刁 清 陳秋月

(西華師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院， 四川 南充 637000)

延安時(shí)期知識(shí)青年奔赴延安的原因及當(dāng)代啟示

刁 清 陳秋月

(西華師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院， 四川 南充 637000)

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，帝國主義和中華民族的矛盾上升為國內(nèi)的主要矛盾。為了團(tuán)結(jié)革命力量，中國共產(chǎn)黨高舉抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，制定了積極的知識(shí)分子政策;同時(shí)堅(jiān)持抗日民主政權(quán)建設(shè);重視新聞宣傳，積極塑造邊區(qū)形象。富有愛國主義情懷的知識(shí)青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，冒著連天烽火來到了延安?；仡欀R(shí)青年奔赴延安的原因，對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)黨的知識(shí)青年思想政治教育工作具有借鑒意義。在新時(shí)期，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、尊重與愛護(hù)知識(shí)青年、采取顯性灌輸與隱性滲透相結(jié)合的方式、重視宣傳自身形象的措施可以有效改進(jìn)當(dāng)前知識(shí)青年思想政治教育工作。

延安時(shí)期； 知識(shí)青年； 奔赴延安； 當(dāng)代啟示

延安時(shí)期，大批知識(shí)分子歷盡千辛萬苦，懷著革命理想奔赴延安，形成以青年學(xué)生為主體，在思想上和行動(dòng)上接受中國共產(chǎn)黨政治領(lǐng)導(dǎo)的特有群體。雖然有相關(guān)著作提及過知識(shí)分子去延安的原因，但是并不深刻，因而本文主要從知識(shí)青年去延安的主客觀原因進(jìn)行分析。

一、延安時(shí)期知識(shí)青年概況

1937年“七七事變”后，由于日軍優(yōu)良的武器裝備，加之國民黨政府實(shí)行片面抗戰(zhàn)路線，國民黨軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)潰敗，大量國土淪入日寇的手中，一時(shí)間“亡國”言論甚囂塵上。只有延安，雖然地理位置偏僻，物質(zhì)條件艱苦，中國共產(chǎn)黨卻以此為中心，奮力舉起抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟，在敵后廣泛開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，使人民看到了抗戰(zhàn)勝利的希望。大批知識(shí)分子為了尋找抗日救國的真理，成群結(jié)隊(duì)地前往延安，投入火熱的革命熔爐中。延安，一時(shí)“天下英雄豪杰云集”，成了“年輕人的圣城”[1]223。

在“西安事變”和平解決后，國共兩黨關(guān)系逐漸緩和,一些愛國人士懷著滿腔熱血涌向延安?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)后，知識(shí)青年前往延安的人數(shù)達(dá)到頂峰。當(dāng)時(shí)國民黨政府正集中精力應(yīng)對(duì)正面戰(zhàn)場(chǎng)的對(duì)日作戰(zhàn)，對(duì)這一現(xiàn)象并未重視，因此對(duì)陜甘寧邊區(qū)沒有設(shè)置障礙。據(jù)八路軍西安辦事處統(tǒng)計(jì)，1938年5月—8月，經(jīng)該處介紹赴延安的青年有2288人，全年總計(jì)有一萬多名青年從這里赴延安[2]。1939年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段后，蔣介石相繼發(fā)動(dòng)了三次反共高潮，從而導(dǎo)致知識(shí)青年前往延安的數(shù)量逐漸減少。1940年初，延安的知識(shí)分子數(shù)量規(guī)模已達(dá)到約4萬人，其中青年學(xué)生占據(jù)很大比例。延安的青年知識(shí)分子群體，不僅來自五湖四海，而且背景復(fù)雜。首先就來源地而言，不僅有來自國統(tǒng)區(qū)、淪陷區(qū)以及各個(gè)抗日民主根據(jù)地的青年，還有海外愛國青年。其次這些青年的背景相當(dāng)復(fù)雜。從職業(yè)來看，有學(xué)成歸國的高級(jí)知識(shí)分子，有海外技術(shù)工人，還有革命軍人；從階級(jí)屬性來看，大部分可以歸入小資產(chǎn)階級(jí)范疇，但也有貧雇農(nóng)、城市無產(chǎn)階級(jí)出身的青年；從文化水平看，初中以上的人占大多數(shù)，也不乏文盲；從政治信仰看，不僅有共產(chǎn)黨堅(jiān)定的追隨者，還包括各民主黨派以及無黨派的進(jìn)步人士。

二、延安時(shí)期大批知識(shí)青年奔赴延安的原因

(一)強(qiáng)烈的愛國情懷和民族憂患意識(shí)

中國的知識(shí)分子一向以天下興亡為己任，經(jīng)過幾千年的文化積淀，這一品質(zhì)已經(jīng)深深地扎根于知識(shí)分子的精神世界。五四運(yùn)動(dòng)后，知識(shí)分子陣營發(fā)生了分化，一部分知識(shí)青年接受了馬克思主義思想，在第一次國共合作中發(fā)揮了重要作用，一部分接受無政府主義、民粹主義，成為民主黨派的政治基礎(chǔ)。大革命失敗后，革命事業(yè)進(jìn)入低谷期，大部分知識(shí)分子潛心鉆研學(xué)術(shù)，不再過問政治。“九一八”事變后，知識(shí)青年的愛國熱情又被空前地激發(fā)出來，上海、北平等地的學(xué)生千里迢迢遠(yuǎn)赴南京，懇請(qǐng)國民政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外，遭到國民政府壓制。華北事變之后，愛國青年學(xué)生再也不能忍受日軍的步步緊逼和國民黨的曖昧態(tài)度，毅然掀起“一二·九”運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)抗日救亡運(yùn)動(dòng)走向高潮。

“七七事變”以后日軍加快對(duì)華侵略步伐，日本帝國主義不僅對(duì)華有強(qiáng)烈的領(lǐng)土野心，而且對(duì)中國人民進(jìn)行了慘無人道的大屠殺。值此國難當(dāng)頭的危急時(shí)刻，富有愛國主義傳統(tǒng)的知識(shí)青年不僅最早覺醒，而且不計(jì)較個(gè)人學(xué)術(shù)生命和成果得失，毅然扛起了號(hào)召民眾、組織民眾，長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的責(zé)任。他們時(shí)刻不敢忘記“救民于水火，解民于倒懸”的古訓(xùn)，以飽滿的熱情獻(xiàn)身于民族解放事業(yè)中，紛紛成立各種救亡團(tuán)體，發(fā)表鼓舞人心的抗戰(zhàn)宣言，推動(dòng)第二次國共合作的順利實(shí)現(xiàn)。

(二)積極的知識(shí)分子政策的吸引

大革命結(jié)束后，受蘇聯(lián)和共產(chǎn)國際影響，中國共產(chǎn)黨將失敗的原因歸因于知識(shí)分子出身的領(lǐng)導(dǎo)干部身上，錯(cuò)誤地發(fā)動(dòng)了“指導(dǎo)干部工人化”的方針，首開了懷疑、排擠、清洗知識(shí)分子的先河。隨著“左”傾路線的蔓延，排斥、打擊知識(shí)分子成為土地革命初期知識(shí)分子政策的主題。這不僅削弱了知識(shí)分子的革命積極性，而且嚴(yán)重?fù)p害了黨的組織戰(zhàn)斗力。

這一現(xiàn)象的根本扭轉(zhuǎn)是在1935年后。遵義會(huì)議的召開結(jié)束了“左”傾思潮的統(tǒng)治，黨的知識(shí)分子政策也相繼進(jìn)行了重大調(diào)整。首先，大量吸收知識(shí)分子參加軍隊(duì)、政府、人民群眾團(tuán)體等各機(jī)關(guān)單位的工作，并將具備入黨條件的知識(shí)分子吸收入黨。1935年12月瓦窯堡會(huì)議明確指出，“一切革命的知識(shí)分子都可以到蘇區(qū)來”[3]587，“給城市小資產(chǎn)階級(jí)、知識(shí)分子……說話做事的權(quán)利，給他們以選舉權(quán)和被選舉權(quán)”[3]610-611。毛澤東在《大量吸收知識(shí)分子》一文中強(qiáng)調(diào)，“一切戰(zhàn)區(qū)的黨和一切黨的軍隊(duì)，應(yīng)該大量吸收知識(shí)分子加入我們的軍隊(duì)，加入我們的學(xué)?！瓕⒕邆淞巳朦h條件的一部分知識(shí)分子吸收入黨?！盵4]619其次，創(chuàng)辦專門學(xué)校，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。為了解決干部匱乏的問題，在黨中央的支持下各類學(xué)校如雨后春筍般開辦起來。學(xué)生“入學(xué)后免收學(xué)膳宿費(fèi)，但來時(shí)須自備路費(fèi)及需用之衣被日常用品”[5]。這些學(xué)校除了開設(shè)專業(yè)課程外，還通過政治理論課對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想政治教育，從而深化了知識(shí)青年的無產(chǎn)階級(jí)世界觀，為各根據(jù)地輸送大批優(yōu)秀人才。與此同時(shí)，黨還為滿足知識(shí)青年的工作需求和生活需求，提供最大程度的待遇。由于知識(shí)青年擁有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诟鶕?jù)地建設(shè)中有著重要作用，因此，黨中央提拔使用了一大批有真才實(shí)學(xué)的知識(shí)青年，參與到根據(jù)地各項(xiàng)建設(shè)中來。為此陜甘寧邊區(qū)還特地對(duì)知識(shí)分子實(shí)行生活照顧，“食物、衣服、一條棉被，概由國家供給，遮蔽之所有本地居民供給”[6]84。這些政策無形中突出了知識(shí)分子的地位，調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。

(三)陜甘寧邊區(qū)抗日民主政權(quán)的魅力

陜甘寧邊區(qū)首府延安雖是坐落在西北一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，卻因其良好的人文環(huán)境煥發(fā)著當(dāng)時(shí)中國其他地方所沒有的勃勃生機(jī)，成為知識(shí)青年心中抗日救亡的理想圣地。

1937年9月23日，蔣介石發(fā)表了廬山談話，這標(biāo)志著國共兩黨第二次正式合作的形成。中國共產(chǎn)黨抓住這一機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)下轄抗日根據(jù)地在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面開展了如火如荼的建設(shè)，陜甘寧邊區(qū)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的面貌。首先，在政治上實(shí)行代議制民主制度。在這種政治設(shè)計(jì)下，每村選出自己的代表參加上級(jí)蘇維埃政府，以此類推，直至中央蘇維埃。我黨制定的選舉法規(guī)定“用直接的秘密的投票舉行普選，不分階級(jí)，黨派，信仰，財(cái)產(chǎn)，性別或種族”[7]295。1941年邊區(qū)實(shí)施了新的選舉方法，在人事安排上實(shí)行三三制。這種新型政權(quán)模式，調(diào)節(jié)了社會(huì)各階級(jí)的利益，凝聚了各階級(jí)、階層的力量加入到抗日民主政權(quán)建設(shè)中來。其次，在經(jīng)濟(jì)上，開展轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段后，國民黨將主要精力放在反共上，陜甘寧邊區(qū)的財(cái)政經(jīng)濟(jì)遇到了前所未有的困難。為了改善財(cái)政狀況，黨中央號(hào)召自己動(dòng)手、自力更生。在大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中，幾乎每家每戶、各機(jī)關(guān)單位、學(xué)校都要依據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施生產(chǎn)，邊區(qū)的每個(gè)人都被這種緊張的生產(chǎn)氛圍所感染，他們以極高的熱情投入到實(shí)際工作中。大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)不僅有力地改善了邊區(qū)人民的物質(zhì)生活，而且也為抗戰(zhàn)的最終勝利奠定了基礎(chǔ)。其三在文化教育上，大力興辦學(xué)校，發(fā)展中小學(xué)教育，同時(shí)注重社會(huì)教育，提高兵民整體認(rèn)識(shí)水平?？箲?zhàn)初期，邊區(qū)教育水平極為落后，幾乎95%的人都是文盲。為了改變這種狀況，共產(chǎn)黨興辦多所中小學(xué)校以及大學(xué)、識(shí)字班、夜校、冬學(xué)等。此外黨中央十分注意教師隊(duì)伍建設(shè)，要求吸收知識(shí)青年參加教學(xué)工作，并給他們以相應(yīng)的培訓(xùn)。

(四)新聞宣傳對(duì)邊區(qū)形象的積極打造

抗戰(zhàn)時(shí)期，為了激發(fā)社會(huì)各階層的救亡意識(shí)，鼓舞抗日士氣，中國共產(chǎn)黨在各根據(jù)地、國統(tǒng)區(qū)、淪陷區(qū)開展了形式多樣的抗戰(zhàn)宣傳活動(dòng)，使廣大青年知識(shí)分子明確了黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，于無形中樹立了共產(chǎn)黨人光輝高尚的形象，因此成為吸引知識(shí)分子奔赴延安的又一原因。

在解放區(qū)，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦了大量的報(bào)刊以加強(qiáng)政治宣傳，例如在陜甘寧根據(jù)地創(chuàng)辦了《解放》《中國青年》《共產(chǎn)黨人》等。這些刊物刊載了中共領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話以及黨中央的重要通電、文件等，成為抗戰(zhàn)宣傳的主戰(zhàn)場(chǎng)。為了增強(qiáng)宣傳效果，1940年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了延安新華廣播電臺(tái)，它主要播報(bào)時(shí)事新聞以及黨報(bào)上的重要文章和社評(píng)，把真實(shí)、可信的消息及時(shí)傳播到祖國的各個(gè)地方，充分激發(fā)了軍民的抗戰(zhàn)熱情。在國統(tǒng)區(qū)，共產(chǎn)黨利用唯一合法的機(jī)關(guān)報(bào)《新華日?qǐng)?bào)》向民眾宣傳馬克思主義理論、黨的各項(xiàng)方針政策、陜甘寧邊區(qū)各方面建設(shè)情況，并且揭露日軍在淪陷區(qū)的殘酷暴行，廣泛動(dòng)員了國統(tǒng)區(qū)的同胞參加革命戰(zhàn)爭(zhēng)。在淪陷區(qū)，共產(chǎn)黨在各個(gè)敵后根據(jù)地專門出版了《覺醒》《日軍之友》《實(shí)話報(bào)》等刊物，這些報(bào)刊以實(shí)事求是為準(zhǔn)則，翔實(shí)地揭露出日軍侵華的領(lǐng)土野心以及對(duì)中國同胞慘無人道的迫害，強(qiáng)烈呼吁愛國民眾積極行動(dòng)起來為中華民族之解放而斗爭(zhēng)。此外，黨還秘密印發(fā)了小冊(cè)子、宣傳單，通過人民群眾的力量，在淪陷區(qū)大量散發(fā)，深刻影響淪陷區(qū)人民的思想觀念。

三、延安時(shí)期知識(shí)青年奔赴延安的當(dāng)代啟示

(一)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)

民主革命時(shí)期，舊中國積貧積弱，老百姓不僅在政治上毫無民主權(quán)利可言，而且經(jīng)常處于饑餓、失業(yè)中。值此危難時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性就體現(xiàn)在找到了正確的革命理論，制定出符合國情的革命綱領(lǐng)，在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，帶領(lǐng)中國人民勇往直前、奮勇殺敵。這一時(shí)期的延安散發(fā)著勃勃生機(jī)，廣大知識(shí)青年正是認(rèn)識(shí)到只有共產(chǎn)黨是挽救民族危亡的最后希望，才會(huì)千里迢迢遠(yuǎn)赴延安。

新時(shí)期，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)首先要以馬克思列寧主義思想為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際不斷豐富馬克思主義理論寶庫。隨著世情、國情、黨情的深刻變化，我們要審時(shí)度勢(shì)，善于分析，繼續(xù)運(yùn)用馬克思主義基本原理指導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)過程中遇到的問題，同時(shí)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法將實(shí)踐過程中的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，從而實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)。其次，要努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。能否得到廣大人民群眾的支持，這是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)與否的重要體現(xiàn)。因此，我們要給人民群眾看得見的物質(zhì)利益，切實(shí)解決群眾在生產(chǎn)生活中遇到的難題，使廣大群眾都能切身體會(huì)到深化改革的成果。最后，根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化發(fā)展，制定出適合國情的基本綱領(lǐng)。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，它是照亮我們前進(jìn)的明燈，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)作用。而基本綱領(lǐng)(最低綱領(lǐng))卻是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，它要隨著時(shí)代特征、國內(nèi)環(huán)境的變化而變化。因此，黨要制定出正確的基本綱領(lǐng)，不斷豐富先進(jìn)性的基本內(nèi)涵。

(二)尊重與愛護(hù)知識(shí)青年

延安時(shí)期，中國共產(chǎn)黨為提高知識(shí)青年的革命熱情，采取許多措施團(tuán)結(jié)與吸收知識(shí)分子。政治上，知識(shí)分子享有充分的民主權(quán)利；物質(zhì)待遇上，享受著生活供給制以及額外的津貼補(bǔ)助，在這種情況下知識(shí)分子能夠心無旁騖地投入到文藝創(chuàng)作中去。文藝創(chuàng)作上，黨要求理解知識(shí)分子的生活習(xí)慣，給予他們充分的創(chuàng)作空間。共產(chǎn)黨對(duì)知識(shí)青年這種禮賢下士的態(tài)度深深觸動(dòng)了他們的心靈，他們將最好的青春與火熱的汗水獻(xiàn)給了這片黃土地。

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來臨，科技與人才愈來愈成為國家軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。知識(shí)青年掌握著最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。黨要不斷完善與落實(shí)知識(shí)分子政策，激發(fā)知識(shí)青年在現(xiàn)代化建設(shè)過程中的潛能。首先對(duì)知識(shí)分子要樹立科學(xué)的認(rèn)識(shí)觀，正視知識(shí)分子的特征、階級(jí)屬性、地位作用等，進(jìn)而在具體工作中精確落實(shí)黨的知識(shí)分子政策。其次，黨和政府要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)化知識(shí)青年的政治信仰。知識(shí)青年雖然學(xué)識(shí)豐富，但是極容易受“歷史虛無主義”“公共知識(shí)分子”等思潮的影響，因此，社會(huì)各界要共同努力，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)青年的思想政治教育工作，提升其政治素質(zhì)。最后要給知識(shí)分子創(chuàng)造一個(gè)民主、自由的學(xué)術(shù)平臺(tái)，尊重他們的勞動(dòng)成果，保護(hù)其合法權(quán)益，建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度與專利制度。

(三)采取顯性灌輸與隱性滲透相結(jié)合的方式

“灌輸論”作為馬克思主義思想政治工作的重要原理，是中國共產(chǎn)黨開展思想政治工作的指導(dǎo)思想，它通過直接的政治理論灌輸，使知識(shí)青年保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。奔赴延安的知識(shí)青年，大多帶有非無產(chǎn)階級(jí)思想。為了提高知識(shí)青年的政治素質(zhì)，增強(qiáng)全黨的向心力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，有必要對(duì)來延安的知識(shí)青年進(jìn)行馬克思主義理論灌輸。為此，黨在延安創(chuàng)辦了多所學(xué)校，以政治理論課為載體，對(duì)不同層次學(xué)員按照不同要求開展馬克思理論教育。新時(shí)期，西方資產(chǎn)階級(jí)利用強(qiáng)大的電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介向我國社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)發(fā)起挑戰(zhàn)，青年人極容易被誘導(dǎo)，偏離主流意識(shí)形態(tài)。我們必須大力加強(qiáng)對(duì)青年人的政治理論灌輸，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。

隱性滲透是通過靈活多樣的方法將既定的教育意向滲透到實(shí)踐活動(dòng)和生活場(chǎng)景中，使受教育者在無形中接受一定的思想觀點(diǎn)。延安時(shí)期，為了提高人們的政治覺悟，黨摸索出了多種隱性教育方式。例如，貼標(biāo)語，發(fā)宣傳小冊(cè)子，舉辦話劇演出、集體合唱、詩朗誦，等等。如今，我們?cè)陂_展知識(shí)青年思想政治工作時(shí)，更應(yīng)注重使用隱性滲透的方法，以期收獲春風(fēng)化雨、潤物無聲的功效。首先，要大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，通過優(yōu)美的人文環(huán)境提高學(xué)生審美能力，塑造學(xué)生崇德向善的良好品質(zhì)。其次，重視榜樣教育，發(fā)揮榜樣的先鋒模范作用。比如組織學(xué)生觀看先進(jìn)人物的報(bào)道、組織師生座談會(huì)、開展文藝演出等，依托這些載體，于無形中進(jìn)行思想政治教育的滲透。最后，要借助微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)便捷、共享、互動(dòng)的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)師生之間的雙向互動(dòng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

(四)重視宣傳自身形象

延安地理位置偏僻，信息傳播渠道閉塞，與此同時(shí)，國民黨利用其掌握的大眾媒體抹煞黨在抗戰(zhàn)中的功績(jī)，邊區(qū)外的群眾對(duì)黨的真實(shí)面貌了解甚微。為了擴(kuò)大邊區(qū)的影響力，獲得更多老百姓的支持，黨采取多種途徑，加強(qiáng)自身的形象宣傳。黨著重運(yùn)用傳統(tǒng)媒介向人民宣傳自身形象，諸如報(bào)紙、電臺(tái)、戲劇之類。為了得到國際反法西斯同盟的同情和支持，黨還積極邀請(qǐng)國外記者、作家訪問延安，通過他們的客觀報(bào)道向外界還原一個(gè)真實(shí)的延安。

如今是信息化時(shí)代，各種思潮激蕩著人們的思想，倘若沒有一定的分辨能力，青年極容易被不實(shí)報(bào)道誤導(dǎo)，因此，中國共產(chǎn)黨應(yīng)主動(dòng)出擊，積極塑造黨光輝正面的形象。當(dāng)前，黨要借助報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體的作用，將黨的路線、方針、政策等權(quán)威信息及時(shí)發(fā)布出去，占據(jù)輿論的主陣地，提高群眾對(duì)黨的正面認(rèn)識(shí)。此外黨媒要以破釜沉舟的勇氣直面現(xiàn)實(shí)，深入分析報(bào)道社會(huì)存在的問題，敦促政府及時(shí)解決老百姓的難題，從而樹立一個(gè)親民的形象，贏得群眾的信任。值得注意的是，隨著智能手機(jī)的普及，互聯(lián)網(wǎng)已成為民眾信息交流的一個(gè)重要平臺(tái)，因此，黨媒也要跟上時(shí)代步伐，充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒介的宣傳功能，搭建與群眾交流的新平臺(tái)，及時(shí)傾聽民意民聲，切實(shí)為百姓分憂解難。同時(shí)，黨也要巧妙借助民間組織與國際力量的幫助，重點(diǎn)培養(yǎng)一批有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿耖g媒體力量和對(duì)中國共產(chǎn)黨持肯定態(tài)度的國外媒體力量，通過他們客觀詳實(shí)的報(bào)道傳播黨的良好形象。

[1] 何其芳文集[M].北京：人民文學(xué)出版社，1983.

[2] 王曉莉.八路軍西安辦事處紀(jì)念館文字介紹[N].西安日?qǐng)?bào)，2015-07-13(7).

[3] 中共中央文件選集：第10冊(cè)[M].北京:中共中央黨校出版社,1991.

[4] 毛澤東選集:第2卷[M].北京：人民出版社，1991.

[5] 延安自然科學(xué)院招生啟示[N].新中華報(bào)，1940-08-19(10).

[6] [美]尼姆·韋爾斯.續(xù)西行漫記：上冊(cè)[M]. 馬慶平，高萬潮，譯.北京：解放軍文藝出版社，2002.

[7] 中共中央文獻(xiàn)研究室.建黨以來重要文獻(xiàn)選編：第13冊(cè)[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2011.

2017-07-21

刁 清(1994—)，女，西華師范大學(xué)碩士研究生。研究方向：馬克思主義中國化。

陳秋月(1964—)，女，西華師范大學(xué)教授。研究方向：近代史、馬克思主義中國化。

編輯：王瑋