閆文淵王志斌

（1.中共陜西省委組織部；2.西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院，陜西 西安 710000）

新時(shí)期黨建工作對(duì)高校研究生培養(yǎng)的作用研究

閆文淵1王志斌2

（1.中共陜西省委組織部；2.西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院，陜西 西安 710000）

高校作為我國培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)生力軍最主要的陣地，作為我黨思想建設(shè)的最前沿陣地，如何加強(qiáng)高校學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)高校學(xué)生較高思想覺悟，在高校中開展并加強(qiáng)黨建工作顯得格外重要。文章對(duì)新時(shí)期黨建工作對(duì)高校研究生培養(yǎng)的作用進(jìn)行了研究。

高校教育；研究生培養(yǎng)；黨建工作；思想建設(shè)；組織建設(shè)；作風(fēng)建設(shè)

近年來，我國高等院校在校研究生的規(guī)模在不斷擴(kuò)大，尤其是一些定位為研究型大學(xué)高校的研究生和本科生人數(shù)比例幾乎相當(dāng)，甚至研究生的比例超越本科生，但隨著人數(shù)規(guī)模的擴(kuò)大，在研究生培養(yǎng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了諸多問題，比如研究生黨性意識(shí)較弱、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、沒有過硬的政治覺悟等。與此同時(shí)，研究生當(dāng)中的黨員比例也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了本科生當(dāng)中的黨員比例，研究生的黨建工作也較本科生的工作更為突出。在新的時(shí)期，我們對(duì)研究生的培養(yǎng)提出了新的目標(biāo)、新的要求，因此本文著重研究如何更好地發(fā)揮研究生黨員的先鋒模范帶頭作用、如何發(fā)揮研究生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓研究生黨建成為研究生培養(yǎng)教育中的重要“抓手”，使得黨建和培養(yǎng)相得益彰、相互促進(jìn)、互相發(fā)展、共同提高。

黨建的核心是保持黨員的先進(jìn)性和黨支部的先進(jìn)性、組織性和紀(jì)律性，而這些又為促進(jìn)高校研究生培養(yǎng)教育提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和后盾，因此探索黨建促進(jìn)高校研究生培養(yǎng)教育的研究，既是對(duì)黨的建設(shè)理論的擴(kuò)展和創(chuàng)新，也是對(duì)高校教育理論的補(bǔ)充和豐富，二者的相互補(bǔ)充和發(fā)展具有顯而易見的理論創(chuàng)新價(jià)值。本文分別從高校黨建的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)三個(gè)方面來研究它們與研究生培養(yǎng)的關(guān)系。

1 新時(shí)期黨的思想建設(shè)與研究生培養(yǎng)

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）（公開征求意見稿）總體戰(zhàn)略的指導(dǎo)思想中指出：“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！绷?xí)近平在2016年全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！庇纱宋覀兛梢钥闯?，任何形式的教育，思想教育是重中之重，它關(guān)系到國家的未來、國家的命運(yùn)，甚至國家的命運(yùn)。

我們培養(yǎng)的高尖端人才首先要思想過硬、政治過硬，我們培養(yǎng)的人才要為我們的四化建設(shè)服務(wù)，要為我們的社會(huì)主義服務(wù)，這是關(guān)鍵。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程，加強(qiáng)馬克思主義中國化最新成果教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心；加強(qiáng)民族精神和時(shí)代精神教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感和改革創(chuàng)新精神；加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各方面。構(gòu)建有效銜接的德育體系，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高思想教育工作的吸引力、感染力和實(shí)效性。我們應(yīng)該把全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貫穿學(xué)校黨組織活動(dòng)始終，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，要充分使高校黨組織發(fā)揮在學(xué)校改革發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

第一，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，研究生思想政治工作面臨著更加開放的外部環(huán)境。價(jià)值觀更加多元化，網(wǎng)絡(luò)、媒體所傳載的信息量越來越大，東西方文化差異，政治差異對(duì)我們高校研究生的思想影響越來越大，加之國外異端敵對(duì)思想的存在，使得研究生的黨建工作非常必要。并且思想政治教育素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，它決定著人才的性質(zhì)和方面。在研究生階段，成熟的世界觀、人生觀正在形成，在此階段對(duì)他們進(jìn)行馬克思主義理論教育、愛國主義教育、社會(huì)主義教育，對(duì)于他們確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。

第二，研究生培養(yǎng)過程中思想面臨市場化的影響更加劇烈。過去單一形式集體化教育模式不再適用，新時(shí)期的研究生思想更加成熟，更加趨近于追求個(gè)人成功與成才，他們的個(gè)體意識(shí)、競爭意識(shí)、自由意識(shí)越來越強(qiáng)。研究生成長的環(huán)境變化，迫切要求加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。

2 新時(shí)期黨的組織建設(shè)與研究生培養(yǎng)

黨的組織建設(shè)是黨為了加強(qiáng)自身建設(shè)，在基層黨組織、黨員隊(duì)伍、組織制度等方面展開的基礎(chǔ)實(shí)體工作。為了適應(yīng)研究生招生規(guī)模逐步擴(kuò)大以及研究生培養(yǎng)機(jī)制改革進(jìn)一步深入的新形勢，研究生黨的組織建設(shè)工作勢必要求上一個(gè)新臺(tái)階，以充分發(fā)揮其在研究生培養(yǎng)中的紐帶作用。黨的組織建設(shè)在研究生培養(yǎng)中的重要作用根據(jù)其基本內(nèi)容主要表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：

2.1 研究生基層黨組織——黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

習(xí)近平在第十七次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上指出：“要努力把高校基層黨組織建設(shè)成為推動(dòng)高?？茖W(xué)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘?！毖芯可h支部是建立在研究生這個(gè)高學(xué)歷群體之上的基層黨組織，是高?；鶎狱h組織的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著直接向研究生宣傳黨的路線、方針、政策的重要責(zé)任，是黨組織開展工作的強(qiáng)力載體。

第一，研究生黨支部使研究生黨員獲得組織歸屬感。從研究生入黨時(shí)間上看，研究生黨員有很大一部分是在就讀研究生之前入黨的，他們的黨組織關(guān)系通常是由其他地方轉(zhuǎn)到目前就讀學(xué)校，所以他們很難在短的時(shí)間內(nèi)融入新環(huán)境；另外，研究生的學(xué)習(xí)生活有其特殊性，體現(xiàn)在自“身獨(dú)立性強(qiáng)、分布分散”兩方面，交際圈子固定且狹窄，這都容易使他們產(chǎn)生沒有歸屬感的焦躁情緒，而研究生黨支部定期舉行的組織生活能為他們提供這樣一種歸屬感。

第二，研究生黨支部向研究生群體傳達(dá)我黨最新思想成果，加強(qiáng)研究生思想建設(shè)。研究生黨支部的首要任務(wù)就是在政治上、思想上對(duì)各研究生黨員和群眾起引導(dǎo)作用。一方面，要積極學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨中央的最新精神；另一方面，要實(shí)時(shí)把握研究生黨員和群眾的思想動(dòng)態(tài)，采取各種各樣的形式抓好研究生黨員的思想教育工作，同時(shí)有針對(duì)性地做好研究生群眾的思想政治工作。

綜上所述，強(qiáng)調(diào)研究生基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用主要在于擴(kuò)大其活動(dòng)范圍、細(xì)化其功能、增強(qiáng)其活力、改進(jìn)其實(shí)效，從而不斷增強(qiáng)研究生基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.2 研究生黨員隊(duì)伍的模范帶頭作用

努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、戰(zhàn)斗力突出、始終站在時(shí)代前列的研究生黨員隊(duì)伍是研究生黨建工作不可推卸的責(zé)任。但在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)多元化的主導(dǎo)下，研究生的價(jià)值取向也朝著多極化方向發(fā)展，加之近年來經(jīng)濟(jì)波動(dòng)劇烈?guī)淼木蜆I(yè)壓力上揚(yáng)，以及研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大，這都使得研究生黨員隊(duì)伍的模范先鋒作用并不明顯。面對(duì)這樣的新形勢，把嚴(yán)研究生入黨關(guān)口、優(yōu)化研究生黨員隊(duì)伍、對(duì)研究生黨員進(jìn)行再教育就成了當(dāng)前高校黨建工作的重要任務(wù)。

另外值得一提的是，由于研究生是我國未來科技事業(yè)的領(lǐng)頭軍，所以還要把研究生黨員隊(duì)伍建設(shè)成為積極投身科學(xué)發(fā)展的先鋒模范。我國目前許多高校有學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型研究生之分，兩者的培養(yǎng)目標(biāo)截然不同，一個(gè)強(qiáng)調(diào)理論，一個(gè)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，但在黨員隊(duì)伍建設(shè)工作中卻不能將二者隔離開來，因?yàn)槔碚摵蛻?yīng)用同為科學(xué)事業(yè)的兩面，缺一不可，我們要力求把學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型研究生黨員都發(fā)展成為投身科學(xué)事業(yè)的先鋒。

2.3 創(chuàng)新學(xué)習(xí)型黨組織對(duì)研究生培養(yǎng)的長效活力作用

建設(shè)創(chuàng)新學(xué)習(xí)型政黨，是我黨在21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)期從全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，同時(shí)也是走“黨建科學(xué)化”道路的必然選擇，是新時(shí)期黨組織的應(yīng)然屬性。所謂學(xué)習(xí)型黨組織，就是把“學(xué)習(xí)”作為自己的根本特征，以“學(xué)習(xí)”作為提高組織戰(zhàn)斗力的主要途徑，以“學(xué)習(xí)”作為每個(gè)黨員的生活方式，以“學(xué)習(xí)力”作為考核黨組織及其成員的重要標(biāo)準(zhǔn)。可以說，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是我黨永葆青春活力的又一大法寶。

2.4 黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的其他研究生團(tuán)體的積極作用

高校的研究生隊(duì)伍組織形態(tài)趨于弱化，在學(xué)生活動(dòng)中的表現(xiàn)也沒有本科生那么活躍，長期處于這種狀態(tài)并不利于其日常學(xué)習(xí)研究工作。而高校研究生黨組織通常下設(shè)一些社團(tuán)、協(xié)會(huì)，這些組織通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，深入研究生群體，從而豐富研究生的學(xué)習(xí)生活。例如研究生黨支部可以結(jié)合研究生自身知識(shí)技術(shù)優(yōu)勢積極開展各種集體活動(dòng)，義工進(jìn)社區(qū)、義務(wù)支教等，從而加強(qiáng)研究生自身的活力。

3 新時(shí)期黨的作風(fēng)建設(shè)與研究生培養(yǎng)

新時(shí)期研究生黨風(fēng)建設(shè)主要表現(xiàn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)。近年來，隨著研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大以及市場多元價(jià)值取向的侵襲，研究生本應(yīng)具有的科學(xué)鉆研精神以及學(xué)術(shù)道德風(fēng)尚正出現(xiàn)惡化的苗頭，學(xué)術(shù)不端事例時(shí)有發(fā)生。主觀方面的原因表現(xiàn)為一部分研究生在拜金主義、追逐物質(zhì)享受的大環(huán)境中難以靜下心來做研究，抵御不正之風(fēng)的意志不夠堅(jiān)定；更主要的還是由于客觀方面的原因，即研究生培養(yǎng)體制上的滯后，表現(xiàn)在以下一些方面：

3.1 不少高校研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)上不去，但研究生規(guī)模卻很龐大

在高校研究生中，尤其是博士研究生，他們通常年紀(jì)不小，在生活費(fèi)用不足的情況下，他們往往很難把全部心思放在科研上面。

3.2 研究生的考核激勵(lì)機(jī)制不夠完善

在研究生總體規(guī)模較大的情況下，高水平的學(xué)術(shù)競爭尤其激烈，有的研究人員急于出科研成果，不惜鋌而走險(xiǎn)，采用抄襲偽造的方式。

3.3 學(xué)術(shù)不端行為預(yù)防體系仍不健全

就目前來看，高校對(duì)于學(xué)術(shù)不端行為的態(tài)度是“事后嚴(yán)懲”，而較少把注意力向“事前預(yù)防”轉(zhuǎn)變，尤其是加強(qiáng)研究生的學(xué)術(shù)德育建設(shè)。誠如教育部部長袁貴仁在第十八次全國高校黨建工作會(huì)議上指出的那樣，高校反腐倡廉建設(shè)要在黨風(fēng)教育、學(xué)術(shù)道德建設(shè)上下功夫，大力營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。研究生培養(yǎng)作為高校教育的重要陣地，更需如此。

4 措施與途徑

高校的黨建工作是通過黨的思想?yún)f(xié)調(diào)、組織協(xié)調(diào)、作風(fēng)協(xié)調(diào)來共同作用的，黨組織在高校黨建工作中建起了紐帶作用，然后通過思想作風(fēng)建設(shè)使黨員的先鋒模范作用得以實(shí)現(xiàn)。具體我們應(yīng)該從以下四點(diǎn)著手研究：

第一，以課程教育為主導(dǎo)。加強(qiáng)研究生思想政治理論課的深入開展，在現(xiàn)有“自然辯證法”課程體系的基礎(chǔ)上進(jìn)行適應(yīng)新形勢的突破性改變。比如可以采取課堂討論、論文答辯、議題討論、實(shí)地學(xué)習(xí)等多種方式來逐步取代填鴨式的教學(xué)考試。

第二，加強(qiáng)教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部對(duì)研究生思想的教育、培養(yǎng)、帶動(dòng)作用。

第三，營造和諧健康的校園文化精神。我們可以開展組織各種豐富多彩的校園活動(dòng)，如歌手大賽、舞蹈大賽、征文大賽等旨在培養(yǎng)研究生積極的心態(tài)、良好的精神風(fēng)貌。

第四，用黨的溫暖關(guān)懷研究生的學(xué)習(xí)生活工作，從心理上教育培養(yǎng)研究生的健康政治思想。我們可以建立互幫小組或者設(shè)立各種獎(jiǎng)學(xué)金制度、助學(xué)金制度、校園扶貧計(jì)劃，讓每一個(gè)研究生都能感受到黨的溫暖、組織的關(guān)懷，讓他們從內(nèi)心深處愛黨、愛國、愛人民。

[1]吳汪．高校黨建工作的現(xiàn)狀及對(duì)策分析[D]．華東師范大學(xué)，2008.

[2]林小樺，陳雁，龍泳伶，陳曄．探索創(chuàng)新高校研究生黨建工作的有效途徑[J]．文教資料，2010，（1）.

[3]邱煒煌．學(xué)習(xí)型黨組織切記“有形無神”[J]．求實(shí)，2010，（3）.

[4]翁鐵慧．思想政治工作優(yōu)勢推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育[J]．前沿視點(diǎn)，2004，（3）.

（責(zé)任編輯：周 瓊）

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1009-2374（2017）12-0349-03

10.13535/j.cnki.11-4406/n.2017.12.177

閆文淵（1985-），男，陜西西安人，供職于中共陜西省委組織部，碩士；王志斌（1973-），男，陜西西安人，供職于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院，博士，研究方向：思想政治。

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