□ 蕪湖市鳩江區(qū)老年大學(xué) 陶定強(qiáng)
詩的語言特性
□ 蕪湖市鳩江區(qū)老年大學(xué) 陶定強(qiáng)
寫詩要用詩的語言,那么,什么是詩的語言呢?它有哪些特性呢?筆者就此談?wù)劥譁\的認(rèn)識(shí)。
形象性語言即看得見、摸得著,有感性形象的語言。如:陽光、綠樹、白云、炊煙、飛鳥、花蕊等等。而剛直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢等等定義、原理、公式概念都是非感性、抽象的語言。高手的詩人,在表達(dá)思想時(shí),往往采用具體形象而不是直接顯露。借情于物或狀態(tài)抒懷,用一些可感受的形象去引發(fā)和體現(xiàn)感情,把感情的水浸透進(jìn)形象的海綿中。具體方法可采用擬人、物化、夸張、比喻等藝術(shù)手段。如:
真是好朋友,知己又溫馨?!目算y《臺(tái)燈》
脫下衣服,送桃花一身紅襖,送柳枝一件綠裳?!魃澈印兑荒陥?chǎng)景·春》
我是你河邊上破舊的老水車?!骀谩蹲鎳。矣H愛的祖國》
我是一架山,矗立在風(fēng)暴與霓虹之間?!嗌健渡健?/p>
九龍騰霧駕云煙,直下深潭百丈淵。曲曲彎彎何處去,一灘過后有千灘?!贪l(fā)?!饵S山九龍瀑四首》
蜀道難,難于上青天?!畎住妒竦离y》
我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不匾、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆?!P(guān)漢卿《不伏老》
詩的語言光有形象性是不夠的,還需要有動(dòng)作性。一個(gè)活動(dòng)著的形象較之一個(gè)靜止的形象,更能刺激人的心理。引起人的官能反應(yīng)。那么,怎樣賦予語言動(dòng)感呢?這里主要談?wù)勥\(yùn)用動(dòng)詞的問題。如:
我們經(jīng)??吹揭恍╇h永活潑的詩句往往是由于巧妙地運(yùn)用了動(dòng)詞而獲得其藝術(shù)效果的。因?yàn)閯?dòng)詞能夠表現(xiàn)出那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的活躍的形象。如:
開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃?!赌咎m詩》
華蓋千幛芙蓉戲,綠肥紅瘦兩相依。瀟雨暖風(fēng)婆娑舞,頻舉杯盞瓊漿溢?!咧賺彙队攴魃彙?/p>
詩要精煉,而“跳躍”是使詩精煉的重要手段之一。所謂“跳躍”,就是省去那些過渡性的敘述,運(yùn)用動(dòng)詞來完成這種“跳躍”。如:
交織著,北國人們的悲哀。——艾青《手推車》
背回來一袋不喜歡。——李瑛《汽車遠(yuǎn)去了》
用“實(shí)”和“虛”搭配,將具體的形象與抽象的概念直接連接,變不能為可能,從而釀出詩味。如:
像一群歸鳥,馱著一身的困倦。——吳越《擔(dān)鹽的女人》
蛛網(wǎng)上斜掛著一眼悶熱。——臧克家《場(chǎng)園上的夏晚》
所謂詩歌語言的象征性,就是這種語言不僅能表現(xiàn)本身所代表的事物性質(zhì)、意義,同時(shí)又能表現(xiàn)一種又深又遠(yuǎn)的某種精神的性質(zhì)、意義。運(yùn)用象征性語言,可以使詩句更加凝聚、精煉,思想意義更加豐富、含蓄。如:
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間?!谥t《石灰吟》
像高樓的第一級(jí)階梯,匍匐著,供人開始攀登?!铨R宇《不知名的小山》
此外,臧克家的《老馬》,艾青的《礁石》,毛澤東的《詠梅》,陳毅的《青松》等等,都屬于這一類。■