王宇萱

在世界范圍內(nèi)各種各樣的童話書(shū)里，你們一定讀到過(guò)不少關(guān)于狐貍的故事！例如《列那狐的故事》《蚯蚓和狐貍》，還有《伊索寓言》中的很多以狐貍為主人公的故事。你是否覺(jué)得那些狐貍或多或少會(huì)讓人覺(jué)得有些討厭呢？這是因?yàn)樗鼈兘?jīng)常以狡猾、喜歡騙人、經(jīng)常干壞事的形象出現(xiàn)。本期向同學(xué)們介紹的，是另外一種樣子的狐貍……

【原著節(jié)選】

兩條大狗嚇唬完了狐貍，態(tài)度安詳?shù)仵饣厝?，好象根本沒(méi)那回事似的。

這以后，只要看林人一離開(kāi)院子，兩條大狗就開(kāi)這種殘酷的玩笑。

當(dāng)然，小狐貍可以告發(fā)那兩個(gè)欺負(fù)他的家伙，可是他認(rèn)為這會(huì)降低自己的身份。

【作者簡(jiǎn)介】

約瑟夫·拉達(dá)（1887-1957），在捷克家喻戶曉，是孩子們最喜歡的童話作家之一。

約瑟夫·拉達(dá)生于一個(gè)窮苦鞋匠家庭，14歲到一家裝訂小廠當(dāng)學(xué)徒，因喜愛(ài)書(shū)中精美的插圖而迷上了繪畫(huà)。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成為一名畫(huà)家。因給哈謝克的《好兵帥克》插圖而名揚(yáng)天下。

他曾為啟蒙讀物繪制插圖，主編過(guò)兒童刊物《小花朵》，并創(chuàng)作了《一只聰明的小狐貍》《淘氣的故事》等多部童話。

鑒于約瑟夫·拉達(dá)在藝術(shù)的巨大成就，1947年捷克政府授予他“人民藝術(shù)家”光榮稱號(hào)。

【故事梗概】

一位看林人在森林里捉到一只小狐貍。看林人的女兒非常喜愛(ài)這只小狐貍，把他當(dāng)做伙伴，并教他說(shuō)話、讀書(shū)、寫(xiě)字。

小狐貍很聰明，學(xué)習(xí)又認(rèn)真，學(xué)到了不少本領(lǐng)?？戳秩思业膬芍淮螳C狗卻對(duì)他又忌妒又生氣，總是欺侮他。小狐貍不肯忍受欺凌，逃進(jìn)了大森林。

在大森林里他繼續(xù)和人打交道。他會(huì)說(shuō)話、會(huì)念書(shū)、會(huì)寫(xiě)信，做出了許多驚人的事……他在生活中越學(xué)越聰明，終于成為了一個(gè)看林人。

【作品鑒賞】

這只小狐貍，就像一個(gè)淘氣的孩子。他喜歡惡作劇，幾次捉弄臘腸商人史別立克，讓他大吃苦頭。為了戲耍那個(gè)想用捕獸器夾住他的臘腸商人，小狐貍冒著危險(xiǎn)跑到戒備森嚴(yán)的城里，巧妙地戰(zhàn)勝了對(duì)手。但小狐貍也常常是很幼稚的。他照著故事書(shū)里講的聰明的狐貍的做法去辦，總是遭到挫折。最嚴(yán)重的一次失敗是他把“神桌”抽屜里的香腸誤認(rèn)為真是“神桌”給變出來(lái)的，好心地請(qǐng)來(lái)了全森林的狐貍來(lái)赴宴，結(jié)果大出洋相，什么也變不出。

小狐貍像孩子一樣，有一顆善良的心。兩只大獵狗出于嫉妒，百般折磨他?？墒切『傇谌〉贸晒σ院?，并沒(méi)有報(bào)復(fù)他們，反而在獵狗老了，要遭到悲慘下場(chǎng)的時(shí)候救了他們。他在森林里驚嚇了兩個(gè)摘草莓的孩子，馬上覺(jué)得很后悔，又去安慰他們。

在小狐貍控制不住自己，做了錯(cuò)事以后，他還懂得要改正過(guò)來(lái)。無(wú)意中損壞了看林人的留聲機(jī)，悔恨得要死；他騙了臘腸商人的火腿，后來(lái)覺(jué)得“實(shí)在是不光彩”，“簡(jiǎn)直想一想都別扭”，終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，還在撿了臘腸商人的錢(qián)包之后，把這筆巨款如數(shù)還給了他，使得臘腸商人喜出望外。

這只小狐貍還很有上進(jìn)心，十分要強(qiáng)呢！在小姑娘露申卡教他說(shuō)話、認(rèn)字的時(shí)候，他學(xué)習(xí)得特別認(rèn)真。雖然他那時(shí)還很小很小，卻不肯忍受屈辱。兩只大獵犬背著主人欺負(fù)他，他想辦法自己對(duì)付，也想辦法讓他們吃些苦頭。在實(shí)在對(duì)付不了的時(shí)候，他也仍然不愿向主人告狀。他對(duì)自己說(shuō)：“我是一只勇敢的森林里的野獸，可不是一只怯懦的家貓。訴苦和告密會(huì)使我羞愧。最好的辦法是離開(kāi)這兒，徹底地離開(kāi)！”也正是這樣一種要強(qiáng)的性格，使他戰(zhàn)勝了森林里遇到的種種困難，終于成長(zhǎng)為一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的森林看守人。

《一只聰明的小狐貍》巧妙擷（xié）取了《伊索寓言》《列那狐傳奇》的個(gè)別情節(jié)進(jìn)行新的構(gòu)思，大膽賦予小狐貍聰明、幼稚、淘氣等性格，并突出其善良勇敢、樂(lè)觀向上的個(gè)性特征，從而塑造出一個(gè)全新的、逗人喜愛(ài)的狐貍形象。

作品的幻想新奇有趣，卻又合情合理，故事內(nèi)容滑稽幽默，同時(shí)又富于教育意義，是一部風(fēng)格獨(dú)特的童話佳作。