中國職業(yè)技術(shù)教育學會期刊編輯委員會主辦+++職業(yè)技術(shù)教育雜志社承辦

19825785 論企業(yè)參與現(xiàn)代職業(yè)教育治理的制度供給路徑 肖鳳翔 李亞昕 《教育研究》 2016年第8期 12300字

19825786 高職院校公共實訓基地建設(shè)模式創(chuàng)新研究 梁寧森 賈文勝 《教育發(fā)展研究》 2016年第17期 10300字

19825787 我國高等職業(yè)教育研究學術(shù)群體知識圖譜構(gòu)建——基于作者共被引分析的視角 李保強 蔡運荃 吳笛 《高等教育研究》 2016年第8期 14800字

19825788 2030年中國高等教育現(xiàn)代化發(fā)展前瞻 潘懋元 李國強 《中國高等教育》 2016年第17期 7100字

19825789 發(fā)展混合所有制職業(yè)院校的利益、沖突和問題 勞賜銘 《中國高教研究》 2016年8期 11200字

19825790 職業(yè)教育成本分擔的政治經(jīng)濟邏輯分析 張文玉 劉明興 《職教論壇》 2016年第22期 10100字

19825791 混合所有制職業(yè)院校的本質(zhì)屬性及其衍生特征 雷世平 《職教論壇》 2016年第22期 10100字

19825792 “職業(yè)教育質(zhì)量”概念考析 梁卿 《職教通訊》 2016年第22期 7600字

19825793 我國新建本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究綜述 李紅衛(wèi) 《教育與職業(yè)》 2016年第15期 9600字

19825794 我國企業(yè)參與職業(yè)教育的制度困境與突破 多淑杰 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2016年第24期 9800字

19825795 應(yīng)用型本科建設(shè)的時代邏輯、國際經(jīng)驗與路徑選擇 朱國華 吳兆雪 《職業(yè)技術(shù)教育》 2016年第22期 10500字

19825796 天津海河教育園區(qū)高職院校專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀、問題及優(yōu)化布局策略 王振剛 《職業(yè)教育研究》 2015年第8期 10300字

19825797 天津中等職業(yè)教育發(fā)展水平評價與分析 王良 《職業(yè)技術(shù)教育》 2016年第22期 10500字

19825798 企業(yè)參與職業(yè)教育策略變遷機理及政策啟示 潘海生 高常水 《教育研究》 2016年第8期 10500字

19825799 行業(yè)組織參與職業(yè)教育的問題及路徑研究 劉根華 胡彥 《高等工程教育研究》 2016年第4期 8800字

19825800 論創(chuàng)新人才和工匠人才培養(yǎng)的可能性——基于升學立交橋的視域 張健 《職教論壇》 2016年第22期 10200字

19825801 競爭性合作與保護性約束：一個動態(tài)背景下的校企合作分析框架 朱俊 李亭 《教育與職業(yè)》 2016年第15期 11500字

19825802 論應(yīng)用技術(shù)大學專業(yè)建設(shè)的基本特征 吳仁華 《高等工程教育研究》 2016年第4期 7200字

19825803 優(yōu)化高等職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)布局研究——基于經(jīng)濟理論視角 邱少煌 《國家教育行政學院學報》 2016年第8期 8400字

19825804 我國職業(yè)教育課程觀的反思與重構(gòu)——整體主義視角 陳鵬 《職教通訊》 2016年第22期 12000字

19825805 發(fā)展性評價視閾下高職院校內(nèi)部專業(yè)診斷研究與實踐 謝敏 吳立平 徐濤 《中國職業(yè)技術(shù)教育》 2016年第24期 8200字

19825806 關(guān)于我國職業(yè)教育國家課程建設(shè)的思考 吳云川 《職業(yè)技術(shù)教育》 2016年第22期 10500字

19825807 職教師資“高職—本科—專碩”一體化培養(yǎng)模式初探 曹睆俊 李仲陽 唐智彬 《中國高教研究》 2016年8期 12300字

19825808 職業(yè)教育教師專業(yè)素質(zhì)的模型建構(gòu)及提升策略 李鋒 閆智勇 《教育與職業(yè)》 2016年第15期 11500字

19825809 連片特困地區(qū)非學歷職業(yè)教育精準扶貧問題探析——以滇桂黔石漠化地區(qū)為例 鄧廷云 唐志明 《職業(yè)技術(shù)教育》 2016年第22期 8800字

19825810 我國成人教育學科體系構(gòu)建研究 張品茹 《中國成人教育》 2016年第15期 6200字

19825811 民辦本科院校專業(yè)設(shè)置的問題、成因與對策 潘奇 闕明坤 《教育發(fā)展研究》 2016年第17期 10200字

19825812 民辦本科院校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究綜述 張修哲 謝茂康 2015年第8期 10200字

19825813 開放大學教師專業(yè)化發(fā)展的若干問題——定位、角色和職責與職業(yè)發(fā)展 馮立國 劉穎 《中國遠程教育》 2016年第8期 12600字

19825814 論高職院校大學生思想政治教育的“心理認同” 鄒金霞 《高教探索》 2016年第8期 6800字

19825815 澳大利亞弱勢群體技能培訓探析 闞唯 《職業(yè)技術(shù)教育》 2016年第22期 12300字

19825816 中國對非職業(yè)教育援助與合作的實踐發(fā)展及戰(zhàn)略意義 陳明昆 張曉楠 李俊麗 《比較教育研究》 2016年第8期 10100字

19825817 英國學徒制的新進展及問題分析 何楊勇 《外國教育研究》 2016年第8期 13000字

19825818 德國：家庭掃盲項目 裴淑娟 《世界教育信息》 2016年第15期 6300字

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