劉少凱

摘要： 本研究通過對2014年海南省3～6歲幼兒體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析以及和2000年體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的對比研究，為了解海南省幼兒體質(zhì)健康狀況及體質(zhì)變化規(guī)律，為科學(xué)指導(dǎo)廣大幼兒家長與教師對幼兒進(jìn)行健康教育和體育鍛煉，提高海南省幼兒體質(zhì)水平提供科學(xué)依據(jù)。

Abstract： Through the analysis of 3～6 years old children's physique monitoring data of Hainan province in 2014， and comparative study with the physical fitness monitoring data in 2000， this paper provides a scientific basis for understanding the changes of children's physique health and physical fitness in Hainan， providing scientific guidance for the preschool teachers and parents to carry out health education and physical exercise on children， and improving Hainan preschool physical fitness level.

關(guān)鍵詞： 幼兒體質(zhì)；分析；研究

Key words： infant physique；analysis；research

中圖分類號：G804.49 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）06-0229-03

0 引言

在追求健康強國的時代背景下，關(guān)注幼兒健康成長，理應(yīng)成為社會普遍關(guān)注的問題；增強幼兒體質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。海南作為我國最年輕的一個省份和我國第二大島嶼，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較落后，幼兒將肩負(fù)海南未來發(fā)展的任務(wù)。

為了客觀反映海南省幼兒體質(zhì)狀況及體質(zhì)變化趨勢，利用2000年和2014年海南省幼兒（3～6歲）體質(zhì)監(jiān)測基本數(shù)據(jù)對海南省幼兒的身體形態(tài)、機(jī)能和素質(zhì)的發(fā)展變化進(jìn)行了比較分析，旨在為幼兒健康教育、體育鍛煉提供科學(xué)的理論依據(jù)且提高海南省幼兒體質(zhì)水平。

1 研究對象

2014年海南省3～6歲1649名幼兒為研究對象，其中男818名，女831名；城市幼兒827名，農(nóng)村幼兒822名。具體如表1所示。

2 研究方法

2.1 比較分析法

幼兒體質(zhì)各數(shù)據(jù)由海南省國民體質(zhì)監(jiān)測中心提供，形態(tài)指標(biāo)包括身高、體重、胸圍和坐高4項；機(jī)能指標(biāo)為安靜脈搏；素質(zhì)指標(biāo)包括立定跳遠(yuǎn)、10米折返跑、走平衡木、雙腳連續(xù)跳、坐位體前屈和網(wǎng)球擲遠(yuǎn)6項。

2.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

所有數(shù)據(jù)經(jīng)SPSS12.0軟件包處理。

3 結(jié)果與分析

3.1 海南3-6歲幼兒身體形態(tài)、機(jī)能狀況和特征

性別特征：從統(tǒng)計結(jié)果表2顯示，總體上分析，海南省男幼兒身高、坐高、體重和胸圍指標(biāo)均值高于女幼兒，差異顯著（p<0.01，p<0.05），僅僅6歲女幼兒坐高和心率指標(biāo)均值高于男幼兒，差異無顯著性意義（p>0.05），說明海南省3～6歲幼兒的身體形態(tài)具有明顯的性別特點。

年齡特征：由于3～6歲幼兒處在人體生長期，其身高、坐高、胸圍和體重會出現(xiàn)隨年齡增加而增長的趨勢，從統(tǒng)計結(jié)果看，海南省不同年齡幼兒身高、坐高、胸圍和體重均有不同程度的增長，特別是4歲至5歲時，增長幅度較大，均具有顯著性差異（p<0.01，p<0.05）。海南省各年齡段幼兒的心率呈下降趨勢，其中4～5歲和5～6歲年齡段幼兒有顯著變化（p<0.05）。

3.2 海南3～6歲幼兒身體素質(zhì)狀況和特征

性別特征：海南省男幼兒立定跳遠(yuǎn)和網(wǎng)球擲遠(yuǎn)指標(biāo)均值高于女幼兒，差異非常顯著（p<0.01），女幼兒坐位體前屈高于男幼兒，具有顯著性差異（p<0.01，p<0.05）；10米折返跑和走平衡木指標(biāo)均值男幼兒低于女幼兒，分析整體指標(biāo)數(shù)據(jù)值可知，男女生理結(jié)構(gòu)的差異導(dǎo)致男幼兒在速度、力量、彈跳力、平衡力反應(yīng)協(xié)調(diào)性優(yōu)于女幼兒，而女幼兒柔韌性好于男幼兒。

年齡特征：從表3統(tǒng)計結(jié)果看，海南省幼兒立定跳遠(yuǎn)和網(wǎng)球擲遠(yuǎn)等素質(zhì)指標(biāo)均值隨年齡的增加素質(zhì)水平呈增長趨勢。說明了海南省幼兒力量、速度、協(xié)調(diào)性隨年齡的增加而增長，柔韌性隨年齡的增長而下降的特點。

3.3 海南3～6歲城鄉(xiāng)幼兒體質(zhì)狀況比較

從表4可見，經(jīng)T檢驗得知，海南省城市幼兒身高、坐高、胸圍身體形態(tài)指標(biāo)均值明顯高于農(nóng)村幼兒，差異具有顯著意義（p<0.01）。海南幼兒網(wǎng)球擲遠(yuǎn)、10米折返跑和心率體質(zhì)指標(biāo)，城鄉(xiāng)差異無顯著性差異。海南省幼兒立定跳遠(yuǎn)城市男幼兒之間呈現(xiàn)比較， T值為2.28，存在顯著性差異；女幼兒之間比較，T值為2.681，存在非常顯著性差異。海南省幼兒坐位體前屈城市男幼兒之間呈現(xiàn)比較， T值為2.118，存在顯著性差異；女幼兒之間比較，T值為6.05， 存在非常顯著性差異。雙腳連續(xù)跳指標(biāo)均值，城鎮(zhèn)幼兒明顯優(yōu)于農(nóng)村幼兒（p<0.01）。

根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析造成以上城鄉(xiāng)差異的主要原因，造成城鄉(xiāng)幼兒身體素質(zhì)差異與幼兒園的教育、居住環(huán)境有關(guān)，農(nóng)村幼兒園側(cè)重于幼兒活動，同時農(nóng)村空曠的田野，居住的平房或小樓房便于幼兒活動，而城市幼兒園側(cè)重于幼兒“智力、音樂和美術(shù)方面的培養(yǎng)，同時居住的樓房面積狹小，社區(qū)缺乏運動場地，不利于幼兒的運動。

3.4 海南3～6歲幼兒2014年體質(zhì)水平與2000年幼兒水平的比較

由表5可見，海南省幼兒身體形態(tài)和機(jī)能指標(biāo)：身高、坐高、心率和胸圍指標(biāo)均值高于2000年幼兒水平，且指標(biāo)均值均有非常顯著性差異（p<0.01）。

分析表5數(shù)據(jù)可知，海南省幼兒身體素質(zhì)指標(biāo)：立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、10米折返跑、走平衡木和雙腳連續(xù)跳指標(biāo)優(yōu)于于2000年的均值；網(wǎng)球擲遠(yuǎn)指標(biāo)出現(xiàn)下降趨勢，且比較分析得知，下降幅度明顯，存在非常顯著性差異。歷時14年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，海南3～6歲幼兒體質(zhì)水平出現(xiàn)明顯的提升趨勢，這與人們對幼兒體質(zhì)重視程度和鍛煉方法和注重飲食等有關(guān)。

4 結(jié)論、建議與措施

①海南省幼兒還是以父母和老人看護(hù)為主，上全日制上幼兒園的比例城鎮(zhèn)幼兒大于鄉(xiāng)村幼兒，男幼兒大于女幼兒。歷時14年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，3～6歲幼兒的身體形態(tài)具有明顯的性別特點。由于3～6歲幼兒處在人體生長期，其身高、坐高、胸圍和體重會出現(xiàn)隨年齡增加而增長的趨勢。3～6歲幼兒體質(zhì)整體水平優(yōu)于2000年幼兒體質(zhì)水平，城鄉(xiāng)幼兒差異較大。海南省整體3～6歲幼兒身體素質(zhì)指標(biāo)出現(xiàn)明顯的提升趨勢。

②海南省幼兒參加興趣班、特長班主要集中在音樂方面上，參加興趣班、特長班的比例城鎮(zhèn)大于鄉(xiāng)村，女孩大于男孩。家長在注重幼兒藝術(shù)特長的培養(yǎng)，重視幼兒文化知識學(xué)習(xí)的同時，開始重視體育的健身作用。藝術(shù)、體育都有利幼兒全面發(fā)展。

③為培養(yǎng)健康和諧的幼兒成長環(huán)境，良好的興趣愛好從幼兒開始抓起。建議社會、家庭、社區(qū)、幼兒園根據(jù)各自的有利條件，開展適合幼兒各年齡段的各種興趣愛好培訓(xùn)班。利用海南四季如春、空氣清新、藍(lán)天白云得天獨厚的有利資源，建議各級政府主管部門充分利用好社會體育指導(dǎo)員的優(yōu)質(zhì)資源定期到各社區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，培養(yǎng)居民對體育鍛煉的健身意義的認(rèn)識，養(yǎng)成參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，才能全面地提高健康水平和提高生活質(zhì)量。

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