李發(fā)旺

（甘肅省慶陽市寧縣寧江初中）

九年級面臨畢業(yè)，寫好考場作文尤為重要。筆者在多次的作文試卷評改中發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生考場作文存在一些問題。

一、題材雷同

一些學(xué)生怕寫作文，不會寫作文。寫作的視野狹窄，內(nèi)容寬泛。不是雨中送傘，就是同學(xué)重歸于好；不是半夜生病，就是久別重逢。題材老套，沒有新意。有的學(xué)生違背邏輯，胡亂編造。有的學(xué)生習(xí)慣于抄襲作文。

二、不會描寫

初中生作文水平提高的標(biāo)志是學(xué)生能比較熟練地運用各種描寫方法再現(xiàn)生活，能把敘事、描寫、抒情表達(dá)方式結(jié)合起來敘述故事、表達(dá)思想。由于一些學(xué)生不會運用這些手法，寫出的文章敘述寬泛，文筆干澀，難以給人留下深刻的印象。

三、缺乏文采

運用修辭手法能使文章文采斐然。一些考場作文敘事平淡，學(xué)生沒有自覺運用修辭和錘煉語言的意識。優(yōu)秀的文學(xué)作品總是注意體現(xiàn)自己的語言特色，如果根據(jù)寫作需要熟練地交替運用各種修辭，一定能為文章增色。

四、立意不高

立意就是確定主題。主題是文章的靈魂和統(tǒng)帥，體現(xiàn)了作者的寫作目的。一些考場作文信馬由韁，寫到哪里算哪里，結(jié)構(gòu)松散。段與段之間沒有邏輯聯(lián)系，內(nèi)容上關(guān)聯(lián)不大，有的甚至互相矛盾，沒有在一個主題的統(tǒng)帥之下搜集素材。有的立意淺，總是抒寫個人的小情小調(diào)，陶醉于自我的象牙塔內(nèi)。主題上開掘不大，觀點陳舊，無關(guān)痛癢。不能表達(dá)對國家、民族的命運關(guān)注。很少有學(xué)生將作文的題材拓展到愛國、忠貞、奉獻(xiàn)、關(guān)注弱者等重要領(lǐng)域。為此，要寫好中考考場作文，筆者覺得應(yīng)該從以下幾個方面努力：

1.擬一個誘人新穎的題目

中考考場作文，大多為話題作文。所謂“話題”就是談話的中心，引發(fā)談話的源頭。有的話題作文后面還有一些解釋性的語段，其目的是為給考生提供一個較為廣泛的思維空間，讓學(xué)生由此展開聯(lián)想，拓寬思維，開啟才思，讓學(xué)生由此把話題與自己的生活感受和見聞聯(lián)系起來。好的標(biāo)題一目傳情，滿篇生輝。擬定題目，可以運用比喻修辭，如以“希望”為話題，可以擬寫為“那些綠色的芽兒”，寫留守兒童求學(xué)上進(jìn)的故事，也可以寫農(nóng)村的變化和新農(nóng)村的建設(shè)成就。可以采用對偶修辭擬寫題目，“心懷希望，實現(xiàn)夢想”。可以運用名言名句做文章標(biāo)題。

2.要講究修辭

修辭是語言的調(diào)料，寫出個性化的語言能贏得閱卷者的青睞?？忌W(xué)習(xí)并形成自己的語言風(fēng)格。有寫人敘事狀物的個人語言特色是寫好考場作文的基礎(chǔ)。或沉郁、或質(zhì)樸、或華美、或飄逸，或空靈、或委婉。在平時的習(xí)作中，教師要有意識地指導(dǎo)學(xué)生自覺地運用修辭，力求寫出生動形象、富有意趣的語句。讓學(xué)生靈活自如地運用比喻、擬人、對偶、排比、設(shè)問、反問、仿詞等常見的修辭，形成能力。

3.多細(xì)節(jié)刻畫

細(xì)節(jié)是真實的生活。一些學(xué)生的作文之所以沒有給人留下清晰深刻的印象，主要是缺乏細(xì)節(jié)刻畫?？紙鲎魑?，考生要善于捕捉有利于點化人物性格的細(xì)枝末節(jié)，增強(qiáng)文章的趣味性。這樣的例子在課文中有很多。如《范進(jìn)中舉》中胡屠戶給中舉后的范進(jìn)扯坐皺了后襟的細(xì)節(jié)?！断懔鈱W(xué)詩》中香菱凝神摳土的細(xì)節(jié)?！侗秤啊分熊囌舅蛣e買橘子的場面，都給讀者留下了深刻印象，使人物形象鮮活生動，主題突出。學(xué)會細(xì)節(jié)描寫，首先要細(xì)心觀察生活。其次要善于捕捉。這是衡量初中學(xué)生作文水平獲得提升的重要標(biāo)準(zhǔn)。

4.字?jǐn)?shù)要符合考題要求

考場作文，就是給考生一個話題，讓你結(jié)合自己的生活感悟?qū)懗鑫恼隆？疾槟隳芊袷炀毜剡\用漢語言文字?jǐn)⑹龉适?、描寫場景、抒寫人生、表達(dá)思想，傳遞感情。所以，考場作文的字?jǐn)?shù)一定要符合考題的要求。閱卷老師要面對所有的考生作文，相互之間有個比較，一般從選材、立意、語言、主題、構(gòu)思、篇幅、書寫等方面劃分等次。以上幾方面相對完美的作文可能是首選作文?？紙鲎魑木褪且罂忌谙薅ǖ臅r間里寫出好的作品，透過作文，閱卷老師要透視你的審題能力、言語能力、行文技巧、語文功底。這些因素都負(fù)載在你的作文里面。所以，字?jǐn)?shù)篇幅不可小覷，書寫工整也特別重要，美觀大方的字體也會給閱卷老師以好感。

五、講究開頭和結(jié)尾

寫好開頭段，能抓住閱卷老師的目光，讓閱卷老師隨著你的思路走。可以鋪設(shè)懸念吸引讀者，或開門見山，亮出觀點；或由眼前景引出對往事的回憶；或運用修辭，展示文采；或運用名言警句、對聯(lián)引出敘事；或描寫環(huán)境，由寫景到敘事。寫好結(jié)尾，也要講究技巧，可以自然收束，干凈利落；或卒章顯志，點明主題；或首尾照應(yīng)，突出主題；或引用名句，顯示功底；或抒發(fā)感情，表達(dá)愛憎；或景物烘托，情景交融?；蚝罱Y(jié)尾，耐人尋味。作文開頭和結(jié)尾的方法很多，關(guān)鍵是要經(jīng)得起咀嚼，能啟發(fā)閱卷老師的想象和思考，得到閱卷老師的肯定。

參考文獻(xiàn)：

[1]李俊文.關(guān)注時事讓考場作文充滿時代感[J].作文教學(xué)研究，2016（5）.

[2]魏順昌.考場作文需學(xué)會“畫龍點睛”[J].教育，2015（2）.

注：本文為甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年規(guī)劃課題“提高九年級薄弱班級語文教學(xué)質(zhì)量的實踐研究”課題文章。課題立項號：GS[2014]GHB1490，慶陽市，學(xué)科分類：E1）。

編輯 李琴芳