韓燕梅
傳統(tǒng)與時(shí)代
——談重慶時(shí)期李可染的中國(guó)畫(huà)
韓燕梅
1939年李可染隨三廳轉(zhuǎn)移到重慶,1946年應(yīng)徐悲鴻之邀北上國(guó)立北平藝專任教。大約五六年的時(shí)間都居住在重慶。這時(shí)期抗日宣傳畫(huà)的繪畫(huà)告一段落,李可染開(kāi)始深入傳統(tǒng),研究中國(guó)畫(huà)。1943年,李可染應(yīng)國(guó)立北平藝專校長(zhǎng)陳之佛之邀去教授中國(guó)畫(huà)。這時(shí)的創(chuàng)作主要有人物畫(huà)、山水和牧牛圖。其人物畫(huà)受到老舍和郭沫若的贊賞,由此,在畫(huà)壇初露頭角。
有關(guān)于重慶時(shí)期的創(chuàng)作記載主要見(jiàn)于李可染的傳記1,其中孫美蘭、李松和萬(wàn)青力三人的論著為我們提供了一手的資料。本文的研究資料主要根據(jù)此三人的著作,并參考其他相關(guān)研究成果。2其中,萬(wàn)青力的論著中補(bǔ)充了一些新材料,并且文章觀點(diǎn)鮮明,提出了一些值得思考的問(wèn)題和方向,啟發(fā)了本文的寫(xiě)作。
這些傳記中一般都是以敘事性的方式介紹重慶時(shí)期李可染的繪畫(huà)創(chuàng)作及從事的活動(dòng)和交往的人群。并且由于資料的限制,傳記中對(duì)這方面的介紹往往比較簡(jiǎn)練,并沒(méi)有做過(guò)多的分析。而研究李可染的專著或論文中多寫(xiě)他的山水畫(huà),對(duì)人物畫(huà)和牧牛圖的涉及相對(duì)不多。可以說(shuō),對(duì)于較早的重慶時(shí)期的李可染繪畫(huà)的關(guān)注是不夠充分的。20世紀(jì)40年代的重慶時(shí)期,李可染的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作已涉及了他之后創(chuàng)作的主要題材,基本奠定了他的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作格局。研究這一時(shí)期的繪畫(huà)創(chuàng)作對(duì)于豐富李可染研究,了解其早期中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作,分析其繪畫(huà)來(lái)源有重要意義。
李可染的繪畫(huà)天賦很早就在中國(guó)畫(huà)上面顯露出來(lái)(圖1)。李可染13歲時(shí)曾在家鄉(xiāng)徐州拜當(dāng)?shù)孛t錢(qián)食芝為師,學(xué)習(xí)王石谷風(fēng)格的山水畫(huà)。錢(qián)食芝曾為李可染畫(huà)過(guò)一幅大中堂,題字中有律詩(shī)一首,開(kāi)頭四句是:“童年能弄墨,靈敏世應(yīng)稀。汝自鵬搏上,余漸鹢退飛?!蓖瑫r(shí),也有資料說(shuō)李可染早在去杭州藝專之前在上海藝專學(xué)習(xí),其間,主要學(xué)的水彩,等到了畢業(yè)的時(shí)候,李可染畫(huà)了一幅王石谷風(fēng)格的細(xì)筆山水,展出時(shí)使同窗們大為驚訝3。經(jīng)過(guò)上海美專和國(guó)立杭州藝專的學(xué)院教育,加上抗日宣傳畫(huà)的繪制,重操毛筆的李可染畫(huà)風(fēng)大變。今見(jiàn)其人物畫(huà)用筆恣肆,獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格,山水畫(huà)顯示出學(xué)石濤、八大又想要?jiǎng)?chuàng)新的特點(diǎn),《牧牛圖》中的牧童與水牛憨態(tài)可掬,極具時(shí)代特色。顯然,李可染在做著中國(guó)畫(huà)創(chuàng)新的努力和嘗試,那么,其創(chuàng)新的依據(jù)是什么?向什么人學(xué)習(xí)過(guò)?又受哪些人影響?
圖1 李可染早年山水
1.石濤、八大
在國(guó)立北平藝專任教期間,除了做課堂示范,在課余時(shí)間,李可染又重新研讀了美術(shù)史,深入學(xué)習(xí)美術(shù)史。這時(shí)期他重點(diǎn)研讀梁楷、徐渭、石濤、八大等人的繪畫(huà)。喜愛(ài)寫(xiě)意、簡(jiǎn)淡一路的畫(huà)風(fēng)。正如他自己后來(lái)所言:“是時(shí)鉆研傳統(tǒng),游心疏簡(jiǎn)淡雅,尚能得見(jiàn)前人規(guī)范,與今日所作迥異,判若兩人。”可染先生有句座右銘:“用最大的功力打進(jìn)去,用最大的功力打出來(lái)。”這時(shí)期就是他打進(jìn)去的時(shí)候。對(duì)此,萬(wàn)青力先生有補(bǔ)充的材料和觀點(diǎn):
目前見(jiàn)到的這一時(shí)期的作品,一般研究者都認(rèn)為,李可染明顯地研究過(guò)徐渭、石濤、八大等所謂非四王正宗的傳統(tǒng)畫(huà)風(fēng)。實(shí)際上,范圍要大得多,如他曾自制大型中國(guó)繪畫(huà)史年表,張貼在宿舍的墻壁上,并選擇了范寬、李唐、黃公望、王蒙、石谿、石濤、朱耷、龔賢八位歷代山水畫(huà)家作重點(diǎn),作深入學(xué)習(xí)。李可染先生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的辦法,主要不是臨摹,而是讀畫(huà),同時(shí)系統(tǒng)地研究美術(shù)史、古代畫(huà)論。重慶當(dāng)時(shí)可以見(jiàn)到的古代繪畫(huà)是有限的,主要是靠印刷品,以讀畫(huà)加創(chuàng)作的辦法(追擬古風(fēng)而不一定拘泥具體一家)而實(shí)現(xiàn)打入傳統(tǒng)的目的。當(dāng)然,李可染先生也臨摹古畫(huà),如本書(shū)中收錄的《臨送子天王圖》。他生前曾告訴我說(shuō),他曾臨過(guò)傳為梁楷的人物畫(huà)以及明代郭詡的《牧牛圖》等。4
圖2 李可染 仿八大山水 1943年
萬(wàn)青力認(rèn)為不僅僅是石濤、八大,李可染應(yīng)有更廣泛學(xué)習(xí)古人的范圍,并通過(guò)讀畫(huà)的方式廣泛涉獵。對(duì)此,我們認(rèn)為依然存有一定疑問(wèn),從畫(huà)面來(lái)看(圖2),很容易看到石濤八大的影響,而所謂的重點(diǎn)研讀其他人對(duì)李可染畫(huà)面的影響卻是微乎其微的。這種所謂讀畫(huà)的方式學(xué)習(xí)古人在我們的理解上應(yīng)該也是有誤差的。并不能因?yàn)樗L制過(guò)中國(guó)繪畫(huà)史年表就說(shuō)明他廣泛涉獵傳統(tǒng),而應(yīng)是他重新研讀美術(shù)史的結(jié)果。作為美術(shù)史主要的還是文字,所出現(xiàn)的圖片只是交代性的,無(wú)法看到細(xì)節(jié),更不可能用美術(shù)史上的插圖來(lái)臨摹和學(xué)習(xí)繪畫(huà)。因此,繪制表格只能是增加知識(shí)性的了解,對(duì)畫(huà)法上可能沒(méi)有太大幫助。其次是當(dāng)時(shí)的物質(zhì)條件有限,他所能看到的繪畫(huà)復(fù)制品的質(zhì)量又能如何?而又僅僅通過(guò)讀畫(huà)很少臨摹,那么,他所受到的畫(huà)法上的影響就應(yīng)該更少了。因此,研究這一時(shí)期的李可染還是應(yīng)該根據(jù)其作品來(lái)說(shuō)話,李可染此時(shí)的山水畫(huà)應(yīng)該主要是學(xué)習(xí)石濤、八大的風(fēng)貌。而萬(wàn)青力所指出的更廣泛的范圍更多的應(yīng)是文字知識(shí)上的充實(shí)和學(xué)習(xí),在當(dāng)時(shí)的畫(huà)面中并沒(méi)有太多顯現(xiàn)。但這一深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知識(shí)的過(guò)程還是為李可染以后的山水畫(huà)創(chuàng)作打下了基礎(chǔ),對(duì)以后山水畫(huà)創(chuàng)作有著重要的作用。
2.曇花一現(xiàn)的題材
就目前所能見(jiàn)到的李可染40年代的繪畫(huà)來(lái)看,人物畫(huà)無(wú)疑占有很大比例。而前述古人石濤、八大主要畫(huà)山水畫(huà),徐渭主要畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà),唯有梁楷是畫(huà)人物畫(huà)的。南宋人梁楷距今時(shí)代較遠(yuǎn),存世作品不多,題材以佛道、鬼神為主。李可染的大幅《鐘馗圖》《劉海戲蟬圖》等潑墨人物可見(jiàn)梁楷風(fēng)貌。而存世的李可染40年代大批人物畫(huà)涉及仕女、傳統(tǒng)人物故事,或?qū)懝湃嗽?shī)意的文人畫(huà)題材。這些不同于梁楷的題材和畫(huà)風(fēng)又是從哪里來(lái)的?
首先來(lái)看題材。梳理一下現(xiàn)今所能見(jiàn)到的李可染繪畫(huà)作品及相關(guān)記載,這時(shí)期的繪畫(huà)大致有人物畫(huà)《東山攜妓》《懷素書(shū)蕉》《賈島苦吟》《琵琶行》《獨(dú)自一人的仕女》《首陽(yáng)二難》等;以及牧牛圖。其中的《東山攜妓》《琵琶行》《首陽(yáng)二難》在1946年以前出現(xiàn)數(shù)量較少,在后來(lái)更是沒(méi)有出現(xiàn)。那么,這些豐富的古典人物故事題材何以在這時(shí)曇花一現(xiàn)?在這方面,前人的研究中少有涉及。基本是幾筆帶過(guò),只說(shuō)這些傳統(tǒng)人物題材是師法古人創(chuàng)作的。就目前的材料來(lái)看,《琵琶行》故事、《東山攜妓》《首陽(yáng)二難》等題材僅見(jiàn)于重慶時(shí)期的畫(huà)作,之后少有涉及。而像《懷素書(shū)蕉》《賈島苦吟》《鐘馗》等題材后來(lái)一直都有創(chuàng)作。顯然,前述幾種題材在重慶時(shí)期的曇花一現(xiàn)應(yīng)有一定的來(lái)源。我們不妨就李可染所師法的古人試做以探析,試圖找出梁楷之外的古人之師。萬(wàn)青力在論及李可染深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)之時(shí),指出其學(xué)習(xí)的范圍十分廣泛,其中提到了他的牧童主要參考了明代畫(huà)家郭詡的畫(huà)法。5就現(xiàn)在能見(jiàn)到的郭詡的作品,有《東山攜妓圖》《斗牛圖》《牛背橫笛圖》《琵琶行圖》以及一雜畫(huà)冊(cè)。雜畫(huà)冊(cè)中的題材有山水、抱琴仕女以及伯夷叔齊對(duì)坐的場(chǎng)景。在題材上郭詡與李可染曇花一現(xiàn)的作品不謀而合,因此,我們認(rèn)為李可染對(duì)于郭詡的借鑒絕不僅僅局限于牧童的形象,而是廣泛地學(xué)習(xí)了他的繪畫(huà)。比如郭詡最著名的《琵琶行圖》,畫(huà)面為長(zhǎng)條立軸,畫(huà)琵琶女抱琴側(cè)立,白居易對(duì)面而坐,臉朝向抱琴女子。畫(huà)面呈對(duì)角線構(gòu)圖,兩人通過(guò)眼神交流。人物上部抄寫(xiě)琵琶行全詩(shī)。同一題材,李可染1946年有一幅《潯陽(yáng)琵琶》(圖3),同樣采用對(duì)角線構(gòu)圖,只是畫(huà)面中兩人進(jìn)行對(duì)調(diào),仕女正面朝觀眾,白居易背面相向。所不同的是,郭詡的畫(huà)面取的是白居易與琵琶女剛剛見(jiàn)面的場(chǎng)景,而李可染畫(huà)的是彈琴聽(tīng)琴的時(shí)候。故而,上方題詩(shī)只抄寫(xiě)描寫(xiě)琴聲的一段。在畫(huà)法上面,除了帶有明顯的李可染粗放、率性的線條特征之外,在背對(duì)觀者的白居易的刻畫(huà)上,扭動(dòng)的頭頸帶有明顯的西畫(huà)透視法。頭部扭向彈琴女子,全然不見(jiàn)五官,整個(gè)臉部的刻畫(huà)都集中在一條高度概括的外輪廓線上,雖不見(jiàn)五官,但表情豐富,仔細(xì)聆聽(tīng)的神態(tài)得到充分表現(xiàn)。不論是畫(huà)到激動(dòng)處的隨意而為,還是畫(huà)家的有意安排,總之,在借鑒古人的基礎(chǔ)上,李可染融入了個(gè)人風(fēng)格,并可見(jiàn)其用西畫(huà)法來(lái)改良中國(guó)畫(huà)的萌芽。
圖3 李可染 潯陽(yáng)琵琶 68cm×46cm 1946年 徐悲鴻紀(jì)念館藏
與《琵琶行圖》類(lèi)似,作于1943年的《東山攜妓圖》6和此時(shí)的牧牛圖在題材和內(nèi)容上也有明顯的借鑒。尤其要指出的是牧牛圖這一類(lèi)作品。牧牛圖是李可染除山水外又一有突出成就的繪畫(huà)作品。一般在談到李可染畫(huà)牛時(shí),多提到其住在重慶金剛坡下農(nóng)舍時(shí),鄰家的大水牛引起了他的興趣,故而開(kāi)始畫(huà)水牛。切實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)固然為李可染畫(huà)水牛積累了豐富的素材和真實(shí)感受,激起了他的創(chuàng)作熱情。但是,值得注意的是,李可染一生所畫(huà)內(nèi)容十分有限。牛是他一直堅(jiān)持到后期的題材之一。雖然經(jīng)歷過(guò)地道的西畫(huà)訓(xùn)練,對(duì)生活中出現(xiàn)的物象可以通過(guò)寫(xiě)生來(lái)創(chuàng)作。但對(duì)于李可染來(lái)說(shuō)似乎問(wèn)題并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。對(duì)生活中出現(xiàn)的一切都可以入畫(huà)是現(xiàn)、當(dāng)代才有的藝術(shù)觀念。對(duì)于什么東西可以入畫(huà)在李可染看來(lái)應(yīng)該是有一定范圍的,即前人畫(huà)中出現(xiàn)過(guò)的題材。就李可染一生的中國(guó)畫(huà)作品來(lái)看,他所追求的山水畫(huà)是中國(guó)古代繪畫(huà)中極為重要的畫(huà)種,所畫(huà)人物也多為古代題材,而牧牛圖則多見(jiàn)于南宋繪畫(huà)。可以說(shuō),在中國(guó)畫(huà)取材上李可染是相對(duì)保守的,他的創(chuàng)新實(shí)踐主要體現(xiàn)在畫(huà)法方面。因此,李可染創(chuàng)作牧牛圖的來(lái)源絕不僅僅是現(xiàn)實(shí)生活,像郭詡等古代畫(huà)家的牧牛圖肯定對(duì)他的創(chuàng)作動(dòng)因有一定影響。李可染的人物畫(huà)和牧牛圖在題材上面來(lái)自古人,在構(gòu)圖等方面借鑒、師法古人,印證了前述觀畫(huà)而不臨摹,不直接采自古人的畫(huà)法的師法古人的方法。李可染也曾嚴(yán)格臨摹過(guò)古畫(huà),所臨摹的白描《天王送子圖》被他掛在床頭,反復(fù)揣摩,但他從不在畫(huà)面中直接采用其畫(huà)法。這也體現(xiàn)了李可染對(duì)待傳統(tǒng)的態(tài)度。正所謂要以最大的功力打進(jìn)去,還要以最大的功力打出來(lái)。李可染是有目的地學(xué)習(xí)傳統(tǒng),為了讓自己的畫(huà)面更有歷史文化積淀,學(xué)傳統(tǒng)是為了更好地創(chuàng)作出符合時(shí)代和個(gè)人的新作品。
精英文藝人士聚集是重慶時(shí)期的特殊情況。身在其中,初出茅廬的李可染,是否會(huì)受已經(jīng)成熟的畫(huà)家影響?答案是肯定的。龍瑞曾說(shuō):“烽火歲月把一大批文化精英聚集在一起,相互熏陶,相互影響,對(duì)李可染美學(xué)境界的最終形成具有關(guān)鍵意義。”7那么,具體到繪畫(huà)本身對(duì)李可染有直接影響的畫(huà)家又有哪些呢?從作品來(lái)看,李可染的牧牛圖主要師法古人和現(xiàn)實(shí)生活,融入較多的西畫(huà)寫(xiě)實(shí)方法。而人物畫(huà)當(dāng)中,除了粗獷、潑墨的梁楷一路的繪畫(huà),還有相對(duì)工整的、線條飄逸的比如仕女畫(huà)的面貌,這又是從何而來(lái)?萬(wàn)青力指出李可染的人物畫(huà)受到傅抱石、張大千的影響,并且前人少有提及。
1.恩師林風(fēng)眠的影子
據(jù)李可染自己回憶,在杭州藝專時(shí)期是他學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。林風(fēng)眠就是當(dāng)時(shí)藝專的校長(zhǎng)。李可染在藝專接觸了西畫(huà),學(xué)習(xí)了后印象派等現(xiàn)代派畫(huà)風(fēng)。從現(xiàn)存20世紀(jì)30年代李可染的最早的兩幅水墨畫(huà)《關(guān)云長(zhǎng)》(圖4)和《風(fēng)景》中可明顯看到林風(fēng)眠的風(fēng)格。流暢的弧形線條,有林風(fēng)眠的影子。這種寫(xiě)意的,以勾勒為主的人物畫(huà)法與40年代可以說(shuō)是一脈相承的,只不過(guò)40年代李可染在深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)后,融合了更多的時(shí)代元素,試圖創(chuàng)作出自己的風(fēng)格,而不再是這種老式的模式。從畫(huà)面用筆來(lái)看,《關(guān)云長(zhǎng)》的用筆流暢圓滑,幾乎都用中鋒,快速?gòu)募埫婊^(guò),有些西畫(huà)的影子。而40年代的人物畫(huà)線條則更加飽滿,用筆有了變化,出現(xiàn)了側(cè)鋒,用墨也有了濃淡變化,畫(huà)面整體看起來(lái)也更加豐富。如果說(shuō)30年代是李可染受林風(fēng)眠直接影響的時(shí)期,40年代則是深入研究傳統(tǒng)的李可染已開(kāi)始找尋適合自己的融合中西的表達(dá)方式。
圖4 李可染 關(guān)云長(zhǎng) 1931年
2.結(jié)識(shí)傅抱石
傅抱石擅長(zhǎng)人物、山水,40年代是其創(chuàng)作的高峰期,形成了獨(dú)具特色的抱石皴。而當(dāng)時(shí)李可染與傅抱石的私人關(guān)系是很親密的,傅抱石對(duì)李可染的繪畫(huà)有所影響是順理成章的。曹慶暉對(duì)傅抱石對(duì)李可染的影響有高度評(píng)價(jià):“李可染與傅抱石的交往,拜師齊白石和黃賓虹,是他進(jìn)入中國(guó)畫(huà)的階梯?!?在萬(wàn)青力的論著中有提道:“李可染所作古裝人物畫(huà)、山水畫(huà)類(lèi)似石濤風(fēng)格的作品,多少有些受傅抱石的啟發(fā)。而且,他們還合作過(guò)人物畫(huà),這一點(diǎn)尚未見(jiàn)有人指出過(guò)。”9從這兩位學(xué)者的論述中可以看到,重慶時(shí)期,傅抱石對(duì)李可染的影響,尤其是人物畫(huà)方面是非常重要的。那么,二人當(dāng)時(shí)的關(guān)系如何?在繪畫(huà)上有何交流?40年代繪畫(huà)已經(jīng)開(kāi)始成熟的傅抱石對(duì)李可染又有哪些具體影響?
1941年1月,李可染搬到重慶金剛坡賴家橋的一戶農(nóng)家里居住。當(dāng)時(shí),傅抱石一家亦住在金剛坡,距李可染居處步行約十分鐘路程,李可染時(shí)常去拜訪傅抱石。在武漢三廳工作時(shí),傅抱石曾任郭沫若的秘書(shū),李可染即在此時(shí)結(jié)識(shí)傅抱石,即1938年。101943年10月17日,郭沫若到金剛坡傅抱石家午餐,李可染亦在座。此事載于《傅抱石年譜》中,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)李可染與傅抱石交往相當(dāng)密切。11
傅抱石曾評(píng)價(jià)李可染的繪畫(huà):“吾友李可染先生,工山水之外,尤擅人物,年來(lái)屢見(jiàn)其作,造象之高,制度之確,筆墨之美,耳目為之一新,私心仰佩,莫可言宣。余恒謂:即此已足睥睨余子矣。至于清新朗潤(rùn),不純自區(qū)廊中求,更屬可珍?!?2
收入傅抱石全集中有一幅很有意思的《七賢出林圖》(圖5)。這張看似速寫(xiě)草稿一樣的作品實(shí)際是由五個(gè)人共同完成的。畫(huà)面左上角有題跋:
七賢出林圖。七賢出林圖者李可染所賦名也,先是同人合作洗馬圖和靖象。為寄梅夫婦蒞游紀(jì)念。乃興復(fù)不淺,約寫(xiě)七賢之圖,蓋主人司徒喬、馮伊湄伉儷,高龍生、李可染、張文元,余與內(nèi)子羅時(shí)慧共七人皆喜畫(huà)者也,自午至晚相率而成。坐而飲者龍生之筆,袖手一旁為可染所寫(xiě),余作彈琴之人欲似嵇中散道兒,岸肽(態(tài))則文元經(jīng)營(yíng),喬兄出其獨(dú)特之姿,俯而觀畫(huà),五賢集矣,馮及羅未及。至可染,補(bǔ)一賢,立喬兄后,余不得不陪文元兄肽(態(tài))若不相識(shí)也。諸賢仰天地,甚無(wú)愧色,寧非可記。癸未四月二日抱石于雙羽軒。
畫(huà)面鈐有抱石、悲憫有情二印章。僅僅是信筆涂抹,這樣草草幾筆卻更能直觀地看到不同的個(gè)人風(fēng)格。像司徒喬和高龍生,此二人是畫(huà)西畫(huà)的,拿起毛筆來(lái)依然用西畫(huà)的辦法作畫(huà),只注重對(duì)象的表現(xiàn),并不注重線條本身。高龍生所畫(huà)的人物姿態(tài)生動(dòng),但具體到衣紋線條則類(lèi)似西畫(huà)速寫(xiě)的效果,隨意涂畫(huà),線條本身是不具備欣賞性的。司徒喬的情況也比較類(lèi)似,人物動(dòng)態(tài)神情生動(dòng),但毛筆接觸到紙上是極為不講究的,線條要么細(xì)弱,要么生硬,顯得毫無(wú)控制。張文元的人物顯得比較平庸,無(wú)論是人物造型還是動(dòng)態(tài)用筆都沒(méi)有太多特色。接下來(lái)看看各畫(huà)了兩人的李可染和傅抱石。他們都從事中國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,并且都擅長(zhǎng)畫(huà)人物畫(huà)。在這么簡(jiǎn)單的幾筆揮就的人物畫(huà)上,主要刻畫(huà)的是人物的頭部,整體動(dòng)勢(shì)以及衣紋的用筆。相比較畫(huà)西畫(huà)的人來(lái)說(shuō),中國(guó)畫(huà)中的人物動(dòng)勢(shì)相對(duì)含蓄,很少有夸張的動(dòng)作。他們畫(huà)的四個(gè)人都是普通的或站或坐的姿勢(shì)。從用筆上來(lái)看,李可染所畫(huà)的主要人物用的是潑墨的梁楷減筆人物的筆法,用筆豪放、粗獷,有側(cè)鋒在紙面刷過(guò)的痕跡。而傅抱石的用筆也保持他一貫的風(fēng)格,線條相對(duì)精細(xì),以中鋒為主,雖然也是隨意而畫(huà),仍可見(jiàn)其細(xì)膩、飛動(dòng)的人物衣紋刻畫(huà)風(fēng)格。尤其人物前方的古琴用筆頓挫,有書(shū)寫(xiě)的特征,體現(xiàn)其國(guó)畫(huà)用筆修養(yǎng)。在人物形象上,傅抱石的高士顯然造型更偏高古,而李可染的人物則表現(xiàn)出更多的創(chuàng)新,這也可見(jiàn)二人不同的繪畫(huà)取向。值得一提的是左側(cè)的李可染畫(huà)的人物面部表情極富特色,一般的高人逸士都是平靜的表情,而可染所畫(huà)卻是笑著的。這與他的《三酸圖》《李鐵拐》等畫(huà)中人物夸張的表情具有一貫性,可以說(shuō)是李可染人物畫(huà)的特色。這一點(diǎn),老舍先生在1944年看了李可染的畫(huà)展之后,發(fā)表的《論畫(huà)》一文中提到:
大體上說(shuō),中國(guó)畫(huà)中人物的臉永遠(yuǎn)是不動(dòng)的,像一塊有眉有眼的木板,可染兄卻極聰明地把西洋畫(huà)中的人物表情法搬運(yùn)到中國(guó)畫(huà)里來(lái),于是他的人物就活了。他的人物有的閉著眼,有的睜著一只眼閉著一只眼,有的挑著眉,有的歪著嘴,不管他們的眉眼是什么樣子吧,他們的內(nèi)心與靈魂,活在紙上,永遠(yuǎn)活著!
李可染補(bǔ)畫(huà)的人物則體現(xiàn)出另一種畫(huà)法,用筆相對(duì)細(xì)弱的偏工整的類(lèi)似他仕女畫(huà)的畫(huà)法,人物表情可相對(duì)平和,可能因?yàn)槭桥阋r,不便畫(huà)得太過(guò)夸張。這種偏工整的人物畫(huà)法可見(jiàn)傅抱石的影響。這一點(diǎn)萬(wàn)青力在《李可染評(píng)傳》中指出:從清淡的色調(diào)和用線的流暢來(lái)看,有些接近傅抱石13。與其后受到齊白石、黃賓虹影響后的圓厚、澀重的線條是不同的。萬(wàn)青力的《李可染評(píng)傳》中有提到他的人物畫(huà)還同時(shí)受到張大千的影響。其仕女及高士的面部與張大千類(lèi)似,但用筆要自由得多。我們從40年代兩人的人物畫(huà)中的確能看到一些共性,李可染雖然受到當(dāng)時(shí)重慶畫(huà)壇的影響,卻未落前人窠臼,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)卻不直接模仿運(yùn)用,而是融合多種因素,找到傳統(tǒng)與時(shí)代的結(jié)合點(diǎn),創(chuàng)作符合時(shí)代的繪畫(huà)。萬(wàn)青力這樣概括李可染的人物畫(huà):
李可染先生的人物造型,仕女往往端莊而不媚;文人和尚則質(zhì)樸,甚至粗頭亂服,不修邊幅;牧童則執(zhí)著純厚,天真無(wú)邪。李可染先生熱愛(ài)舞臺(tái),但是他筆下的人物卻毫無(wú)舞臺(tái)演出痕跡,似乎多是來(lái)自山林野壑,風(fēng)塵仆仆,相比同時(shí)代許多名家的人物畫(huà),李可染的作品不以漂亮取勝,而是涵養(yǎng)著大拙、至美若丑的品位,體現(xiàn)了一種更高、更樸素的審美追求。14
其人物畫(huà)較為成熟的面貌,受到老舍、郭沫若、徐悲鴻等人的肯定和贊許。老舍尤其指出:“論畫(huà)人物,可染兄的作品恐怕要算國(guó)內(nèi)最偉大的一位。”“他的畫(huà)已完全是他自己的了。”同時(shí),老舍先生指出當(dāng)時(shí)李可染的山水畫(huà)不如其人物畫(huà):“山水,經(jīng)過(guò)多少代的名家苦心創(chuàng)造,到今天恐怕誰(shuí)也不容易一下子就跳出老圈子去??扇拘趾芟胩隼先ψ尤?,不論在用筆上,著色上,意境上,構(gòu)圖上,他都想創(chuàng)造,不事模仿,可是,他只做到了一部分,因?yàn)樗囊饩尺€是中國(guó)田園詩(shī)的淡遠(yuǎn)幽靜,他沒(méi)有敢把新詩(shī)畫(huà)在紙上。”15老舍先生的概括可以說(shuō)準(zhǔn)確地說(shuō)明了40年代李可染的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作情況,40年代是他人物畫(huà)創(chuàng)作的高峰,但僅僅是山水畫(huà)的初期。要?jiǎng)?chuàng)新山水畫(huà)更難,需要更多的積累、實(shí)踐,需要社會(huì)更大的變革。只有到了新中國(guó)成立后才有這樣的條件和可能。
3.與徐悲鴻定交
今天我們能看到的李可染40年代的繪畫(huà)作品有一大部分被收藏在徐悲鴻紀(jì)念館,可以說(shuō)徐悲鴻對(duì)于保存李可染40年代作品,對(duì)于我們了解早期李可染提供了很好的材料。如《潯陽(yáng)琵琶》畫(huà)面上題有“悲鴻先生,大家校正”字樣。那么,李可染與徐悲鴻有怎樣的關(guān)系?結(jié)識(shí)徐悲鴻對(duì)李可染又有著怎樣非同尋常的意義?
1942年左右,有一次,上海、香港的文化界代表團(tuán)到重慶訪問(wèn),文工會(huì)便從李可染那里借了三十多幅水彩風(fēng)景,布置在中蘇友協(xié)的大廳里,供代表們參觀。這時(shí),徐悲鴻也輾轉(zhuǎn)從國(guó)外到了重慶。一天,他到中蘇友協(xié)去辦事,布置在那里的李可染的水彩風(fēng)景把他給吸引住了。知道作畫(huà)者是在文工會(huì)做事的李可染后,徐悲鴻立即給李可染寫(xiě)了一封信,說(shuō)是看了他的水彩畫(huà)后很有好感,想用自己的一幅貓換他的一幅水彩??扇菊\(chéng)惶誠(chéng)恐,說(shuō)隨便挑選就是了。之后徐悲鴻看了李可染在重慶的畫(huà)展,訂購(gòu)了《牧童遙指杏花村》這幅畫(huà)。當(dāng)時(shí)辦畫(huà)展主要是經(jīng)濟(jì)原因,徐悲鴻的做法也是對(duì)后輩的極大鼓勵(lì)和支持。事后,李可染親自送到徐悲鴻家,兩人的交往正式開(kāi)始。在重慶時(shí)期,李與徐的住處相距不遠(yuǎn),經(jīng)常來(lái)往。徐悲鴻欣賞剛在畫(huà)壇嶄露頭角的李可染,后來(lái)還多次為李可染的畫(huà)展寫(xiě)序。稱贊其人物畫(huà):“奇趣洋溢,不可一世,筆歌墨舞,遂罕先例,假以時(shí)日,其成就未可限量?!?6
圖5 李可染 七賢出林圖(合作) 1943年
徐悲鴻欣賞李可染40年代的繪畫(huà),購(gòu)買(mǎi)收藏其作品。收藏是徐先生的愛(ài)好,他不僅收藏古代的優(yōu)秀作品,還收藏同時(shí)代畫(huà)家的作品,故而,徐先生去世后,他的故居就改建成了徐悲鴻紀(jì)念館。今天我們看到的藏于徐悲鴻紀(jì)念館的李可染40年代的繪畫(huà)就屬于徐先生生前收藏的一部分??梢哉f(shuō),徐先生此舉對(duì)于保存近現(xiàn)代畫(huà)家的作品資料做出的美術(shù)史貢獻(xiàn)非比尋常。
抗戰(zhàn)勝利后,徐接到任命,去北平國(guó)立藝專擔(dān)任校長(zhǎng)。并邀請(qǐng)李可染去北平任教。李可染就在1946年夏秋離開(kāi)了重慶,在北平他將開(kāi)始他新的藝術(shù)人生,可以說(shuō),與徐悲鴻相識(shí)是李可染人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),以至才有了他后來(lái)的藝術(shù)成就。以40年代的人物畫(huà)與徐悲鴻相識(shí)、定交,李可染可以說(shuō)是遇到了藝術(shù)生涯的伯樂(lè)。
對(duì)于李可染個(gè)人來(lái)說(shuō),40年代的人物畫(huà)是他藝術(shù)上取得的一個(gè)較大成就,是人物畫(huà)創(chuàng)作的高峰,是他步入畫(huà)壇的敲門(mén)磚,而對(duì)于整個(gè)近現(xiàn)代美術(shù)史來(lái)說(shuō),其人物畫(huà)在中國(guó)傳統(tǒng)、時(shí)代與西畫(huà)之間借鑒,融合等方面的探索無(wú)疑具有十分重要的意義。重慶時(shí)期對(duì)傳統(tǒng)深入的研究,并持有“用最大的功力打進(jìn)去,用最大的功力打出來(lái)”的態(tài)度,從而形成深厚的歷史文化積淀。結(jié)交藝術(shù)界名流對(duì)他的藝術(shù)風(fēng)格形成也具有重要意義,特殊的時(shí)代給了李可染旁人無(wú)法企及的機(jī)遇,使得近現(xiàn)代美術(shù)史上卓有成就的畫(huà)家或多或少都影響過(guò)他。
時(shí)代成就了李可染,李可染也改變了一個(gè)時(shí)代的中國(guó)畫(huà)。
注釋:
1.李松:《萬(wàn)山層林·李可染》濟(jì)南:山東畫(huà)報(bào)出版社,1998年。李松:《二十世紀(jì)中國(guó)畫(huà)家研究叢書(shū):李可染》天津:楊柳青畫(huà)社,1995年。萬(wàn)青力:《李可染評(píng)傳》臺(tái)北:雄獅圖書(shū)股份有限公司。萬(wàn)青力:《李可染的世界》臺(tái)北:羲之堂文化出版事業(yè)有限公司。2000年。孫美蘭:《李可染研究》南京:江蘇美術(shù)出版社,1991年。梅墨生:《李可染》石家莊:河北教育出版社,2000年第1版。徐鼎一:《鑒識(shí)李可染》福州:福建美術(shù)出版社,2002年。邊平?。骸独羁扇尽繁本褐袊?guó)人民大學(xué)出版社,2003年。杜哲森:《中國(guó)巨匠美術(shù)周刊——李可染》臺(tái)北:錦繡出版事業(yè)股份有限公司,1994年。
2.卜登科《李可染藝術(shù)研究》天津:天津人民美術(shù)出版社,2011年。張仃:《中國(guó)畫(huà)研究——李可染研究專輯》北京:人民美術(shù)出版社,1993年。
3.李松:《二十世紀(jì)中國(guó)畫(huà)家研究叢書(shū):李可染》天津:楊柳青畫(huà)社,1995年,第4頁(yè)。
4.萬(wàn)青力:《李可染的世界》臺(tái)北:羲之堂文化出版事業(yè)有限公司,2000年,第18、19頁(yè)。
5.萬(wàn)青力:《李可染評(píng)傳》,臺(tái)北:雄獅圖書(shū)股份有限公司,第161頁(yè),第184頁(yè)。
6.《東山攜妓圖》1943年,李可染。見(jiàn)李可染藝術(shù)基金會(huì)編《所要者魂:李可染》上海:上海書(shū)畫(huà)出版社,2012年。第42頁(yè)。
7.轉(zhuǎn)引自卜登科《李可染藝術(shù)研究》天津:天津人民美術(shù)出版社,2011年,第156頁(yè)。
8.曹慶暉《析三位一體——與中央美術(shù)學(xué)院第一代中國(guó)畫(huà)教學(xué)集體》,載《美術(shù)研究》,2010年第3期。
9.萬(wàn)青力:《李可染評(píng)傳》臺(tái)北:雄獅圖書(shū)股份有限公司,第85頁(yè)。
10.萬(wàn)青力:《李可染評(píng)傳》臺(tái)北:雄獅圖書(shū)股份有限公司,第88頁(yè)。
11.萬(wàn)青力:《李可染評(píng)傳》,第93頁(yè)。
12.李可染藝術(shù)基金會(huì)編:《所要者魂:李可染》上海:上海書(shū)畫(huà)出版社,2012年,第48頁(yè)。
13.萬(wàn)青力:《李可染評(píng)傳》臺(tái)北:雄獅圖書(shū)股份有限公司,第156頁(yè)。
14.萬(wàn)青力:《李可染的世界》臺(tái)北:羲之堂文化出版事業(yè)有限公司,2000年,第11頁(yè)。
15.老舍《論畫(huà)》引自王雪春、王勇編《百年可染紀(jì)念文集》南京:鳳凰出版社,2007年,第221頁(yè)。原載重慶《掃蕩報(bào)》,1944年12月22日。
16.徐悲鴻《李可染先生畫(huà)展序》引自王雪春、王勇編《百年可染紀(jì)念文集》南京:鳳凰出版社,2007年,第220頁(yè)。
參考書(shū)目:
論著:
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圖片來(lái)源:
圖1 李可染藝術(shù)基金會(huì)編:《所要者魂:李可染》上海:上海書(shū)畫(huà)出版社,2012年,第23頁(yè)。
圖2 萬(wàn)青力:《李可染評(píng)傳》臺(tái)北:雄獅圖書(shū)股份有限公司,第154頁(yè)。
圖3 杜滋齡主編:《李可染書(shū)畫(huà)全集·人物·牛卷》天津:天津人民美術(shù)出版社,1991年,第35頁(yè)。
圖4 李可染藝術(shù)基金會(huì)編:《所要者魂:李可染》上海:上海書(shū)畫(huà)出版社,2012年,第28頁(yè)。
圖5 陳履生:《傅抱石全集》第一卷,南寧:廣西美術(shù)出版社,2008年,第159頁(yè)。