摘要：科技的發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，但是由于多種因素限制，農(nóng)機(jī)在應(yīng)用中難免會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題。做好農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，可以提升農(nóng)民的素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)機(jī)相關(guān)的政策法規(guī)的落實(shí)，提高農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。因此要結(jié)合地區(qū)實(shí)際情況，有效的做好農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民素質(zhì)，擴(kuò)大農(nóng)機(jī)應(yīng)用面，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī)技能；培訓(xùn)；現(xiàn)代化；農(nóng)機(jī)服務(wù)水平

中圖分類(lèi)號(hào)： F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A DOI編號(hào)： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.05.017

隨著科技發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的深入，農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)成為農(nóng)機(jī)廣泛推廣的關(guān)鍵前提，如何做好農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)，發(fā)揮農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)成為農(nóng)業(yè)培訓(xùn)要考慮的問(wèn)題。

1農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)成為社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)

職業(yè)技能培訓(xùn)可以提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)，促進(jìn)勞動(dòng)者穩(wěn)定就業(yè)，提高勞動(dòng)者收入。健全的技能培訓(xùn)體系在促進(jìn)培訓(xùn)市場(chǎng)管理規(guī)范化的同時(shí)培養(yǎng)了農(nóng)機(jī)技能實(shí)用能人，促進(jìn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。我國(guó)目前的農(nóng)機(jī)政策對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)還是比較有利的。隨著科技發(fā)展，大量新型農(nóng)機(jī)器具進(jìn)入市場(chǎng)和農(nóng)田，這就需要技術(shù)人員和管理人員對(duì)使用者進(jìn)行培訓(xùn)。當(dāng)前倡導(dǎo)“要培育和發(fā)展農(nóng)機(jī)市場(chǎng)，就要對(duì)農(nóng)機(jī)手展開(kāi)培訓(xùn)?！睂?duì)于購(gòu)置農(nóng)機(jī)器具的農(nóng)機(jī)手來(lái)說(shuō)，想要快速致富，就需要通過(guò)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)，這樣才能掌握國(guó)家政策和新型機(jī)器的使用、維修及保養(yǎng)方法，達(dá)到節(jié)約成本、提高效率、安全生產(chǎn)的目的。有計(jì)劃有組織的開(kāi)展農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)是十分重要的工作，要把其列為日常重點(diǎn)工作來(lái)做。

2農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀和問(wèn)題

2.1培訓(xùn)現(xiàn)狀

本地區(qū)已經(jīng)在相關(guān)政策指導(dǎo)并在上級(jí)部門(mén)的支持下開(kāi)展了多種形式的農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容主要是國(guó)家針對(duì)農(nóng)機(jī)相關(guān)政策法規(guī)，農(nóng)機(jī)的使用、維修和保養(yǎng)方法。雖然農(nóng)機(jī)培訓(xùn)已取得初步成效，但是還存在一些問(wèn)題。

2.2存在的主要問(wèn)題

雖然農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)工作已經(jīng)開(kāi)展了多年，但部分地區(qū)重視程度不同，導(dǎo)致部分培訓(xùn)工作的力度不大，培訓(xùn)的次數(shù)少，時(shí)間短，效果差。另外，由于農(nóng)民的文化水平普遍比較低且老齡化嚴(yán)重，所以對(duì)農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)的接受能力差。培訓(xùn)過(guò)程中由于師資力量短缺，培訓(xùn)教師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，新知識(shí)少，雖然農(nóng)機(jī)培訓(xùn)內(nèi)容陳舊，導(dǎo)致培訓(xùn)效率低，效果差。

3做好農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)，提升現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)服務(wù)水平

3.1農(nóng)機(jī)培訓(xùn)可提升從業(yè)人員素質(zhì)

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)涉及的范圍比較廣泛，有農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)人員、中介人員、農(nóng)機(jī)操作人員、農(nóng)機(jī)維修保養(yǎng)人員等。農(nóng)機(jī)維修人員上崗是需要持國(guó)家認(rèn)可的資格證件，因此農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)要嚴(yán)格規(guī)范上崗培訓(xùn)程序，為農(nóng)業(yè)維修職業(yè)素養(yǎng)提供評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保農(nóng)機(jī)維修工作安全，為農(nóng)機(jī)正常工作提供保障，提升農(nóng)機(jī)服務(wù)質(zhì)量。農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)中也增加了中介人員的數(shù)量，確保了農(nóng)機(jī)服務(wù)質(zhì)量的提高，維護(hù)了農(nóng)民的切身利益。

3.2農(nóng)機(jī)培訓(xùn)擴(kuò)大農(nóng)機(jī)的應(yīng)用范圍

隨著科技發(fā)展，農(nóng)機(jī)應(yīng)用的范圍在逐漸擴(kuò)大。對(duì)農(nóng)機(jī)需求增加的同時(shí)，跨地區(qū)作業(yè)的要求也日益明顯，這為農(nóng)機(jī)手的致富又提供了一條新方向。要保證這種良性循環(huán)繼續(xù)下去，就要重視跨地區(qū)農(nóng)機(jī)手培訓(xùn)工作，只有不斷提高跨地區(qū)農(nóng)機(jī)手的操作水平和效率，才能增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力。重視農(nóng)機(jī)手的技能培訓(xùn)，為其考取資格證提供條件，培養(yǎng)一批技術(shù)過(guò)硬的農(nóng)機(jī)操作隊(duì)伍，是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的新要求。

3.3農(nóng)機(jī)培訓(xùn)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

科技發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)業(yè)新型機(jī)具的廣泛應(yīng)用，一些新型機(jī)械，特別是運(yùn)輸機(jī)械的應(yīng)用對(duì)提高農(nóng)民收入和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益提供了幫助。但是由于基層的駕駛?cè)藛T水平較低，在日常工作中常會(huì)出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致事故的發(fā)生。所以，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，運(yùn)輸將成為農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)的重點(diǎn)，也應(yīng)該配合積極探索技能培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，以提升農(nóng)機(jī)生產(chǎn)效率。

3.4農(nóng)機(jī)培訓(xùn)推進(jìn)高性能農(nóng)機(jī)推廣工作

經(jīng)濟(jì)發(fā)展使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)高性能的農(nóng)業(yè)器具的要求增加，高性能農(nóng)機(jī)器具的推廣工作任重道遠(yuǎn)。高性能的農(nóng)機(jī)器具高質(zhì)量推廣的前提是農(nóng)機(jī)技術(shù)人員有過(guò)硬的本領(lǐng)和素質(zhì)。如果在推廣過(guò)程中技術(shù)人員無(wú)法解答農(nóng)民的問(wèn)題，后果不僅是高性能農(nóng)機(jī)器具無(wú)法推廣，還會(huì)影響農(nóng)民對(duì)高性能農(nóng)機(jī)器具的信任程度，在機(jī)器操作中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，阻礙了農(nóng)機(jī)推廣效率健全，影響農(nóng)機(jī)推廣的順利開(kāi)展。所以在培訓(xùn)進(jìn)行前，要對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，以更有效率的示范高性能農(nóng)機(jī)操作程序，提高農(nóng)民對(duì)高性能農(nóng)機(jī)器具的使用積極性。

3.5健全網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系，拓展多形式的技能培訓(xùn)

為扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)，要加強(qiáng)省、市、縣及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系的建設(shè)。由政府出面，與高校和科研部門(mén)聯(lián)合，建立資源共享的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，形成一個(gè)完善的農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)信息服務(wù)體系。在信息平臺(tái)上加強(qiáng)教師與農(nóng)民的交流，解決農(nóng)民在實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題。利用鄉(xiāng)村學(xué)校的資源，增加農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)的活力。由政府出面，與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校聯(lián)合，共同承擔(dān)各種形式的農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)工作，大家齊心協(xié)力，將農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)推向一個(gè)新臺(tái)階。

4結(jié)語(yǔ)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)農(nóng)民的素質(zhì)提出了更高的要求，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)是提高農(nóng)民素質(zhì)的重要手段。目前，我國(guó)的農(nóng)業(yè)機(jī)械生產(chǎn)相關(guān)政策法規(guī)也將農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)作為重要內(nèi)容列入其中，要結(jié)合地區(qū)生產(chǎn)實(shí)踐，分析農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)的意義，提高農(nóng)機(jī)從業(yè)人員素質(zhì)，擴(kuò)大農(nóng)機(jī)應(yīng)用范圍，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

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作者簡(jiǎn)介：洪強(qiáng)，大專(zhuān)學(xué)歷，助理工程師，研究方向：農(nóng)機(jī)推廣。