河北省教育科學(xué)研究所 吳小春
給孩子們安上一雙藝術(shù)的翅膀
河北省教育科學(xué)研究所 吳小春
藝術(shù)行為和審美追求是人類文明進(jìn)步最為本質(zhì)的成果,它從生理、心理和精神各個層面上,詮釋了人之所以為人的內(nèi)在意義。
藝術(shù)的本質(zhì)就是個人幻想的感性顯現(xiàn),是滿足個人欲望和個人情感過程中一種自我實(shí)現(xiàn)的方式。
在個體生命成長的過程中,藝術(shù)也發(fā)揮著舉足輕重的作用。
“教育的過程首先是一個精神成長過程,然后才成為科學(xué)獲知過程的一部分?!备兄⑶楦小⑾胂蟮雀行阅芰Φ某墒焓莻€體成長的重要方面,藝術(shù)技能有助于培育健康人格,優(yōu)秀的藝術(shù)作品、優(yōu)美的藝術(shù)表演是人類美好內(nèi)心世界的反映。
在孩子接受教育的啟蒙階段,音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式是他們最容易接受的。只要孩子天生具有健康的眼睛和耳朵,無論是在躺著的、抱著的、扶著站立的和會走路的各個階段,所有的人都會用自己的眼睛看、耳朵聽,他們的表情是那樣的豐富,肢體動作是那樣的躍躍欲試。藝術(shù)嘗試或“操作”作為孩子表達(dá)興趣、愿望、情緒的方式,每時每刻都在伴隨著他們快樂、健康的成長。而且,由于藝術(shù)自身的特點(diǎn),使得孩子們在很小的時后就可以體會到成功的快樂!
任何思維,特別是創(chuàng)造性思維,都是通過意象進(jìn)行的,這種意象又是通過知覺選擇后而生成的。由于藝術(shù)和創(chuàng)造活動作為一種知覺思維活動,能喚起人類本能的創(chuàng)造性思維,因而藝術(shù)教育能有效地培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維能力。當(dāng)我們認(rèn)識到創(chuàng)造性思維在任何一個領(lǐng)域都是知覺思維時,藝術(shù)教育在基礎(chǔ)教育中的地位就顯得更加重要了。
科學(xué)和藝術(shù)就像是一枚硬幣的正反面,對于孩子的發(fā)展缺一不可,只有在科學(xué)和藝術(shù)二方面均得到培養(yǎng),才能真正使學(xué)生獲得全面和諧的發(fā)展。
在人類歷史上以往的時代,用以維系生存的體力和精力成本是極高的,人們不得不用生命的絕大部分時間,進(jìn)行消耗極大的單調(diào)和重復(fù)性勞動。科學(xué)技術(shù)從兩個方面解放了人類自己。第一,對勞動者的基本素質(zhì)提出了更高的要求,這一點(diǎn)迫使人類必須有較長學(xué)習(xí)和成長的時間,這樣的學(xué)習(xí)有利于挖掘、喚醒我們自身體內(nèi)文明的積淀,或者說是我們藝術(shù)的天性。第二,高效的社會組織形態(tài),一方面提高了個體在工作體系中的勞動效率和精神緊張程度,同時,又為個體開辟了較多的自由行為時間和空間。這使得人們有更多的時間和精力進(jìn)行藝術(shù)體驗(yàn)和創(chuàng)作,以獲得更多的精神愉悅。信息時代給我們追求藝術(shù)生活帶來了前所未有的快捷和方便。多元化的學(xué)習(xí)方式,開放的社會環(huán)境,各種網(wǎng)絡(luò)媒體的展示空間,使我們潛在的各種藝術(shù)才華、表現(xiàn)欲望得到展示和滿足。
藝術(shù)正在深入我們的生活,影響每個人生命的質(zhì)量,這種影響是深邃的:每個人都在以自己的方式刻畫著生活,讓生活變得藝術(shù)化,在此過程中又發(fā)展、豐富和創(chuàng)造了藝術(shù),喚醒各自身體中所有熟睡的情緒、愿望,減少和趕走了以往生活中的單調(diào)和蒼白。
或許在未來的生活中,我們?nèi)巳硕紝⑹撬囆g(shù)家。當(dāng)然這里所說的,并不是職業(yè)性質(zhì)上的藝術(shù)家。而是指,每個人都能滿足自身的藝術(shù)追求,有一定的創(chuàng)造、欣賞藝術(shù)作品的能力。這是未來社會多樣性、多彩性的要求和體現(xiàn)。
我們每個人都具有藝術(shù)天性,但藝術(shù)化的生活并不會自然而至。藝術(shù)教育是通向藝術(shù)化生活的必要路徑和方法。它是指挖掘藝術(shù)天性和培養(yǎng)認(rèn)知藝術(shù)一般規(guī)律的教育過程,需要從小開始。只有讓孩子們愿意學(xué)、樂意學(xué),才能有良好的藝術(shù)教育效果,有感才有受,有感才有智。
音樂、舞蹈、繪畫、語言藝術(shù)……校本課程、社團(tuán)活動、興趣小組……各種項目、各種形式,藝術(shù)教育,它是一株等待澆灌的花樹,一旦開花,將回報給我們滿園璀璨、滿園沁香。
給孩子們安上一雙藝術(shù)的翅膀吧,讓他們在生命的天空里飛得更加酣暢,更加高遠(yuǎn)。