江蘇省淮安市金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校荷風(fēng)文學(xué)社 倪鶴鳴

旁觀的童年

江蘇省淮安市金湖縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校荷風(fēng)文學(xué)社 倪鶴鳴

明媚的陽(yáng)光悄悄地溜進(jìn)我的臥室，懶洋洋、喜滋滋地灑在我的身上。淺睡狀態(tài)的我禁不住咂咂嘴，仿佛夢(mèng)到了香氣四溢的食物和媽媽和藹可親的笑臉。此時(shí)此刻，整片小區(qū)似乎都陷入了沉睡，無(wú)聲地享受著秋日午后難得的恬靜與閑適。

可惜，突如其來(lái)的噪聲無(wú)情地打破了這一現(xiàn)狀，我的睡意被打攪了，不由得皺起了眉頭，翻了個(gè)身，正要繼續(xù)入睡，但那惱人的噪音又不期而至，使我睡意全無(wú)。我揉了揉惺忪的睡眼，心想“罷了罷了”，起身洗漱完畢，便下樓去了。

不多時(shí)，那噪音便又“死灰復(fù)燃”了。我聽(tīng)清楚了，是爭(zhēng)吵聲。我眉頭一皺，心想：“什么事非得在中午解決？”推車(chē)的時(shí)候，我好奇地循著聲源找去，原來(lái)是一個(gè)年輕男子，他穿著一條紅色長(zhǎng)褲，手臂上戴著一塊碩大的機(jī)械表，正和保安爭(zhēng)執(zhí)。旁邊有一個(gè)小女孩，五六歲的樣子，應(yīng)該是年輕男子的女兒。還有幾個(gè)穿戴時(shí)髦的小青年，捧著手機(jī)，似乎是男子的幫手。年輕男子靠人多勢(shì)眾，咄咄逼人，不時(shí)挑釁般地用食指指向保安。保安少說(shuō)也有5050歲了，兩鬢已經(jīng)花白，臉上溝壑縱橫，雖然也在強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，可土音難辨，說(shuō)話不時(shí)打結(jié)，聲音里明顯透著幾分懦弱。

最讓我難以忘記的是那個(gè)小女孩。她幸災(zāi)樂(lè)禍般地跑來(lái)跑去，沒(méi)有絲毫焦慮。她忽然沖過(guò)了馬路，大聲喊道：“媽媽，媽媽！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，馬路對(duì)面不遠(yuǎn)處的轎車(chē)?yán)镒晃灰轮A麗的婦女，面無(wú)表情地玩手機(jī)。

小女孩氣喘吁吁又帶著激動(dòng)說(shuō)道：“媽媽，爸爸和一個(gè)老頭吵起來(lái)啦?！笔堑?，她沒(méi)有說(shuō)“保安爺爺”，說(shuō)的是“一個(gè)老頭”。那位媽媽頭也不抬地說(shuō)：“啊，在哪兒？”小女孩興沖沖地把胳膊一抬，大聲說(shuō)道：“那兒，就在那兒！媽媽你也去啊！”那意思仿佛是讓爸爸媽媽兩個(gè)大人一起吵，既刺激又新鮮。

我啞然失笑。我該指責(zé)小女孩嗎？當(dāng)然不。孩子太小，不諳世事。孩子的母親看上去似乎是富裕階層，對(duì)事情的原委、對(duì)錯(cuò)不給孩子做任何解釋、教育，卻以一種“無(wú)所謂”的態(tài)度，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生一種“看客”心理，這也實(shí)際上是對(duì)孩子的一種不負(fù)責(zé)任。當(dāng)代，家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的心理越來(lái)越重，于是，各種“輔導(dǎo)班”“奧賽班”接踵而至。家長(zhǎng)們努力使孩子的課業(yè)成績(jī)達(dá)到巔峰，卻忘了一件最重要也是最基礎(chǔ)的事：教會(huì)孩子如何做人。

我跨上車(chē)座，費(fèi)力地蹬著踏板。雖然已是秋天，但太陽(yáng)依舊高高懸掛，炫人眼目，曬得我汗如雨下。我的身后,,是太陽(yáng)拉出的長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影。

旁觀的童年，是中國(guó)教育的一個(gè)縮影。

點(diǎn)評(píng)

作者觀察仔細(xì)，描寫(xiě)生動(dòng)。通過(guò)“年輕男子和保安爭(zhēng)吵，女兒看熱鬧，媽媽旁觀”的場(chǎng)景描寫(xiě)，委婉批評(píng)了一對(duì)年輕父母缺乏應(yīng)有的素養(yǎng)，作為父母缺乏對(duì)子女的正確引導(dǎo)，表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的擔(dān)憂。文筆流暢，前后寫(xiě)景照應(yīng)，“我的身后，是太陽(yáng)拉出的長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影”，耐人尋味，文章標(biāo)題也令人深思。

（指導(dǎo)教師：居衛(wèi)國(guó)）