◎李秋麗

淺論書法的執(zhí)筆方法和無定法

◎李秋麗

中國書法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，那無與倫比的獨特藝術形式，那富于生命感的書法是如何在書法家筆下誕生的？寫好書法的前提，是否需要把筆執(zhí)好呢？

書法 執(zhí)筆 方法 無定法

寫好書法的前提，必須得把筆執(zhí)好！據(jù)說當年番伯鷹學執(zhí)筆花了五年時間，何況我輩乎！古人云：“夫執(zhí)筆者，法書之機鍵也。夫善執(zhí)筆則八體具，不善執(zhí)筆則八體廢”，可見執(zhí)筆的重要性。執(zhí)筆之法不是一兩天能學好的，要長年積累實踐，得執(zhí)筆者得筆法也！

一、執(zhí)筆的方法

從古至今，執(zhí)筆的方法五花八門。據(jù)已故的著名書法家沙孟海先生從古畫上書寫者的執(zhí)筆姿勢考證認為，古人是用三指執(zhí)筆法寫毛筆字的。因為那時候的人都盤腿坐在地上，也有雙膝著地跪坐的。那時候沒有板凳和桌子，只有類似茶幾的機子，因為機子很低，寫字時手都懸起。此法傳到日本，一直沿用至今。而后來用桌椅板凳，執(zhí)筆方法也變化了。宋代大書法家蘇東坡卻仍用三指執(zhí)筆，當時有人指出他執(zhí)筆方法不對，他卻說“執(zhí)筆無定法，要使虛而寬”，就是說執(zhí)筆沒有一定的標準方法，只要手心虛空，執(zhí)得靈便就行。再如握管法，用手掌將筆桿整把地抓住書寫。而撮管法則是將五個手指的指尖并攏在一起，捏住筆桿的尾部書寫。古人執(zhí)筆方法眾多，但使用最廣泛，也可以說普遍接受的是“按、壓、鉤、頂、抵”五指執(zhí)筆法。

二、執(zhí)筆的“高”與“低”“深”與“淺”

執(zhí)筆的高低，是指五指執(zhí)在筆管的位置。執(zhí)在筆管的上截或遠筆頭處者謂“高執(zhí)管”；執(zhí)在筆管的下截或近筆頭處者謂“低執(zhí)管”。對這個問題，前代書法家們的見解不盡相同，但一般都認為應根據(jù)所寫字的大小不同而靈活掌握，就是：寫小楷，筆畫短，運筆的回旋幅度小，低執(zhí)筆管，甚至腕肘不用懸起就可以滿足揮運的需要了；寫大字，筆畫長，運筆的回旋幅度大，則必須高執(zhí)筆管，而且腕肘一齊懸起，才能做到揮運自如，得心應手。啟功先生所著的《書法概論》一書中有一段話說得很精當，切實可行，為資參考，現(xiàn)錄之如下：“對執(zhí)筆的高低，要不要提腕懸肘，可根據(jù)所寫字的大小來定。有一個既科學又實用的方法：即書寫落筆之時，先用筆作空畫個圓圈，所要寫的字，以不超出這個圓圈之外，那么就說明你這時執(zhí)筆的高低，提不提腕、懸不懸肘等是符合要求的、自然的。如畫一小圈，即使腕貼在紙上，也能畫出；如畫一大圈，腕肘不提起是畫不成的。”

執(zhí)筆的深淺，是指筆管在五指間的部位。筆管近掌心，謂深執(zhí)；筆管近指端，謂淺執(zhí)。寫字時，執(zhí)筆深好還是淺好？就筆者的經(jīng)驗體會看，寫小字，必須淺執(zhí)筆管，以做到指實掌虛，運用便易。因字小，筆鋒運動的幅度小，書家往往為了省力，不懸腕肘，伏案而書，筆的提按起伏全靠指掌的靈活運用來完成。而深執(zhí)筆管，則指關節(jié)窒息不活，手掌又難以屈伸，是無法奏效的。寫大字，如對聯(lián)、條屏，所用的筆大管粗，用指端淺執(zhí)是握不穩(wěn)、使不上力的，只有深些執(zhí)筆方可。至于題寫牌匾、榜書等大字，使用大斗筆和楂筆，要以肘臂當作筆管使用，則必須一把抓，以虎口包圍著筆斗或楂筆的近筆頭處，盡全身之力書之方有氣勢。這自然必須執(zhí)得更低更深了。

三、執(zhí)筆“有定法”與“無定法”

執(zhí)筆有定法，也無定法。我們知道，執(zhí)筆是為用筆服務的，執(zhí)筆的方法必須服從用筆的原理，即筆鋒靈活自如地上下提按和前后左右地換向使轉。為此，前代書家總結出諸如：指實掌虛、筆直鋒正、腕肘懸起等必須共同遵守的執(zhí)筆原則。如學書法的人必須按照老師根據(jù)這些原則指定的一種普遍認為正確合理、容易掌握的執(zhí)筆方法進行臨帖習字。否則，就要違背用筆的原理，即使費盡功夫，也是入不了書法之門的。這樣說來，執(zhí)筆是有定法的。所謂無定法，是指字寫久了，手上有了功夫，完全熟悉和掌握了毛筆的性能和使用規(guī)律，到了無論如何執(zhí)筆都能做到隨心所欲，無施不可的時候。如蘇東坡用“單鉤法”，解縉用“平覆法”，何紹基用“回腕法”，費新我先生因右手有疾而用左手執(zhí)筆等。但我們必須明白的是，他們一開始也都是循規(guī)蹈矩，嚴格遵照上述必須共同遵守的原則，采用“五指執(zhí)筆法”入門的，后來才各自采用不同方法的。這就是林散之先生所說的：“始有法兮終無法，無法還從有法來，千古大成真辣手，都能奪取上天才?！笨梢?，“執(zhí)筆無定法”是適宜在初學和積功未深者中提倡的，那所謂“執(zhí)筆有定法”之原則也不是不能改變和打破的。

綜上所述，“執(zhí)筆有定法”和“執(zhí)筆無定法”其實是給我們描述了書法家學習的完整過程。經(jīng)過這個過程，人們便可以從陌生、愚笨、生澀逐步嫻熟、聰穎、老辣的境界?！链耍菍永碚撁造F便可以撥開了！

關于執(zhí)筆，筆者力圖通過實踐的觀點加以闡述，目的是為了引起書法界和書法教學工作者的注意，從而加強對書法技巧等基礎理論建設的重視。

（責任編輯 宋倩）

李秋麗，女，本科，工學學士學位，黑龍江省北安市群眾藝術館，國家二級美術師，研究方向：書法藝術）