◎宋佳一

精彩的拔河比賽

◎宋佳一

修改作文要點

修改《拔河》一文，需注意以下幾點：

1.按照原文批語進(jìn)行修改；2.將拔河的場面寫得具體生動；3.可添加一些小

插曲；4.過渡自然。

今天上午，老師告訴我們一個好消息：“下午要舉行拔河比賽，我們的對手是六（9）班?！痹捯魟偮洌嗌狭⒖虖镍f雀無聲變成沸騰無比，瞬間炸開了鍋。

好不容易熬到了下午，我們班的隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等著大顯身手。

再看賽場上，一條粗繩壓在操場中央的兩條白線上，粗繩中間扎著一塊紅布條兒。誰能把粗繩上的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏。

“預(yù)備——”裁判大喊一聲。雙方隊員抓起了粗繩。“嗶——”哨聲響了！雙方隊員頓時像被颶風(fēng)刮到一樣，齊齊往后倒。只見他們個個“齜牙咧嘴”，雙手緊握粗繩，臉漲得通紅，瞬間個個變成了“小關(guān)公”。一旁觀賽的同學(xué)也紛紛為各自班級的隊員加油打氣?！傲?），六（7），永遠(yuǎn)第一！”“加油，加油，六（9）最牛！”此起彼伏的加油聲如松濤陣陣……

聽了這激動人心的加油聲，場上的隊員顯得更有勁兒了，都使出了吃奶的勁兒向后拉，雙方互不相讓。只見紅布條兒一會兒向我們這邊的白線移，一會兒又向?qū)Ψ降囊迫?。你瞧瞧，我們班的“大塊頭”楊可奕最“給力”，他排第一個，承受力也是最大的。他的左腳穩(wěn)穩(wěn)地扎在地上，右腳弓著，身子向后倒，幾乎躺到后一個同學(xué)身上，可謂是使出了“洪荒之力”。眼看勝利在望，不料，站在中間的小華腳下一滑，跌倒了。因為吃痛，他的手松開了粗繩。六（9）班的隊員趁此良機(jī)，猛一發(fā)力，我們班的隊員“呼啦”一聲，倒成一片，紅布條兒“嗖”一下過了對方白線，六（9）班贏了！

交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了上一場失敗的教訓(xùn)：力量有余，協(xié)調(diào)不足。再次比賽時，由汪強(qiáng)喊口號，統(tǒng)一步伐和節(jié)奏?！班搜健⑧搜健苯?jīng)過幾分鐘的“殊死搏斗”，紅布條兒終于移到了我們這邊——我們贏了！

對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動體力消耗大，不能再戰(zhàn)，過幾天大家恢復(fù)體力了我們再一爭高下?！?/p>

雖然沒有分出勝負(fù)，但我們收獲不小——失敗緣于忽視細(xì)節(jié)，成功始于重視小事。千萬別忽略細(xì)節(jié)，小事往往是決定成敗的關(guān)鍵。

◆江蘇常州市湖塘橋中心小學(xué)六（7）班

指導(dǎo)老師：蔣鳳姣