羅婷

摘 要：字體作為書籍中的重要的視覺體現(xiàn)，其功能性作為讀者識別文字及閱讀體驗的重要因素。通過舉例子呈現(xiàn)文字在書籍中的細節(jié)差異和風(fēng)格特色，更加展現(xiàn)文字在書籍中是處在絕對重要的位子上的。

關(guān)鍵詞：字體排版學(xué)；文字；書籍；重要性

中圖分類號：J524 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）06-0147-02

一、字體排版研究背景及意義

（一）字體排版的設(shè)計背景與意義

字體排版的目的并不僅是讓排版變整齊漂亮，更關(guān)鍵的是讓信息準確的被傳達。文字的表達最終的服務(wù)對象是人，把各式各樣富含思維和信息的文字，將適合的字體進行選擇，字形配比和應(yīng)用系統(tǒng)通俗易懂的傳遞給觀者。

隨著時代的進步，現(xiàn)代人們的審美不斷在改變，唯有對字體的理解，似乎還停留在不同字體體現(xiàn)的僅是字的粗細大小變化，排版的疏密程度。而優(yōu)秀的字體排版學(xué)應(yīng)該在滿足被人們辨識的實用目的前提下，進一步傳播字體美學(xué)，以為觀者呈現(xiàn)更為美觀的版式設(shè)計。

（二）字體排版設(shè)計基本概念

字體排版學(xué)是一門涉及對字體、文字大小、行距、字間距、縮進等進行設(shè)計技術(shù)，甚至在紙張選擇和完善裝幀的工藝。其實踐范圍廣，其中包括：書籍排版、海報設(shè)計、商標(biāo)、廣告、書法、街頭涂鴉、碑銘、建筑用字、公共空間標(biāo)示。

二、書籍中的字體排版設(shè)計

（一）書籍中的字體排版設(shè)計的形成

書籍設(shè)計作為一個巨大的包含值，囊括了編輯、排版和裝幀，而字體作為其中最重要的傳遞部分，則在開始就有巨大的作用，字體排版是隨著文字的誕生就產(chǎn)生的，隨著人類文明的發(fā)展，從簡單的書寫到精心的設(shè)計。

而被廣泛運用的字體主要有宋體、楷體、黑體和仿宋體。通過將字體進行編排設(shè)計，書本與內(nèi)容更加貼切合適，每本書都可以有其更適合的形式被讀者閱讀。

（二）情感體現(xiàn)

字體作為文字呈現(xiàn)，在不同的書籍中，體現(xiàn)的是不同的情感表達。兒童書籍中出現(xiàn)的更多的是流行的手寫字，字體生動化，顏色多樣化給書籍帶來的是更貼近孩子的視角。教科書中的文字呈現(xiàn)更多是一板一眼的黑體標(biāo)題配上宋體正文，字體清晰方便閱讀

（三）風(fēng)格體現(xiàn)

1.古典式

提到古典版式設(shè)計。就不能不提到英國19世紀工藝美術(shù)運動的領(lǐng)導(dǎo)者的莫里斯（William Morris），他的作品運用對稱的圖案進行反復(fù)的連續(xù)，使用新鮮感的字體，獨特的紋樣設(shè)計，運用了東方的技術(shù)，使莫里斯的這種自然的裝飾風(fēng)格還在被廣泛運用。

古典版式的字體風(fēng)格，給人傳遞的一種莊嚴的形式感，并帶著強有力的裝飾效果。我國著名的書籍設(shè)計大師呂敬人先生，在他的許多作品中，也運用了古典式的風(fēng)格，如先生設(shè)計朱熹的《千字文》。這并不是單純指代傳統(tǒng)意義上充滿傳統(tǒng)風(fēng)格紋樣的古典風(fēng)格，亦或者是空洞的傳統(tǒng)書籍的裝幀。

先生曾說：“…書是有味道的。書它是不能吃的，但它是能夠品的——品味書卷文化中醇厚的意蘊。書之五感是視、觸、聽、嗅、味?！?呂敬人先生將書籍的古典韻味運用在氣韻中，因此在看他的作品，東方韻味是慢慢從書中滲透到讀者的耳目及內(nèi)心的。馮友蘭曾說，“一幕出不在色，因為初步在身”，正是說明這種需要體會的特點。因此從呂敬人先生的作品中，感受到設(shè)計師在書本中注入的古往今來，迎合了時代但又不屈服于時代的特色。

2.構(gòu)成式

構(gòu)成式興起于俄國的藝術(shù)運動。構(gòu)成式追求在二維平面，運用點、線、面等基本造型元素，按照一定的秩序和法則，排列出理性的、簡潔的秩序美。同樣對構(gòu)成主義有很大影響的是荷蘭畫家蒙德里安的繪畫及德國包豪斯的風(fēng)格。這幾種作品的風(fēng)格是理性并且抽象的。如書籍《痛》，書籍內(nèi)頁色調(diào)的應(yīng)用和層次結(jié)構(gòu)清晰。通過理性、冷峻的設(shè)計語言，可視了不能解釋的痛感，紅灰字體色塊和白色的主調(diào)，更突出了構(gòu)成風(fēng)格的特點。

3.自由式

自由式排版出現(xiàn)在近些年，設(shè)計師不再被傳統(tǒng)所束縛，相比前兩種，這種風(fēng)格更加自由，貼近設(shè)計師主觀的想象，符合設(shè)計師的情結(jié)。呈現(xiàn)與市面上的書相反的趨勢，打破的傳統(tǒng)的網(wǎng)格形式，超越了傳統(tǒng)的版式。如朱贏椿先生的書《設(shè)計詩》，內(nèi)容在書中展現(xiàn)的更加傳神，與其他書籍不同的是表達了更多的趣味和一種精神，通過靜態(tài)的字體展現(xiàn)了成了一個生動的動作體驗。

4.網(wǎng)格式

網(wǎng)格式的排版運用于平面上，可以控制視覺元素的數(shù)量和組合，可以創(chuàng)造出一種緊湊的、清晰易懂的、整潔有序的設(shè)計，這種整潔的有序同時也增加了信息的可靠性。網(wǎng)格式的排版多運用于教科書中，可以使閱讀變得更快速和更容易，也使信息更容易被理解和記憶。

三、字體在排版中的樣式呈現(xiàn)

（一）字體排版中文字要素的呈現(xiàn)

字體有著正方形的文字外框。而文字字形比外框小，位于文字外框的正中央之內(nèi)。文字尺寸的不同，文字字號不同，排列方式的改變，都會影響到文字排版的呈現(xiàn)。

1.字號、字體、字距、行距

（1）字號

字號大小是影響人們看書的重要的基本要素。正常書籍的標(biāo)題用字一般是在一號到二號左右，而正文主要用到五號到八號。較大的字體可用作標(biāo)題或者其他需要強調(diào)的地方，小一點的字體是作為文章輔助用的。

（2）字體

字體是文字的多樣形式，字體所傳達的性格和特征也不一樣，所以排版印刷中，正文的排版與內(nèi)容的呈現(xiàn)要體現(xiàn)出主題的一致性。字體分為有襯字體和無襯字體。印刷字體主要有四種，用的最廣泛的有襯字體是宋體，于本世紀二三十年代創(chuàng)制的仿宋體和楷體，并加上從日本引進的無稱字體黑體，成為了我國印刷字體的四大品種。

宋體又稱為明體或明朝體，是中文排版最常用的字體。宋體多適用于標(biāo)題與注釋及正文文字。當(dāng)應(yīng)用于標(biāo)題時，通常會特別加粗字體，使字體強調(diào)其表現(xiàn)內(nèi)容?？w帶有書法形態(tài)及韻味，主要使用于標(biāo)題、引言、摘錄等，與正文不同的其他段落里。但是因為與宋體相似，所以少用于強調(diào)。黑體又稱方體，黑體字的產(chǎn)生受到英文無襯線體的很大影響，黑體字形端莊，筆畫橫平豎直，筆跡全部一樣粗細，主要應(yīng)用于標(biāo)題。正文也會使用黑體加粗來強調(diào)內(nèi)容重點。仿宋體介于宋體與楷體之間。常常排印副標(biāo)題、詩詞短文、批注、引文等。

（3）字距及行距

字距是在文字與文字之間加入固定量的空白來排列文字，加大字距可以使字數(shù)不同的標(biāo)題間取得平衡。字數(shù)少的詩詞中，加大字距會讓排版看起來整齊。

行距是指兩行文字之間的間距，正文內(nèi)容多且密的情況下，行距的調(diào)整會加快或減慢閱讀的速度。在莊重的藏經(jīng)書籍中，呈現(xiàn)的藏文是緊密排列且沒有空隙的，更適合念經(jīng)時容易誦讀且不導(dǎo)致分心的特點。而行距本身也是非常具有表現(xiàn)力的設(shè)計語言，為了加強版式的裝飾效果，可以有意識地加寬或縮窄行距，形成不同的設(shè)計需要。

（二）字體排版中形式要素的分析

正文部分的內(nèi)容可以分成多個組成方塊群體來進行排列，文字不再作為單獨的視覺要素，多個文字的組合成為了組群，對整個版面的布局充分發(fā)揮了作用。

1.兩端對齊

將文字段落的左右兩端的邊緣都對齊，形成普遍的閱讀形式，文字讓格式更整潔有序。

2.居中排列

文字以中心軸為中心進行等距排列，對稱且工整，多用于排列標(biāo)題和詩歌。

3.左對齊或右對齊

左對齊是使段落或者文章中的文字沿水平方向向左對齊的一種對齊方式，可以使左側(cè)的文字以整齊的樣式排列，右對齊同理。左對齊多用于文字排列，而右對齊因不符合閱讀習(xí)慣而少用。有時為了呈現(xiàn)不同的排版形式，即會選擇右對齊。

4.橫縱向排列

文字以橫縱方向排列?？v向排列多用于繁體書籍的文字排列，兩種排列方式對應(yīng)不同的圖片呈現(xiàn)效果或文字排版的需要。

（三）標(biāo)題與正文的排版關(guān)系

標(biāo)題常用于中心對齊在呈現(xiàn)于文章中心，而標(biāo)題作為正文的點睛之筆，也可以呈現(xiàn)多樣化，居中、橫向、豎向或字號改變來處理標(biāo)題與正文的關(guān)系，甚至將標(biāo)題置放于文字中間，更是突破常規(guī)，給文字排版注入趣味性。

四、版式設(shè)計構(gòu)成的基本原則與功能

（一）版式設(shè)計基本原則

1.一致性

字體與主題要呈現(xiàn)的內(nèi)容相同，或加強主題的形象。由字體的以小見大，從而放大主題的呈現(xiàn)。文字多樣的體驗，如宋體在教科書中的應(yīng)用，字形端正明了、清晰易讀，不失嚴肅的特點。而兒童類讀物中，圓潤的卡通字體更適用，輕松有趣的形象，符合兒童的視覺體驗。

2.可視性

字體排版既要考慮字體是否得當(dāng)，也要考慮放大縮小帶來的視覺體驗。字號小的黑體與宋體，宋體會更易于閱讀，黑體因為筆畫硬朗，縮小后在形式上沒有宋體的呈現(xiàn)清晰。如果字間距的設(shè)定很狹窄，會呈現(xiàn)出密度感以及緊張感，文本易讀性就會下井，讀者也會感到閱讀吃力且令人生厭，在視覺上容易產(chǎn)生串行的現(xiàn)象。

3.個性化

版面美感是“人在對象實踐中至關(guān)自身所產(chǎn)生的精神愉悅”。多種字體也因為傳媒物質(zhì)和主題的不同，而創(chuàng)造出多樣的字體。雜志中的字體會因為個性化而獨具對應(yīng)的魅力，像方正字體、漢儀字體等，都是在基礎(chǔ)的字體上變形，而產(chǎn)生的新字體，以便于傳統(tǒng)的宋體黑體做一個區(qū)分，而體現(xiàn)出新興字體的個性。

（二）字體版式的功能

字體版式的變化，最初的是給讀者一個新鮮的視覺體驗，體現(xiàn)在排版的新穎，引發(fā)讀者的關(guān)注，在設(shè)計師運用個性的同時，也需要以符合當(dāng)代大眾的審美體驗為前提。審美體驗引導(dǎo)了大眾的情感變化，從而促使因為審美情感而產(chǎn)生的愉悅一直在設(shè)計師和讀者的視覺享受中。后續(xù)需要內(nèi)容的生動，內(nèi)容圍繞形式，形式作用于內(nèi)容，這樣才是排版真正吸引讀者的關(guān)鍵。

五、結(jié)語

在當(dāng)今時代，字體雖面臨著數(shù)字化和信息化的較大沖擊和影響，字體排版之后如何發(fā)展，還需要我們更加去探索和學(xué)習(xí)。雖然字體排版是在書中體現(xiàn)出不同的形態(tài)和構(gòu)成，以利于讀者辨識。但是字體不僅是單純表達內(nèi)容的一個要素，現(xiàn)在也是由字、行、段從而體現(xiàn)出來的一種審美狀態(tài)，從而體現(xiàn)設(shè)計師與讀者的品味。因此在人們自身對審美的了解與追求，和對審美取向的不斷提高這樣的一個特定環(huán)境下，以如何調(diào)動人們的審美需求和體驗為目標(biāo)，可以給之后的字體版式帶來前瞻性。在提升字體重要性的基礎(chǔ)上，增加讀者對文字排版的審美需求，使文字排版更順應(yīng)于現(xiàn)在社會的節(jié)奏。

參考文獻：

[1]劉子群.書籍版式設(shè)計中字體排版的應(yīng)用研究[D].無錫：江南大學(xué)，2007.

[2]呂敬人.敬人書籍設(shè)計[M].長春：李林美術(shù)出版社，2000.