黃立波

摘 要：隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，知識管理作為一種專門的理論被提出，系統(tǒng)地給出了實(shí)現(xiàn)知識沉淀、共享、學(xué)習(xí)、應(yīng)用和創(chuàng)新的方法，包括文化、管理、技術(shù)等角度的實(shí)施方案。簡單地說，知識管理就是要實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡單的目的：在適合的時(shí)間、以適合的方式將適合的知識和技能傳遞給適合的人。這作為一種全新的管理理念，將其引入縣級圖書館的管理。

關(guān)鍵詞：縣級；圖書館；管理；措施

中圖分類號：G251.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）06-0257-01

縣級圖書館擔(dān)負(fù)著傳播知識、傳播文化和精神文明建設(shè)的重任。進(jìn)入二十一世紀(jì)，圖書館管理創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對圖書館工作提出一個(gè)新要求，是圖書館事業(yè)獲得持續(xù)發(fā)展的不竭動力。對縣級圖書館，尤其是經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)的貧困山區(qū)來說，只有從實(shí)際情況出發(fā)，不斷探索圖書館管理新途徑、新方法，才能適應(yīng)新形勢、新時(shí)代和新任務(wù)不斷發(fā)展變化的要求，提高社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，提高管理能力和管理水平。

一、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新縣級圖書館的服務(wù)理念

現(xiàn)代傳媒以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，已形成與圖書館爭奪讀者的趨勢，挑戰(zhàn)著圖書館的生存發(fā)展空間?，F(xiàn)在的圖書它已不是以館藏為中心的知識儲藏地，而應(yīng)成為以讀者為中心的信息傳播場所，服務(wù)的中心宗旨由“以書為本”轉(zhuǎn)向“以人為本”。確定了“讀者第一”的思想，服務(wù)內(nèi)容和形式都應(yīng)隨著讀者需求的變化而變化，以最大限度地為讀者提供全方位信息服務(wù)為宗旨，否則，圖書館一旦失去讀者，就將失去其存在的價(jià)值。

圖書館領(lǐng)導(dǎo)要改變傳統(tǒng)的衡量圖書館規(guī)模等級的傳統(tǒng)思想觀念，要求圖書館服務(wù)工作的重點(diǎn)必須由傳統(tǒng)文獻(xiàn)服務(wù)方式向現(xiàn)代化信息服務(wù)方式轉(zhuǎn)變，變被動為主動，樹立創(chuàng)新服務(wù)理念，深化、拓展、完善圖書館服務(wù)工作。要想在競爭中取勝，就必須樹立全新的服務(wù)理念，堅(jiān)持服務(wù)創(chuàng)新以吸引更多的讀者，為圖書館謀求更大的生存空間。館員和讀者整體素質(zhì)的提高，必將帶動圖書館服務(wù)質(zhì)量價(jià)值的提升，這就要求我們的圖書館員必須在思想上充分認(rèn)識到“讀者第一”、“以人為本”的重要性，要把這種思想根深蒂固地印在館員的腦海中，樹立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的先進(jìn)服務(wù)理念，強(qiáng)化務(wù)實(shí)的主動服務(wù)意識和超前意識，把滿足社會發(fā)展和讀者的需求作為縣級圖書館服務(wù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)做好服務(wù)。

二、加強(qiáng)圖書館管理工作，創(chuàng)新途徑和措施

進(jìn)一步加強(qiáng)圖書管理工作者的創(chuàng)新意識，打破圖書管理者安于現(xiàn)狀的思想，強(qiáng)化適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)新意識，每個(gè)圖書管理工作者從自身工作出發(fā)，結(jié)合圖書管理工作實(shí)際情況，加強(qiáng)對圖書管理工作進(jìn)行改進(jìn)和完善，提高圖書管理工作效率。從思想上深刻認(rèn)識圖書館在公共文化服務(wù)的重要性，強(qiáng)調(diào)圖書管理工作的重要性及責(zé)任，弘揚(yáng)圖書館在公共文化服務(wù)所做的貢獻(xiàn)，從而引導(dǎo)干部群眾崇尚圖書館工作，使得圖書管理員熱愛自己的本職工作，都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立良好的職業(yè)道德情操，能夠全心全意為讀者服務(wù)，想為讀者想，急為讀者急，提高圖書管理人員的服務(wù)質(zhì)量。

圖書管理工作是項(xiàng)服務(wù)性比較強(qiáng)的工作，每天要面對很多農(nóng)村基層群眾，每個(gè)農(nóng)民群眾的需求也不一樣。所以還要求圖書管理工作者的專業(yè)技術(shù)、管理水平和自身綜合素質(zhì)也很高。為解決圖書管理工作者素質(zhì)不是很高的問題，因此，縣圖書館要進(jìn)一步加強(qiáng)干部群眾的培訓(xùn)工作。一是加強(qiáng)思想政治培訓(xùn)工作。樹立圖書管理工作者正確的道德價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。二是強(qiáng)化圖書管理專業(yè)知識培訓(xùn)。采取請進(jìn)來，走出去等方式，聘請一些圖書管理工作專業(yè)人士，言傳身教的為圖書管理工作者進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)，從而提高圖書管理者的專業(yè)技術(shù)水平和管理水平。三是提高科學(xué)文化知識培訓(xùn)。圖書管理工作隨著社會科學(xué)的發(fā)展，對圖書管理工作者的科學(xué)文化知識素養(yǎng)要求越來越高，應(yīng)該采用各種教育方式來提高縣級圖書管理工作者的科學(xué)文化素質(zhì)，充分發(fā)掘圖書管理工作者的自身潛能，更好的服務(wù)于廣大農(nóng)民群眾。

三、“以人為本”，實(shí)行人本化管理

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，圖書館管理從“以物為本”轉(zhuǎn)向了“以人為本”，對人的管理成為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書館管理的重心?！耙匀藶楸尽钡墓芾砭褪侵匾暸c關(guān)心人的愿望、尊重個(gè)人的努力與成績、最大限度地滿足人的合理需求，從而調(diào)動人的積極性、激發(fā)人的創(chuàng)新精神、鼓勵(lì)人的參與熱情，增強(qiáng)圖書館的活力與競爭力。員工是圖書館服務(wù)的主體，圖書館的服務(wù)理念、服務(wù)內(nèi)容需要員工去執(zhí)行。圖書館要關(guān)心員工的需求、尊重員工的勞動、鼓勵(lì)員工的創(chuàng)新精神、重視員工的自我發(fā)展與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，通過科學(xué)、合理、公正的管理制度，全面調(diào)動員工的積極性、激發(fā)員工的潛力；對讀者的管理。讀者是圖書館服務(wù)的客體，為讀者提供滿意的服務(wù)是圖書館辦館的宗旨。圖書館要充分利用與挖掘館藏資源與網(wǎng)絡(luò)資源，更進(jìn)一步擴(kuò)大與拓展知識面與知識領(lǐng)域；建立用戶檔案，根據(jù)用戶需求，提供個(gè)性化的信息、知識推送服務(wù)；利用現(xiàn)代信息技術(shù)，為用戶提供知識增值服務(wù)，全面滿足用戶個(gè)性化、特色化、多元化的需求。

四、結(jié)語

總之，圖書館營建一個(gè)開放的、互動式的、便于交流與共享知識的文化氛圍，以促進(jìn)知識的流通，提高知識的利用率，充分發(fā)揮知識的作用。

參考文獻(xiàn)：

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