陳向群+黃森林

摘 要：該文運用數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、比較分析法、文獻資料法、錄像觀察法等研究方法，收集2015年亞洲女籃錦標賽中國隊與日本、韓國、中華臺北的有關比賽數(shù)據(jù)進行對比分析。結果表明：此次比賽年輕的中國女籃占有身高優(yōu)勢，但整體的技戰(zhàn)術能力與對手還有一定差距；缺乏激戰(zhàn)經(jīng)驗，心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定。建議中國女籃在總結自身不足的同時，加強身體素質(zhì)的訓練，多走出去與外界球隊交流，積累大賽經(jīng)驗，強化心理素質(zhì)，適應高速對抗的比賽特點，并在比賽中不斷磨合隊伍，提高球隊整體的默契程度和綜合實力。

關鍵詞：2015年亞錦賽 中國女籃 前四強 實力對比

中圖分類號：G841 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）09（b）-0148-03

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

參加2015年亞洲女籃錦標賽的四強：日本、中國、韓國、中華臺北4支隊伍的18場比賽。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

主要通過中國知網(wǎng)和其他網(wǎng)站查閱相關學術論文、類似文章、以及媒體的相關報道。

1.2.2 錄像觀察法

對前四強的相關比賽視頻進行回放，從而進行研究分析。

1.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

對前四強的相關比賽資料進行技術統(tǒng)計，對身高和年齡進行分析處理。

1.2.4 比較分析法

對收集到的四強隊伍的比賽數(shù)據(jù)、身高和年齡進行對比分析。

2 結果與分析

2.1 中國女籃與四強平均身高、年齡的比較與分析

球隊年齡結構的合理性是一支球隊建設的重要環(huán)節(jié)，優(yōu)秀年輕球員的加盟不但可以優(yōu)化球隊年齡結構，增強球隊實力，也更有助于球隊取得好成績，也體現(xiàn)一支球隊后備人才的培養(yǎng)情況。

在本屆亞錦賽中，中國女籃大換血，苗立杰、陳楠等優(yōu)秀老將沒有再出現(xiàn)在大名單內(nèi)，球隊以“90”后球員為主，平均年齡是四強里邊最小的；日本隊則與中國隊相差只有1歲；韓國隊和中華臺北隊平均年齡較大。身高對于籃球運動有著重要地位，身材高大的運動員一直是重要的選材目標和培養(yǎng)對象，高度也是衡量一支球隊是否為強隊的首要指標，擁有高度意味著占有制空的優(yōu)勢，身高在比賽中所占據(jù)的優(yōu)勢相當重要。[1]在本屆亞錦賽四強中，中國隊擁有著絕對的高度優(yōu)勢，平均身高為186.0 cm，同時也是亞洲最高，比四強里邊第二高的韓國隊整整高出了6 cm，比日本隊和中華臺北隊更是分別高出了8 cm和9 cm?？梢钥闯?，在本屆亞錦賽，中國女籃所選大多數(shù)是年輕的、高大的后起之秀，發(fā)展?jié)摿Υ?。（如?）

2.2 中國女籃與四強比賽得分能力的狀況與分析

大量資料表明，運動員要想在比賽中獲得投籃機會并提高命中率，不僅要全面掌握和靈活運用投籃技術，還要在此基礎上靈活掌握時間、空間、穩(wěn)定性三方面規(guī)律；而評定一支籃球隊進攻效果和投籃得分能力的重要指標就是投籃命中率[2]。（如表2）

2.2.1 中國女籃與四強隊伍兩分球投籃得分能力的比較

在籃球比賽中，大部分技戰(zhàn)術的配合都是圍繞兩分球來制定的，因為越靠近籃框，穩(wěn)定性就越高，投籃得分的機會就越大，所以兩分球是最常選擇的得分手段。由表2可知，日本隊的兩分球出手次數(shù)最多，這與其堅決的進攻態(tài)度、流暢的傳導球、高素質(zhì)的戰(zhàn)術執(zhí)行力有關；韓國隊的兩分球出手次數(shù)最少，中國隊與中華臺北隊的兩分球出手次數(shù)基本持平，中國隊的出手次數(shù)為第三多；在兩分球命中率方面，中國隊43.5%與日本隊46.8%的兩分球命中率相差甚遠，在兩分球投射能力方面也存在著明顯差距，比中華臺北隊的44.3%也稍遜一籌，韓國隊則為39.8%，是四強里邊最低的。綜上所述可知，在本屆亞錦賽，中國女籃兩分球投籃得分能力與日本隊還存在著比較大差距，比中華臺北隊稍弱，比韓國隊更勝一籌，但尚有很大進步空間。

2.2.2 中國女籃與四強隊伍三分球投籃得分能力的比較

三分球的出現(xiàn)豐富了籃球的進攻手段，關鍵時刻命中三分球不僅能夠振奮士氣，還能夠快速拉開比分或者縮短分距，是出奇制勝的法寶之一。從表2可以看出，中國女籃的三分球命中率雖與韓國隊基本持平，但出手次數(shù)比較少，韓國隊的三分球場均出手次數(shù)為25.1次，足足多出了中國隊7次，中國隊則與日本隊相差1.0次，基本持平，中華臺北隊最少，才有10.4次；命中率上中國隊高出日本隊4個百分點，中華臺北隊則出手次數(shù)和命中率方面都是最低的。通過數(shù)據(jù)的比對和視頻回放可知，中國隊和韓國隊能夠保持較高的三分命中率和較多的出手次數(shù)，與高度的優(yōu)勢有著緊密關系，中國隊在內(nèi)線上的身高優(yōu)勢使得防守方經(jīng)常要收縮防守，這就讓外線獲得了更多出手機會，中國女籃的三分投射功底也比較好；韓國隊能保持如此高的命中率還和隊里邊大多數(shù)是當打之年的球員有關，多數(shù)球員有著較好投射技術和比賽經(jīng)驗。

2.2.3 中國女籃與四強隊伍罰球得分能力的比較

罰球是重要得分手段之一，要獲得較多的罰球，就必須通過激烈的身體對抗制造更多犯規(guī)；罰球的命中率與球員自身的投籃功底和心理素質(zhì)緊密相關，在關鍵時刻進行罰球往往要頂著巨大心理壓力，和場邊球迷的干擾。通過表2和視頻回放可知，在本屆亞錦賽上，四強里邊中華臺北隊的罰球次數(shù)最多，這與其球隊強勁的突破能力有關；中國隊與日本隊場均為15.0次和14.3次，與中華臺北隊不同的是，兩隊的罰球更多是依靠強勁的內(nèi)線拼搏而來；韓國隊的罰球次數(shù)只有55次，這和球隊依靠外線進攻，身體對抗程度較低的風格有關?？梢园l(fā)現(xiàn)，韓國隊和中華臺北隊的罰球命中率有7成高，并且兩隊的平均年齡也是最高的，兩隊的球員大多是當打之年，投籃穩(wěn)定性和心理素質(zhì)比較好，中國隊和日本隊有6成高，兩隊的陣容都比較年輕。經(jīng)過對比可知，中國隊在四強里邊的造犯規(guī)能力還是可圈可點的，場均有15次，命中率63.8%不算高，說明年輕的中國女籃在投籃穩(wěn)定性和心理素質(zhì)上還需進一步加強。

2.3 中國女籃與四強隊伍其他攻防數(shù)據(jù)的對比分析

蓋帽是評價一個球隊防守能力的一個重要指標，精準高效的封蓋能大大提高球隊的護框能力和振奮士氣。表3顯示，中國女籃雖為身高最高的球隊，但場均3.4次的封蓋次數(shù)足足比韓國隊的4.1次少了0.7次，與日本隊和中華臺北隊差距也不大，蓋帽能力平平。

助攻是體現(xiàn)隊員之間配合默契程度的重要指標。失誤是指在進攻中失去球權、進攻機會，失誤次數(shù)的多少是影響取勝的關鍵因素。[3]籃球是整體運動，助攻無法單一看待，最低限度來說助攻數(shù)字應與失誤數(shù)字掛鉤來看，將助攻數(shù)除以失誤次數(shù)得出的比例也就標志著助攻質(zhì)量的高低。[4]表3顯示，中國隊每完成1.2次助攻就出現(xiàn)1次失誤，與韓國隊的1.3次基本一樣，日本隊每完成1.5次助攻才出現(xiàn)1次失誤，中國隊與之相比，水平還是有一定差距，并且中國隊場均13.9次的失誤，與日本隊場均10.0次失誤的水平更是相形見絀。

搶斷是防守的重要組成部分。成功的搶斷可以奪走對手的進攻機會，可以帶動一次快速反擊，可以使自己的球隊打出一輪高潮；合理運用搶斷技術，會增強防守的攻擊性，造成對方的失誤，對對手的節(jié)奏和信心會造成一定程度打擊。表4顯示，在本屆亞錦賽上，中國隊以場均7.9次搶斷在四強里墊底，比排在第三的中華臺北隊11.4次還少了3.5次；顯然這與中國女籃過于高大化，缺乏快速移動能力有關。

3 結論與建議

3.1 結論

在本屆亞錦賽四強中，中國女籃在身高上占有絕對優(yōu)勢，大膽培養(yǎng)年輕球員，使得平均年齡為最??；投籃得分上，中國女籃的兩分球得分能力平平；三分球得分得益于內(nèi)線高度的牽制，具有一定的殺傷力，但穩(wěn)定性不夠；罰球方面，造犯規(guī)能力較強，但準確性不夠，投籃的穩(wěn)定性和心理素質(zhì)還有待加強；蓋帽方面，中國女籃發(fā)揮尚可，還有很大進步空間；助攻與失誤上的控制不好，助攻質(zhì)量有待加強；在搶斷上，與對手差距明顯，搶斷能力太差。

3.2 建議

中國女籃應該走“走出去”的路線，多與歐美強隊進行熱身賽，積累大賽經(jīng)驗，強化心理素質(zhì)，適應高速對抗的比賽特點，并在比賽中不斷磨合隊伍，提高默契程度；在占有制空優(yōu)勢的同時，還應占有地面攻守速度的優(yōu)勢；要加強速度方面練習，達到在地面與空間上制約對手的目的；加強投籃技術的穩(wěn)定性，和關鍵時刻出手的決心和信心；在國內(nèi)的WCBA聯(lián)賽中應多給年輕國手出場機會，并保證一定的上場時間，使其得到磨練。

參考文獻

[1] 唐帥.第25屆女籃亞錦賽中國隊和參賽隊攻防能力的比較分析[D].鄭州大學，2015.

[2] 全國體育院校教材委員會.運動訓練學[M].北京：人民體育出版社，2000.

[3] 陳放，王立國，馬文卿.第25屆亞洲女籃錦標賽中國女籃攻防情況的分析[J].遼寧體育科技，2014，36（3）：84-85，99.

[4] 佚名.助攻-籃球術語[EB/OL].http：//baike.so.com/doc/1438507-1520603.html，2015-09-11/2016-06-24.