說(shuō)起你的老師，你腦海中第一時(shí)間會(huì)閃現(xiàn)哪些詞語(yǔ)呢？一絲不茍？溫文爾雅？多才多藝？敬業(yè)奉獻(xiàn)？嗯，這些大家估計(jì)都會(huì)有同感。不過(guò)，還有一個(gè)我們最常掛在嘴邊的詞——可愛(ài)，你可別漏掉了喲！

“可愛(ài)”一般不都是指小朋友嗎？放在老師身上，會(huì)不會(huì)有些不合適呢？嘿嘿，先別急著做判斷，看完我們小記者的描述，相信你一定會(huì)有不一樣的感受。

丟三落四夠任性

我們機(jī)器人社團(tuán)一共有12位社員?？墒?，每次出去比賽，帶隊(duì)老師總是說(shuō)：“這個(gè)社團(tuán)有13個(gè)孩子呢！”這第13個(gè)“孩子”就是我們社團(tuán)里的“孩子王”——陳昱安教練。

說(shuō)陳教練是個(gè)“孩子”，一點(diǎn)都不夸張，因?yàn)樗偸恰皝G三落四”的。外出比賽，需要乘飛機(jī)，我們經(jīng)常會(huì)在登機(jī)前聽(tīng)到“孩子王”在喊：“我的錢(qián)包呢？我的身份證呢？我的機(jī)票呢？……”每當(dāng)這時(shí)，社團(tuán)里的大總管——小蘑菇社長(zhǎng)就會(huì)躥到他面前：“在這呢！”有小蘑菇這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的社長(zhǎng)在，“孩子王”當(dāng)然能任性啦！

進(jìn)入比賽場(chǎng)地，“孩子王”又開(kāi)始急著找東西了：“電腦呢？我的電腦呢？”小伙伴們一聽(tīng)又樂(lè)了，誰(shuí)人不知，他的電腦肯定穩(wěn)穩(wěn)地趴在大力士余帥的背上呀。要知道，這臺(tái)電腦可關(guān)系到我們整個(gè)隊(duì)伍的生死存亡，余大帥哥把它看得比自己的100公斤肉肉還重要。看來(lái)，有我們?cè)冢昂⒆油酢边@“丟三落四”的習(xí)慣是改不了啦！

“孩子王”不但會(huì)“丟三落四”，而且還“沒(méi)大沒(méi)小”。在上課時(shí)，他和別的老師差不多，急起來(lái)，吹胡子瞪眼，訓(xùn)得我們大氣不敢出。但是，一下課，他卻像變了個(gè)人似的，就像一個(gè)和我們一般大的孩子，喊著我們的外號(hào)：小象象（我的外號(hào)）、小豬寶寶（朱龔雷的外號(hào)）、小烏龜（藍(lán)東暉的外號(hào)）……我們的社團(tuán)一下子成了個(gè)動(dòng)物園。在和我們這些“小動(dòng)物”玩耍時(shí)，“孩子王”會(huì)捏一下這個(gè)的臉蛋，踢一下那個(gè)的屁股，頑皮極了。大家一個(gè)個(gè)都很開(kāi)心，剛才上課時(shí)的緊張、不安早已被拋到了九霄云外。

就是這樣一個(gè)“丟三落四”“沒(méi)大沒(méi)小”的“孩子王”，卻帶著我們過(guò)五關(guān)斬六將，從國(guó)賽殺到亞錦賽摘奪桂冠，沖刺世錦賽挺進(jìn)四強(qiáng)！

怎么樣，你喜歡這個(gè)“孩子王”嗎？

浙江衢州市柯城區(qū)新世紀(jì)學(xué)校五（1）班 相 信

指導(dǎo)老師 徐秀英

可愛(ài)宣言：跟你們?cè)谝黄鹱铋_(kāi)心，“孩子王”不想長(zhǎng)大！

微微一笑很親切

如果有人問(wèn)，在校園里，你最喜愛(ài)的老師是哪一位？我腦海中會(huì)不由自主地浮現(xiàn)這樣一個(gè)熟悉的身影：二十多歲，高挑的身材，烏黑的馬尾，一張清秀的臉，平易近人?！拔⑽⒁恍苡H切”，她就是我的語(yǔ)文老師，陸老師。

我喜歡聽(tīng)陸老師上課，因?yàn)?，她的臉上總掛著甜甜的微笑，和藹親切，溫柔的話(huà)語(yǔ)就像美妙的音符，悅耳動(dòng)聽(tīng)。她平時(shí)博覽群書(shū)、視野開(kāi)闊，總是出口成章、妙語(yǔ)連珠，讓我們聽(tīng)得入迷、聽(tīng)得陶醉，俘獲了大批忠實(shí)的粉絲呢！課堂上，陸老師時(shí)刻洞察著我們的言行，任何風(fēng)吹草動(dòng)都躲不過(guò)她的眼睛。她微笑的眼神并不犀利，卻好像有神奇的魔力，讓走神的同學(xué)回心轉(zhuǎn)意，讓膽怯的發(fā)言也變得響亮自信。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，陸老師是我們的啦啦隊(duì)主力，她會(huì)帶著全班同學(xué)一起為運(yùn)動(dòng)健兒們加油喝彩；文藝匯演的時(shí)候，她用自己最親切的笑容給我們勇氣和自信。

人們常把老師比作燃燒自己、照亮別人的蠟燭，或是辛勤的園丁，而我覺(jué)得，陸老師更像是我們信賴(lài)的知心姐姐。假如我是畫(huà)家，我一定要用最精妙的筆墨畫(huà)出她那雙明亮的眼眸，還有那勝過(guò)“蒙娜麗莎”的微笑！

浙江湖州市埭溪鎮(zhèn)上強(qiáng)小學(xué)605班 施 圳

指導(dǎo)老師 陸赟佳

可愛(ài)宣言：笑容是最美的禮物，“知心姐姐”這里有很多！

幽默大師就是你

從一年級(jí)到五年級(jí)，我接觸過(guò)的老師實(shí)在太多了，可至今還有一位老師令我捉摸不透，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒幽默。他，就是我們的四年級(jí)班主任——潘老師。

我們班的男生都很喜歡在老師講得津津有味的時(shí)候插上幾句話(huà)，在老師批評(píng)別人時(shí)反駁幾句，這時(shí)候潘老師就會(huì)亮出殺手锏——偉大的模仿技術(shù)“獅子吼”。這“獅子”吼時(shí)，只會(huì)吼兩個(gè)字——安靜，這招往往會(huì)把相隔很遠(yuǎn)的學(xué)生吼出教室，這就是他的獨(dú)門(mén)絕技，絕不外傳哦！

當(dāng)然，有時(shí)這招不管用了，潘老師就得用上他的嘴上功夫了。不過(guò)，這個(gè)嘴上功夫可不是耗費(fèi)功力的超級(jí)“獅子吼”，因?yàn)楠?dú)門(mén)絕技不可多用嘛，萬(wàn)一被外人看見(jiàn)了呢！這時(shí)候他就會(huì)數(shù)落學(xué)生幾句，往往還會(huì)加一些令人捧腹的笑話(huà)，當(dāng)然，這只是出于他對(duì)我們的無(wú)語(yǔ)。下課了，他卻像個(gè)三歲孩子，時(shí)不時(shí)逗逗我們，有時(shí)發(fā)揮一下自己的特長(zhǎng)，讓我們大開(kāi)眼界。弄得大家都喜歡他，又有點(diǎn)兒怕他。

這位“孩子”和班上的所有男生有一個(gè)共同點(diǎn)——打游戲。每當(dāng)我去交作業(yè)的時(shí)候，都看見(jiàn)他在那玩游戲呢?？吹竭@一幕，我都會(huì)特別自覺(jué)地把作業(yè)放下，走出辦公室的門(mén)。不僅如此，給你們爆個(gè)料，潘老師的字也不是特別好看，他寫(xiě)的字和我的字有得一拼。

這就是我的老師，一個(gè)令人捉摸不透的怪老師。不過(guò)，如果沒(méi)有他，我們就不會(huì)有那么多的歡聲笑語(yǔ)了。

浙江臨安市太陽(yáng)鎮(zhèn)小學(xué)601班 劉昕語(yǔ)

指導(dǎo)老師 呂 霞

在這充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園里，我最喜歡的老師就是呂老師。他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，特別聚光，教室里一有風(fēng)吹草動(dòng)，準(zhǔn)能被他發(fā)現(xiàn)；高大的鼻梁上架著一副厚厚的黑色眼鏡，那是他博學(xué)多才的象征。同學(xué)們給他取了一個(gè)雅號(hào)——小呂哥。在小呂哥身上，有許許多多好聽(tīng)好玩的故事，他上課時(shí)幽默風(fēng)趣的樣子常常引得大家哄堂大笑。

記得有一次，小呂哥正滔滔不絕、神采飛揚(yáng)地給我們上語(yǔ)文課，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講。突然，他戛然而止，大家莫名其妙，紛紛把目光投向他。只見(jiàn)他正瞇著小眼睛盯著靠窗的小欣，而此時(shí)的小欣正盯著窗外發(fā)呆呢。同桌拍了拍小欣的手臂，她才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)小呂哥正注視著自己，羞愧地低下了頭。這時(shí)，小呂哥不緊不慢地說(shuō)：“小欣一定等著窗外有雞腿、漢堡、可樂(lè)飄過(guò)，要不然她不會(huì)盯得這么牢！”頓時(shí)，全班哄堂大笑，小欣也露出了笑臉，一掃尷尬的局面。

我們班的小杰有時(shí)字寫(xiě)得很潦草，不夠認(rèn)真。一次，小呂哥捧著小杰的作業(yè)本，仔細(xì)端詳，拿紅筆的右手欲動(dòng)又止，似乎無(wú)從下筆。突然，他喊道：“小杰，你是火星來(lái)的嗎？為啥寫(xiě)火星字？你來(lái)給我當(dāng)個(gè)翻譯，我對(duì)于火星字一竅不通?！比嗤瑢W(xué)“哈哈哈”在下面笑翻了天。

浙江臨安市太湖源鎮(zhèn)楊嶺小學(xué)六（2）班 周憶祺

指導(dǎo)老師 呂 煜

可愛(ài)宣言：幽默也是一門(mén)功課，小鬼們，認(rèn)真學(xué)！

怎么樣？看到這里，你還懷疑老師們的可愛(ài)屬性嗎？

拿起筆，把你的老師最可愛(ài)的那一面寫(xiě)下來(lái)吧！將作品發(fā)到我們的郵箱里，讓更多的讀者一起認(rèn)識(shí)一下可愛(ài)的他/她！