胡興橋

筆者擔(dān)任高考作文閱卷組長已經(jīng)是第六個年頭了，看各類高考作文已不計其數(shù)。繁花落盡，細(xì)細(xì)思考高考作文帶給自己的啟迪，感觸最深的，當(dāng)是考生作文的“思想”了。一篇有思想、有見地的高考作文，在新材料作文命題業(yè)已成熟的今天，愈來愈容易受到閱卷者的青睞。

思想是什么？往淺處說是想法，是看法；往深處說是觀念，是“理性的思維結(jié)果”。它高于“客觀存在”，凌駕于“情感”之上。好的思想，必然思維正確，對客觀存在的分析理解切中肯綮；而獨(dú)特的、富有個性的思想，則必然是獨(dú)特生命個體對外在客觀事物的灼見，它鮮明卻不偏激，它獨(dú)樹一幟卻又能自圓其說，它不落窠臼卻又給人深深啟迪。有思想的考場作文，有時行文并不一定有文采，構(gòu)思也并不一定有章法，但是就因?yàn)樗枷氲墓饷ⅲ茉谂c其他考場作文的比拼中，成為最終的贏家。

既然思想如此重要，那么大家怎樣在考場中體現(xiàn)思想呢？毋庸置疑，考場作文的思想從小的方面說，主要體現(xiàn)在觀點(diǎn)上，包括中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)；從大的方面說，還體現(xiàn)在對觀點(diǎn)的闡述與分析上，有時甚至還體現(xiàn)在選材論證等方面。很多考場作文，有中心而無思想，有觀點(diǎn)而無觀念，這樣的文章流于表面，人云亦云，不痛不癢，假大空的內(nèi)容太多，沒有充分調(diào)動自己的思維，沒有用“心”去看待問題或分析問題，自然很難體現(xiàn)出自己最本色、最鮮明、最富個性的看法，自然就更難“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”“由果溯因或由因溯果”，寫出極富個性思想的作文來了。說到底，要想寫出有思想的考場作文，就要養(yǎng)成“動腦筋”的好習(xí)慣。

怎么“動腦筋”呢？從訓(xùn)練上說，不妨分三個層次。第一個層次，言之有據(jù)。這是最淺層次的訓(xùn)練，也是訓(xùn)練自己“有思想”的基礎(chǔ)，主要是學(xué)會用論據(jù)準(zhǔn)確地證明自己的觀點(diǎn)，讓自己的觀點(diǎn)站得住腳，屬于議論文寫作的通識水平。第二個層次，言之有理。這是較難層次的訓(xùn)練，主要是調(diào)動思維“講道理”，能夠通過自身的理解與分析，對觀點(diǎn)準(zhǔn)確地加以闡述，也就是說理論證。好的說理，其實(shí)檢測的就是一個考生價值觀、人生觀、世界觀所彰顯出來的識見水平，由此可見思想的端倪。第三個層次，言之有因（果）。這是最難的一個訓(xùn)練層次，因?yàn)閷ΜF(xiàn)象、問題抑或觀點(diǎn)背后的原因（結(jié)果）進(jìn)行分析，最能體現(xiàn)考生思維的長度、寬度與廣度，也最能讓考生展示一個盡可能完整的思維過程，毫無疑問，思維過程越完整，思想性就越強(qiáng)；思維過程越個性化，思想性就越鮮明。