胡曉平

摘 要 新媒體環(huán)境下，對(duì)電視節(jié)目和電視編導(dǎo)都提出了更高的要求。電視編導(dǎo)需要不斷提升自身的創(chuàng)新思維能力，打造出更受歡迎、受眾廣泛、具有獨(dú)特魅力的電視作品。文章立足于新媒體，主要分析了新媒體視野下培養(yǎng)電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維能力的策略。

關(guān)鍵詞 新媒體視野；電視編導(dǎo)；創(chuàng)新思維；思維能力

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）01-0098-02

隨著人民生活水平的提高，對(duì)精神生活的追求也在逐漸提升。電視節(jié)目逐漸成為豐富居民日常生產(chǎn)生活的重要手段，在人民的生活中扮演著娛樂、傳播信息等角色。而好的電視節(jié)目需要電視編導(dǎo)提供良好的設(shè)計(jì)，根據(jù)群眾的需要?jiǎng)?chuàng)造出更具特色的電視節(jié)目作品。同時(shí)，新媒體環(huán)境下，電視節(jié)目乃至電視編導(dǎo)都被提出了更高的要求。因此電視編導(dǎo)需要不斷提升自身的創(chuàng)新思維能力，為打造出更受歡迎、受眾廣泛、具有獨(dú)特魅力的電視作品做好充分準(zhǔn)備。

1 電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維能力

創(chuàng)新思維能力歸根究底是指發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造的能力，是在飛速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，為人類文明的進(jìn)一步前進(jìn)所做出的創(chuàng)新。電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維能力，主要體現(xiàn)在制造電視節(jié)目的始終。即要求電視編導(dǎo)能夠在策劃節(jié)目、拍攝和剪輯節(jié)目、播放節(jié)目過程中均融入創(chuàng)新性的思維，保證日常電視編導(dǎo)工作的高效落實(shí)。電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維需要具備時(shí)代性、獨(dú)特性和融合性。所謂時(shí)代性，只要是指電視編導(dǎo)必須緊隨時(shí)代發(fā)展的步伐，最好能夠走在時(shí)代發(fā)展的前沿，將新時(shí)期出現(xiàn)的新興詞語、社會(huì)事件等融入到節(jié)目制作中，并能夠做到將個(gè)人的情感態(tài)度與時(shí)代發(fā)展密切聯(lián)系起來。獨(dú)特性是指電視編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)在日常工作中展示出個(gè)人風(fēng)格，既能夠制作出與眾不同的、給觀眾帶來新鮮感的作品，也能夠在作品中延續(xù)個(gè)人風(fēng)格，從而逐漸形成獨(dú)特的個(gè)人魅力，為自己打造的作品貼上獨(dú)特化的標(biāo)簽。融合性是指電視編導(dǎo)需要能夠?qū)⒆约阂呀?jīng)具備的編導(dǎo)素養(yǎng)，新型的電視節(jié)目制作技術(shù)，其他電視編導(dǎo)所具備的優(yōu)秀技能以及隨著社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的種種元素，有機(jī)的結(jié)合起來，融入到自己的思維活動(dòng)之中，并不斷做出自我調(diào)整和完善，實(shí)現(xiàn)中西方、各時(shí)期等不同情況下的多種元素的融合。

2 培養(yǎng)電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維的手段

2.1 從大眾需求入手培養(yǎng)創(chuàng)造的靈感

想要提升電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維能力，首先就需要結(jié)合大眾的需求，讓電視編導(dǎo)學(xué)會(huì)從受眾的角度來獲得創(chuàng)造的靈感，不斷獲得更多的素材，豐富自身的素材庫。大眾的需求是每一項(xiàng)電視節(jié)目創(chuàng)辦、錄制和播出的根本推動(dòng)力，也為電視編導(dǎo)提供了思維創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。電視臺(tái)相關(guān)責(zé)任人可以引導(dǎo)電視編導(dǎo)重視這一機(jī)會(huì)，從大眾的需求角度入手，深入到大眾內(nèi)部，了解電視節(jié)目的受眾感興趣的話題，喜愛的電視節(jié)目主題和形式。為了從大眾的需求中獲得創(chuàng)造性的靈感，電視臺(tái)的同事可以幫助電視編導(dǎo)展開市場(chǎng)調(diào)查，多角度了解不同年齡段的大眾對(duì)電視節(jié)目的需求。讓電視編導(dǎo)能夠根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，找尋設(shè)計(jì)的靈感。這樣電視編導(dǎo)才可以結(jié)合大眾的需要，融入自己的獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，獲得多種靈感的碰撞，從獨(dú)特性的角度，提升自身的創(chuàng)新能力。

例如，電視編導(dǎo)可以從不同年齡段入手來獲得靈感。大部分老年人會(huì)更加喜愛有關(guān)養(yǎng)生的電視節(jié)目，而中年人受到家庭和工作的雙重壓力，更樂于觀看具有娛樂性的節(jié)目，就青少年而言，則更加關(guān)注現(xiàn)代流行的娛樂、體育信息，喜愛觀看走在時(shí)尚前沿的電視節(jié)目。電視臺(tái)幫助電視編導(dǎo)對(duì)大眾的需求做出調(diào)查，可以引導(dǎo)電視編導(dǎo)結(jié)合不同年齡段大眾的需求，有針對(duì)性地獲取設(shè)計(jì)目標(biāo)，豐富自身的創(chuàng)作素材，并從中深入挖掘出自身具有獨(dú)特性的一面，培養(yǎng)電視編導(dǎo)提升自身的創(chuàng)新思維能力。

2.2 慣性思維與創(chuàng)新思維有機(jī)結(jié)合

在新媒體視野下，人們精神需求的不斷提升，現(xiàn)階段市場(chǎng)上出現(xiàn)的電視節(jié)目種類多樣，形式豐富，給了大眾十分廣泛的觀看選擇。因而電視編導(dǎo)需要多方了解現(xiàn)階段社會(huì)上存在的電視節(jié)目，將慣性思維與創(chuàng)新思維有機(jī)融合到一起，保證自身不被飛速發(fā)展的社會(huì)所淘汰。一般情況下電視節(jié)目的編導(dǎo)均為有著十分豐富工作經(jīng)驗(yàn)的“成手”，其在制作一種新的電視節(jié)目時(shí)很容易陷入固化思維的怪圈，將自己之前制作電視節(jié)目時(shí)的想法順延到新的電視節(jié)目制作中。電視臺(tái)相關(guān)管理者可以引導(dǎo)電視編導(dǎo)多基礎(chǔ)其他新鮮事物，學(xué)會(huì)多角度看待同一事物，并逐漸養(yǎng)成將慣性思維與床在性思維相結(jié)合的習(xí)慣。電視臺(tái)可以提供給電視編導(dǎo)更為便利的條件，讓電視編導(dǎo)接觸到多樣化的電視節(jié)目制作手段和技術(shù)，幫助電視編導(dǎo)獲取創(chuàng)新資源。

因此電視節(jié)目編導(dǎo)需要利用好現(xiàn)有的新媒體技術(shù)手段，獲得更多的與電視節(jié)目制作相關(guān)的資源。同時(shí)需要了解優(yōu)秀電視節(jié)目的制作過程，從中發(fā)現(xiàn)更具獨(dú)特魅力的部分，多角度挖掘其中的創(chuàng)作特點(diǎn)、藝術(shù)手法、作品主題等內(nèi)容，吸收他人的長(zhǎng)處。這樣引導(dǎo)電視編導(dǎo)將慣性思維與創(chuàng)新性思維相融合，突破自身在制作電視節(jié)目時(shí)慣有的思維模式，大膽的以更為時(shí)尚、犀利、批判等目光來看待電視作品的制作，完成自我創(chuàng)造力的突破，從融合性的角度來鍛煉自身的創(chuàng)新思維能力。

2.3 建立創(chuàng)新性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

新媒體視野下電視節(jié)目種類繁多，許多電視節(jié)目主題相近、內(nèi)容相似。特別是隨著新媒體時(shí)代的到來，大眾能夠接觸到的電視節(jié)目作品更加多樣，觀看渠道也更加豐富，也就一定程度上增強(qiáng)了電視節(jié)目之間的競(jìng)爭(zhēng)力。因此電視臺(tái)可以建立相對(duì)完善的創(chuàng)新性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)電視編導(dǎo)及其工作團(tuán)隊(duì)中視創(chuàng)新，不斷提升自身的創(chuàng)新思維能力。建立創(chuàng)新性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制可以從競(jìng)爭(zhēng)和合作兩方面來入手。就競(jìng)爭(zhēng)角度而言，需要鼓勵(lì)電視編導(dǎo)通過觀看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手制作的電視節(jié)目來找出其電視作品的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其展示問題的切入點(diǎn)，獲取激發(fā)自身的創(chuàng)新思維能力的節(jié)點(diǎn)。就合作角度而言，電視編導(dǎo)可以在互相合作的電視作品中把握創(chuàng)新的思維，吸收其他電視編導(dǎo)的長(zhǎng)處，在合作中共同迸發(fā)創(chuàng)新思維。特別要鼓勵(lì)電視編導(dǎo)坐在的創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)，建立良好的競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系。讓組員以一種競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度來發(fā)現(xiàn)每一期電視節(jié)目新穎的切入點(diǎn)，針對(duì)不同的話題展開討論，互相交換個(gè)人見解，將這些觀點(diǎn)整合為最獨(dú)特的想法。并且能夠以一種合作的態(tài)度來相互配合，將本組成員提出的亮點(diǎn)化內(nèi)容加以擴(kuò)大。這樣在良好的競(jìng)爭(zhēng)與合作的環(huán)境下，建立創(chuàng)新型的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，可以在電視臺(tái)內(nèi)部形成良好的競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一種獨(dú)具創(chuàng)造力的工作氛圍，為培養(yǎng)電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維能力打造良好的環(huán)境，加速其成長(zhǎng)為更具創(chuàng)造力的、走在時(shí)代前沿的電視編導(dǎo)。

3 提升自身的創(chuàng)新意識(shí)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技的不斷進(jìn)步，越來越多的媒體傳播方式和技術(shù)在媒體傳播行業(yè)得到了應(yīng)用。這就要求媒體工作者不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握相關(guān)技術(shù)技能的使用方式，主動(dòng)提升自身的創(chuàng)新意識(shí)。電視編導(dǎo)應(yīng)當(dāng)合理分配時(shí)間，注重在日常生活與工作中提升自身的技術(shù)水平，從先進(jìn)的技術(shù)技能中激發(fā)自身的創(chuàng)造力，不斷提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。電視編導(dǎo)尤其需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新型技術(shù)，認(rèn)識(shí)到科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合自己已掌握的技能，迸發(fā)出具有創(chuàng)造性的靈感。電視編導(dǎo)還需要注意向其他同事及同行業(yè)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本行業(yè)先進(jìn)工作者的媒體制作、傳播技術(shù)，為提升自身的創(chuàng)新思維能力打好基礎(chǔ)，并能夠發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，不斷完善自我，全方位提升自身的能力。這樣在不斷學(xué)習(xí)的過程中，電視編導(dǎo)才能夠逐漸樹立良好的創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維能力對(duì)自己的日常工作所產(chǎn)生的重要影響，不斷發(fā)散思維，獲得創(chuàng)作的靈感，在學(xué)習(xí)中獲得自我提升，迸發(fā)出更具影響力的想法。在新媒體視野下，科學(xué)技術(shù)在飛速進(jìn)步，電視編導(dǎo)需要多方位提升創(chuàng)新意識(shí)，為提升創(chuàng)新思維能力提供

幫助。

4 結(jié)束語

綜上所述，在新媒體視野下，電視臺(tái)需要認(rèn)識(shí)到電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維能力所具備的時(shí)代性、獨(dú)特性和融合性，引導(dǎo)電視編導(dǎo)從大眾需求入手培養(yǎng)創(chuàng)造的靈感，將慣性思維與創(chuàng)新思維有機(jī)結(jié)合，建立創(chuàng)新性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為培養(yǎng)電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維能力打造良好的環(huán)境，并注意鼓勵(lì)電視編導(dǎo)提升自身的創(chuàng)新意識(shí)。從而培養(yǎng)電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維能力，保證其以更加良好、創(chuàng)新的狀態(tài)投入到日常工作之中。

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