方希

（安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 思政部，安徽 合肥230011）

以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為媒介對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的方法與途徑

方希

（安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 思政部，安徽 合肥230011）

探討網(wǎng)絡(luò)文學(xué)深受大學(xué)生歡迎的原因，就網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的影響和沖擊加以分析，從國(guó)家層面、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)和思政教育工作者三個(gè)方面提出了應(yīng)對(duì)的方法和途徑。同時(shí)指出對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的閱讀加以引導(dǎo)，對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；思想政治教育；應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；方法與途徑

習(xí)近平在2016年12月的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話中指出：“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力?！盵1]而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為在新媒體背景下蓬勃發(fā)展的一種新型閱讀方式，正越來(lái)越深刻地影響到大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，滲透進(jìn)大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域。分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)大學(xué)生的影響，并加以引導(dǎo)，使其成為大學(xué)生思想政治教育的新陣地，是高校思政工作者面臨的新課題、新挑戰(zhàn)。

一、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)深受大學(xué)生歡迎的原因

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是以互聯(lián)網(wǎng)為展示平臺(tái)和傳播媒介，進(jìn)行創(chuàng)作、傳播，以文字信息為主媒介的一種新興媒體形式。采用網(wǎng)絡(luò)思維的形式，語(yǔ)言上具有網(wǎng)絡(luò)特征，依靠網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳播的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文或者漫畫(huà)作品都可稱為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展迅速，擁有大批忠實(shí)讀者，并有部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品改編為影視劇，如《小時(shí)代》《甄嬛傳》和《瑯琊榜》等。而大學(xué)生作為其主要參與者，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正在悄然影響著他們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

1.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)滿足當(dāng)代大學(xué)生的閱讀體驗(yàn)

與傳統(tǒng)文學(xué)的發(fā)布不同，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)最大的特點(diǎn)就是“淺閱讀”和隨寫(xiě)隨發(fā)，在創(chuàng)作的過(guò)程中讀者和作者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動(dòng)，使讀者主動(dòng)廣泛參與；而作者為迎合大多數(shù)讀者的閱讀口味，會(huì)主動(dòng)修改自己的創(chuàng)作方向，這就容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一般用語(yǔ)通俗、靈活、生動(dòng)、多變，和傳統(tǒng)文學(xué)追求含蓄、嚴(yán)肅的風(fēng)格區(qū)別較大，容易使大學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生親近感，因而受到了大學(xué)生的追捧。

2.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)迎合了當(dāng)代大學(xué)生的閱讀需求

大學(xué)生閱讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不僅為了消磨時(shí)間，更渴望從中了解和體會(huì)到與現(xiàn)實(shí)生活完全不同的人生。目前大部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站分為男生區(qū)和女生區(qū)，針對(duì)不同性別的讀者，從大學(xué)生點(diǎn)擊量最高的男生玄幻類(lèi)小說(shuō)、女生言情類(lèi)小說(shuō)來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的重要特點(diǎn)是通俗易懂、內(nèi)容離奇充實(shí)、情節(jié)跌宕起伏、背景天馬行空、行文脈絡(luò)復(fù)雜、劇情詭譎多變。這些特征極大地迎合了當(dāng)代大學(xué)生心理壓力大、需要發(fā)泄的現(xiàn)狀，所以深受歡迎。

二、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的影響和沖擊

1.削弱了大學(xué)生思想政治教育的作用

大學(xué)生思想政治教育是實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于高校立德樹(shù)人要求的重要環(huán)節(jié)，也是我國(guó)高校莊嚴(yán)而緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。如何使當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)持正確的理想信念，是直接關(guān)系到能否把大學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人的重大問(wèn)題，[2]104-105也是在面對(duì)多元文化背景下提高大學(xué)生思想政治教育效果的重要環(huán)節(jié)。而眾多格調(diào)不高、凸顯個(gè)人主義和享樂(lè)主義色彩的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品削弱了大學(xué)生思想政治教育的正面引導(dǎo)作用。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為一種精神文化產(chǎn)品，必然會(huì)對(duì)大學(xué)生讀者的人生觀、價(jià)值觀和世界觀產(chǎn)生潛移默化的影響。如深受女生歡迎的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《小時(shí)代》，赤裸裸地宣揚(yáng)拜金主義，主人公出入于各大娛樂(lè)場(chǎng)所，追求吃喝享樂(lè)，完全以自我為中心，視情愛(ài)為唯一追求目標(biāo)。這導(dǎo)致一些大學(xué)生的愛(ài)情觀念產(chǎn)生偏差，片面追求物質(zhì)享受，和“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程中關(guān)于樹(shù)立正確的愛(ài)情觀這一要求背道而馳；而男生中流行的玄幻小說(shuō)，如在起點(diǎn)中文網(wǎng)點(diǎn)擊量達(dá)到近800萬(wàn)次的玄幻小說(shuō)《朱雀記》，講述一個(gè)普通人如何實(shí)現(xiàn)身份的巨大逆轉(zhuǎn)，由最初的拾荒少年一步步逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌碎g仙界任意馳騁的佛尊的故事，將個(gè)人英雄主義展現(xiàn)得淋漓盡致，和高校思想政治教育中強(qiáng)調(diào)的愛(ài)國(guó)主義、集體主義相沖突。更有甚者，一些小說(shuō)赤裸裸地宣揚(yáng)民族仇恨，鼓吹民族主義，完全違背黨和國(guó)家的民族政策，人為制造民族矛盾和分裂。這些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品是作者個(gè)人的思想意識(shí)、價(jià)值觀念的體現(xiàn)，但在無(wú)形中影響和改變了大學(xué)生讀者的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，削弱了大學(xué)生思想政治教育的教化作用。

2.弱化了思政教育工作者的主導(dǎo)作用

在大學(xué)生思想政治教育工作中，教育者和教育對(duì)象之間是一種供給和需要的關(guān)系，這種關(guān)系在教育活動(dòng)中不斷得到強(qiáng)化和增強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)二者間的和諧統(tǒng)一。如果沒(méi)有教育者的引導(dǎo)，受教育者就會(huì)失去前進(jìn)的方向，從而和社會(huì)所期望的思想道德素質(zhì)要求越來(lái)越遠(yuǎn)。

由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作速度是傳統(tǒng)文學(xué)所無(wú)法比擬的，且網(wǎng)絡(luò)作品門(mén)檻較低，任何人都可以參與到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作中來(lái)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品已經(jīng)超過(guò)了人類(lèi)文明史以來(lái)所創(chuàng)作的實(shí)體文字作品的總和。浩如滄海的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一方面豐富了人類(lèi)精神文化，但另一方面又大量占用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間甚至學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致部分大學(xué)生荒廢青春，學(xué)業(yè)成績(jī)下降、遲到早退等違紀(jì)現(xiàn)象屢有發(fā)生。[3]64-67而對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的依賴不可避免地使師生之間交流互動(dòng)減少，這種情況下思政教育工作者很難對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行全面了解，導(dǎo)致具有針對(duì)性的思想政治教育活動(dòng)難以開(kāi)展。沒(méi)有教育對(duì)象的積極參與，教育活動(dòng)只能流于形式，實(shí)效性將大打折扣。

三、思想政治教育活動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的措施和方法

1.國(guó)家層面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打造健康網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

2011年2月11日，文化部頒布的《互聯(lián)網(wǎng)文化管理暫行規(guī)定》對(duì)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化的市場(chǎng)環(huán)境、提高網(wǎng)絡(luò)文化監(jiān)管能力有積極意義。遺憾的是，它對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的準(zhǔn)入、退出等相關(guān)法律機(jī)制沒(méi)有做出明確規(guī)定，這就使一些格調(diào)不高、背離社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有了存在的土壤。目前網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主要集中在國(guó)內(nèi)幾家著名的中文網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站，如起點(diǎn)中文網(wǎng)、縱橫中文網(wǎng)、榕樹(shù)下網(wǎng)站等。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)和文化主管部門(mén)應(yīng)出臺(tái)政策，制定相關(guān)法律法規(guī)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文學(xué)管理，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)經(jīng)營(yíng)行為，對(duì)相關(guān)文學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行定期、不定期的檢查，將涉及反動(dòng)、暴力、色情等違反國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定的內(nèi)容堵在源頭，嚴(yán)禁上傳，從根本上杜絕不良內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)上的傳播和散布，切實(shí)做到有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)。

2.鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者創(chuàng)作格調(diào)高雅、弘揚(yáng)主旋律的作品

閱讀決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。因此，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的道路上，應(yīng)積極培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做到多讀書(shū)、讀好書(shū)。而鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者創(chuàng)作出格調(diào)高雅、弘揚(yáng)主旋律的作品就顯得尤為迫切。網(wǎng)絡(luò)作品里也不乏文筆優(yōu)美流暢、文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大氣且宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的好作品。如網(wǎng)名“緋紅之月”的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《赤色黎明》，作為一部弘揚(yáng)主旋律價(jià)值觀的通俗網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，它講述了一名穿越回民國(guó)時(shí)期的現(xiàn)代青年在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的成長(zhǎng)經(jīng)歷，其中所表現(xiàn)和傳達(dá)的價(jià)值體系（由辯證唯物主義和歷史唯物主義構(gòu)成的核心基礎(chǔ)，由政治經(jīng)濟(jì)學(xué)描繪的現(xiàn)實(shí)本質(zhì)，由科學(xué)社會(huì)主義指導(dǎo)的行動(dòng)綱領(lǐng)）在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域中的理論深度和藝術(shù)性是空前的。更值得欣慰的是，它在網(wǎng)絡(luò)上的點(diǎn)擊量達(dá)到500余萬(wàn)次，這說(shuō)明只要積極引導(dǎo)向高尚人文精神方向閱讀，一些通俗但不低俗的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品同樣可以被大學(xué)生所接受、認(rèn)可。在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展的今天，作為思政教育工作者，不能簡(jiǎn)單禁止，將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)視為洪水猛獸，而應(yīng)認(rèn)識(shí)到堵不如疏，積極引導(dǎo)大學(xué)生選擇文筆優(yōu)良、蘊(yùn)含正能量的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品去品鑒，在閱讀中得到提高和升華。

3.思政教育工作者發(fā)揮主導(dǎo)作用，堅(jiān)守文化陣地

從學(xué)校層面來(lái)說(shuō)，一是要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造健康向上、清新高雅的文化氛圍，豐富大學(xué)生的業(yè)余文化生活，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。[4]257-258二是要培養(yǎng)正確的閱讀興趣，引導(dǎo)大學(xué)生將閱讀的焦點(diǎn)從網(wǎng)絡(luò)消極作品轉(zhuǎn)移到精品網(wǎng)絡(luò)文學(xué)上去。這一方面需要鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)出更多更好的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者，另一方面也對(duì)學(xué)校提出更高要求，要及時(shí)有效地向廣大學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀書(shū)目的推薦工作。

從思政教育工作者角度出發(fā)，一是要?jiǎng)?chuàng)新思想政治理論課的教學(xué)模式，在課堂理論教學(xué)中，變單項(xiàng)教學(xué)為互動(dòng)教學(xué)，變靜態(tài)教學(xué)為動(dòng)態(tài)教學(xué)，深入了解大學(xué)生感興趣和關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容。在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)課程資源和網(wǎng)絡(luò)資源的結(jié)合，到學(xué)生中去，引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)紅色經(jīng)典、文學(xué)名著進(jìn)行閱讀。提高大學(xué)生的文化修養(yǎng)，為其塑造理想人格奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是要緊跟時(shí)代，提高自己的閱讀觀，主動(dòng)汲取網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)與大學(xué)生的交流與溝通，引導(dǎo)學(xué)生正確掌握識(shí)別網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的精華和糟粕，選擇具有豐富意蘊(yùn)、體現(xiàn)高尚價(jià)值追求的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)防和抵御網(wǎng)絡(luò)不良文學(xué)所帶來(lái)的不利影響，將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域拓展成為進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作的重要渠道。[5]166-171

四、結(jié) 語(yǔ)

在新形勢(shì)下，思想政治教育工作要取得好的成效，提高思政教育工作的滲透性，就要站在大思政的全局性戰(zhàn)略高度來(lái)看待思政教育的新陣地——網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)。目前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)日益成為大學(xué)生日常閱讀的主要途徑，因此高校思政教育工作者通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的閱讀行為進(jìn)行正確引導(dǎo)，對(duì)當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

[1]習(xí)近平.習(xí)近平出席全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議并發(fā)表重要講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-12-09.

[2]匡長(zhǎng)用.校園文化與大學(xué)生思想政治教育共融性發(fā)展研究[J].青春歲月，2016(9).

[3]胡繼紅.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（4）.

[4]李嘉慧.當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)閱讀情況分析[J].學(xué)理論，2012（18）.

[5]周浩波.以五大發(fā)展理念引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育[J].遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2017（1）.

責(zé)任編輯：吳 夜

The Ways of Carrying Out Ideological and Political Education among College Students through the Medium of Network Literature

Fang Xi
(Department of Politics and Ideology,Anhui Vocational and Technical College,Hefei230011,China)

First,the thesis discusses the reasons why network literature is so popular among college students.It also analyzes the effect and impact of network literature on the ideological and political education of college students.Then,the paper puts forward three ways to deal with the problem from the angles of the nation,network literature platforms as well as ideological and political educators.Meanwhile, it points out that it is of great practical significance to the ideological and political education of college students if they are guided when reading network literature.

network literature;ideological and political education;meet challenges;ways

G416

A

1672-447X（2017）02-0105-003

2017-01-06

方 希(1980—)，安徽合肥人，安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部講師，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>