興）下列現(xiàn)象由慣性造成的是（）

A.草地上滾動的足球慢慢停下

B.緊急剎車時，站在車上的乘客向前傾倒

C.成熟的蘋果從樹上掉下

D.下落的乒乓球觸地反彈

15.（2016·宜昌）汽車停放在水平路面上，下列屬于平衡力的是（）

A.汽車受到的重力和地球對汽車的引力

B.汽車受到的重力和汽車對路面的壓力

C.汽車受到的重力和路面對汽車的支持力

D.路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力

16.（2016·上海）將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運動，且v1>v2。已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F2，若不計空氣阻力，則（）

A.F1可能大于GB.F2可能小于G

C.F1一定大于F2D.F1一定等于F2

圖617.（2016·貴陽）在水平向右行駛的小車車廂頂端用細線懸掛一小球，小車的水平地板上放置一物塊A，從某時刻起，發(fā)現(xiàn)小球向左（運動的反方向）擺開，并持續(xù)一段時間，如圖6所示，請畫出這段時間內物塊A受力的示意圖。

18.（2016·巴中）小明同學用下列器材探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。粗糙程度均勻的長木板一塊，質量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只，如圖7所示，實驗中他用彈簧測力計沿水平方向拉動物塊，使它們在長木板上做勻速直線運動。

圖7（1）圖丙中，長木板對木塊摩擦力的大小為N，這是根據原理測出滑動摩擦力的，此時鋁塊受到的摩擦力為N。

（2）分析兩次實驗可以得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關，此實驗采用了常用的（填“控制變量法”或“等效替代法”）進行探究。

（3）圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小（填“相等”或“不相等”）。

19.（2016·舟山）某同學利用如圖8所示裝置研究阻力對物體運動的影響，甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察現(xiàn)象。

試回答下列問題：

圖8

（1）科學實驗需要控制變量，本實驗中，影響小車在水平面上運動距離的因素，除了阻力外，還有，該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下的方法來控制。

（2）實驗可得出“阻力越小，運動速度減小得越慢”的結論，支持該結論的證據是。

【綜合應用】

圖91.（2016·株洲）圖9是航天員王亞平在太空做的一個實驗：她將小球拉到一定高度并拉直細線，放手后發(fā)現(xiàn)小球懸停在空中。然后輕輕撥動小球，小球便不停地繞O點轉動，若轉動中突然剪斷細線，小球將會做運動，這是由于小球具有。

圖102.（2016·內江）如圖10所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當書突然向右運動時，橡皮將會；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會。（以上兩空填“向右傾倒”“向左傾倒”或“保持靜止”）

3.（2016·重慶）如圖11所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面上勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向（填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為N。

圖114.（2016·黃岡）山體滑坡是一種強降雨天氣極易發(fā)生的自然災害，強降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質層（板塊）之間摩擦力，部分山體在的作用下向下滑動而導致山體滑坡，請你提出一項避免山體滑坡的措施。

圖125.（2016·荊門）如圖12所示，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上，用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中。下列分析錯誤的是（）

A.明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡

B.明信片被彈飛，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

C.明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

D.明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力

圖136.（2016·廣西）人沿水平方向推裝滿沙子的車，如圖13所示，但沒有推動，下列說法正確的是（）

A.人對車的作用力小于車對人的作用力

B.人對車的推力小于地面對車的摩擦力

C.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力

D.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力

圖147.（2016·鎮(zhèn)江）如圖14所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中（）

A.懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力

B.加速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力

C.勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力

D.水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向

圖158.（2016·重慶）某中學的同學們發(fā)明的“超市購物秒結算”系統(tǒng)，在2016年重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲一等獎，如圖15所示就是安裝了這種系統(tǒng)的購物車。下列分析正確的是（）

A.購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力

B.人推著購物車前行時，人相對于貨物架是靜止的

C.購物車從靜止到運動的過程中，車中的某個商品慣性變大了

D.商品從貨物架放入購物車的過程中，商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變

圖169.（2016·自貢）如圖16，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力（）

A.甲為零，乙受向右的15N的力

B.甲和乙都受向右15N的力

C.甲和乙都受向左15N的力

D.都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力

10.（2016·杭州）如圖17所示，第一次甲單獨用50N的力推墻，第二次甲推墻的力不變，乙用30N的力向左推甲，前后兩次，人均未運動，則下列說法錯誤的是（）

圖17A.在兩幅圖中，墻壁都受到50N的推力

B.乙受到地面30N的摩擦力，方向向左

C.第二次推時，甲受到地面20N的摩擦力，方向向左

D.第二次推時，墻壁受到80N的推力

11.（2016·廣州）被細繩拴著的小球在水平面內繞O點做圓周運動，軌跡圖如圖18中虛線所示，不計阻力，某時刻細繩斷，小球速度為v，過一段時間小球出現(xiàn)在P點，速度為v′（如圖19），v（填“>”“=”或“<”）v′。作圖找出細繩斷時小球的位置，用點在軌跡圖上表示。

圖18圖1912.（2016·百色）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖20所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。

圖20圖21（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大?。ㄌ睢跋嗟取被颉安幌嗟取保?；

（2）實驗中是通過改變來改變小車所受阻力大小的。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（填“快”或“慢”）。

（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做。

（5）在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律（填“能”或“不能”）直接由實驗得出。

（6）本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機械能大?。ㄌ睢跋嗟取被颉安幌嗟取保?。

（7）通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖21所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球將（填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”）。

13.（2016·寧夏）如圖22所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙兩水平木板上做勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼多少來改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據實驗數(shù)據描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應壓力f壓關系的圖象。

圖22圖23（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知，（填“甲”或“乙”）木板更粗糙。

（2）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設計了如圖23所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為，這樣改進后的裝置的優(yōu)點是。