雅安一考生

夕陽(yáng)西下，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨(dú)自坐在人工湖畔，看湖水閃閃的波紋，聽(tīng)落葉簌簌的聲音，望著空中歸巢的鳥兒，心中充滿寧?kù)o的快樂(lè)，是啊，獨(dú)處其實(shí)很快樂(lè)。

很多人認(rèn)為，獨(dú)處總是屬于內(nèi)向、憂郁的人，認(rèn)為獨(dú)處的人是可悲的，獨(dú)處的人是可憐的。我卻不這么認(rèn)為，誰(shuí)說(shuō)開朗的人不可以體會(huì)獨(dú)處的快樂(lè)？

我很喜歡獨(dú)處的快樂(lè)，享受一個(gè)人的小天地。這種愛(ài)好從課間時(shí)一個(gè)人仰望天空，欣賞寒風(fēng)中抗?fàn)幍男〔荩街苣r(shí)獨(dú)自騎單車買雜志，回來(lái)后放開音樂(lè)，細(xì)細(xì)品味那些高雅細(xì)膩的文字。獨(dú)處貫串了我的整個(gè)生活，我愛(ài)獨(dú)處時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，只有在獨(dú)處時(shí)，人才能真正回歸原我。

記得那次獨(dú)自漫步公園，背包里還裝著分?jǐn)?shù)慘不忍睹的試卷，我不甘心，自己的努力就這樣被付諸一炬，我不相信，從前那個(gè)孤傲的我就這樣被人打敗，一時(shí)心亂如麻。躺在草坪上，望藍(lán)天，看白云悠閑地飄向遠(yuǎn)方，寧?kù)o而淡雅，原本煩躁的心也歸于平靜。那一天，我想了很多，想了遠(yuǎn)大的理想、繪制了明天的藍(lán)圖、勾勒了未來(lái)高品質(zhì)的生活……躺在草坪上的我，任憑思維天馬行空，等坐起來(lái)時(shí)已是華燈初上，路兩旁明亮的路燈一直延伸到天邊，化作一顆顆啟明星，似乎在指引我到遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想。走在路燈下，忽然想起一首小詩(shī)：太陽(yáng)落了，是日的收獲，還是夜的沉思？是啊，考場(chǎng)失利了，是成長(zhǎng)的必然，還是命運(yùn)的饋贈(zèng)？一抹燦爛的笑容流露出來(lái)，恰似那天邊彎彎的月牙兒。

今天，我獨(dú)自走在奮斗的路上，享受著獨(dú)處的快樂(lè)，沒(méi)人理解我為何跌倒后不愿有人扶，只有我知道，百折不斷才是利劍，經(jīng)得住風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，我看到，一個(gè)美麗的夢(mèng)想正在悄悄變成現(xiàn)實(shí)。

成長(zhǎng)告訴我，這樣獨(dú)處其實(shí)很快樂(lè)！

【評(píng)點(diǎn)】

作者選取成長(zhǎng)中的一個(gè)小場(chǎng)面，將領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦當(dāng)做快樂(lè)的源泉，深刻揭示出獨(dú)處給作者帶來(lái)的快樂(lè)——人只有在獨(dú)處時(shí)，才能回歸原我。同時(shí)，作者的哲思，給人以積極的啟示，起到了點(diǎn)明主題、升華主旨的作用。