有一段時(shí)間沒有見到小外甥，他不是在住校，就是在上補(bǔ)習(xí)班，不是在學(xué)英文，就是在學(xué)奧數(shù)。有一種感慨，現(xiàn)在的孩子功課比我們那個(gè)時(shí)代更緊，每天看著他在電腦前與外教的聊天，心生佩服之意，一個(gè)中學(xué)生，可以流利且毫無(wú)違和感地和外教聊天，大概是我們那個(gè)時(shí)代不敢想的事情，但我依然會(huì)聽到我姐對(duì)她兒子的各種抱怨，各種打壓，各種因?yàn)樗荚嚦煽?jī)不好時(shí)的批評(píng)。我時(shí)常會(huì)有些小心疼，覺得現(xiàn)在的孩子比我們當(dāng)年苦多了，每天各種的補(bǔ)習(xí)班，各種的升級(jí)考試，各種的興趣班。有一天跟小外甥聊天，他正好在看《大秦帝國(guó)》的書，而且只有20分鐘可以看課外書的時(shí)間，我問(wèn)他覺得累嗎？他深深嘆了一口氣說(shuō)：“我這么努力，最壞的結(jié)果也不過(guò)是大器晚成?！碑?dāng)下我便笑出聲來(lái)，不過(guò)后來(lái)細(xì)細(xì)思量，這孩子比我們這些成年人想得更通透。于是這句話便成為了我這次寫卷首的標(biāo)題。

很多時(shí)候，看到身邊很多的人，依然奔波在路上，依然荒廢在尚還算年輕的歲月里，記得以前有一個(gè)同事自嘲說(shuō)“生命是用來(lái)浪費(fèi)的”，似乎表達(dá)了大多數(shù)人的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，然后人生真的只是一張單程票，我們走完這一趟后，下一趟會(huì)走在哪里誰(shuí)也不知道。

或許大家還記得前一陣子的新聞，美國(guó)佛羅里達(dá)州一名蓬頭垢面的流浪漢，因在街頭演奏鋼琴，而一夜之間爆紅，成為眾人追捧的鋼琴家，成名后的他改變了他的人生，并且日前他現(xiàn)身于一場(chǎng)足球比賽，在6.8萬(wàn)多觀眾面前表演。有人感慨流浪漢的好運(yùn)氣，卻從未看到他趴在櫥窗看別人彈琴的渴望和遙不可及。任何的好運(yùn)氣說(shuō)到底都是留給準(zhǔn)備好的人，倘若沒有一身的好技藝，再好的運(yùn)氣也造就不了如今的藝術(shù)生涯。

所以對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，人生的規(guī)劃設(shè)計(jì)需要從年輕時(shí)候開始，認(rèn)真做出努力，一個(gè)人在年輕的時(shí)候付出多少，努力多少，就決定了未來(lái)的人生高度。

有些人自認(rèn)為自己聰明而強(qiáng)有力，但是這不是能夠成為強(qiáng)者的條件，很多年輕人時(shí)?？闯晒W(xué)，時(shí)常羨慕別人的成功，卻看不到別人的努力和付出。有人會(huì)說(shuō)：為什么我學(xué)了這么多，花了這么多時(shí)間，我這么努力，卻還是沒有任何改變。這個(gè)世界沒有捷徑，天上掉餡餅的事最好別想，沒有人可以一步登天，或許當(dāng)我們?cè)诔珜?dǎo)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，我們需要學(xué)會(huì)的是怎么樣讓自己更高效地努力學(xué)習(xí)，和快速成長(zhǎng)?；蛟S我們應(yīng)該少關(guān)注下成果，而關(guān)注下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路徑和原理，很多人都覺得自己的時(shí)間精力投入可以直接換來(lái)成果，而一旦這個(gè)成果并沒有如約而至?xí)r，便會(huì)否定一切，并認(rèn)為遇到了多么不公平的事情，當(dāng)一個(gè)人抱持著一種狹隘的觀念和思路，往往最后埋怨的不是自己而是整個(gè)環(huán)境和其他人。比如自己學(xué)不好，就怪老師教不好，自己不成功就怪別人沒眼光，總有一種懷才不遇的自我膨脹感。

出現(xiàn)這樣的的結(jié)果，很多人就會(huì)覺得努力后沒有效果，甚至就純粹是一種白費(fèi)力，索性放棄更直接。有時(shí)候這往往是一種心智不成熟的表現(xiàn)，心智不成熟的人往往有一種迫切需要獲得成就的滿足感和速成體系下的自我陶醉感，他們渴望的是“即時(shí)滿足感”，而不懂得“推遲滿足感”，于是一部分人秉承著急功近利的心態(tài)，而不知道持續(xù)發(fā)展的重要性，等到遭遇重大打擊后又有強(qiáng)烈的挫敗感，并否認(rèn)一切努力的存在而自暴自棄。

說(shuō)白了，努力是一種既需要量化又需要質(zhì)量的行為準(zhǔn)則，有效的努力是找到自己的準(zhǔn)確方向，學(xué)會(huì)消除焦慮與自我激勵(lì)，引入自控力的方式，讓自己不會(huì)輕易放棄。

對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，別先去計(jì)算能夠獲得什么，而是首先設(shè)計(jì)好自己夢(mèng)想，當(dāng)人們陷在現(xiàn)實(shí)的困惑中時(shí)，多半是因?yàn)樽约菏チ讼胂蟮哪芰蛪?mèng)想的牽引。第二設(shè)計(jì)好你的努力，努力不是蠻干，而是智慧地做事，不是單純?yōu)榱藢W(xué)知識(shí)，有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)與智慧的唯一區(qū)別：知識(shí)有一個(gè)節(jié)點(diǎn)，智慧沒有。學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地思考，學(xué)會(huì)探索更多的東西，讓這些知識(shí)最終能為你所用。只有智慧的努力，才能讓你獲得更多，而在這個(gè)過(guò)程中需要的是韌勁，不問(wèn)結(jié)果，往往會(huì)是最好的結(jié)果，而最壞的結(jié)果不就只是大器晚成嘛。

總編輯、總策劃：金雨萍