☉張曉東

觀影教育要多樣

☉張曉東

《上甘嶺》《英雄兒女》等紅色影片，作為堅定革命信仰、砥礪血性膽氣、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的文化精品，感動了一代又一代中國軍人。一些基層單位著眼培育“四有”新一代革命軍人，常會把觀看抗戰(zhàn)、抗美援朝題材等國產(chǎn)軍事影片列入思想政治教育計劃，但有的官兵并不買賬，既反映“影片太陳舊，看過好多遍”，又吐槽“戰(zhàn)斗場面脫離實戰(zhàn)，與信息化戰(zhàn)場過于遙遠(yuǎn)”，顯然戰(zhàn)斗精神培育并沒有達(dá)到預(yù)期效果。

當(dāng)今世界，信息化戰(zhàn)爭呈現(xiàn)高強(qiáng)度、快節(jié)奏、透明化的特點，敵情、我情和戰(zhàn)場環(huán)境都發(fā)生了深刻變化，交戰(zhàn)各方目睹先進(jìn)武器裝備產(chǎn)生的巨大毀傷作用，士氣、心理都面臨極為嚴(yán)峻的考驗。如何培育青年官兵的戰(zhàn)斗精神，提高履行使命任務(wù)能力，必須補(bǔ)上畏戰(zhàn)、怯戰(zhàn)這一短板，不妨多組織觀看更符合實戰(zhàn)經(jīng)驗、更貼近現(xiàn)實戰(zhàn)場的外國戰(zhàn)爭題材影片，如《拆彈部隊》《鍋蓋頭》《刺殺本·拉登》等。例如美國拍攝《黑鷹墜落》時，毫不避諱歷史污點，將用槍不關(guān)保險、槍戰(zhàn)中不靠墻等錯誤戰(zhàn)術(shù)動作一一再現(xiàn)，堪稱反面教材演示；斯皮爾伯格拍攝《拯救大兵瑞恩》時，專門邀請許多因戰(zhàn)斗肢體殘疾的士兵出演。這些近乎紀(jì)錄片的手法，近距離呈現(xiàn)了血肉橫飛的戰(zhàn)爭場面，無疑有助于官兵熟悉對手，增強(qiáng)戰(zhàn)時心理承受和適應(yīng)能力。

誠然，許多外國戰(zhàn)爭題材影片對現(xiàn)實的思考極為片面，帶有宣揚(yáng)普世價值、動搖理想信念等隱蔽的“西化”“分化”圖謀，但廣大基層政治干部作為鑄魂育人的一線工作者，決不能不加思索、因噎廢食，唯有嚴(yán)加甄別、悉心教導(dǎo)，善于利用外國軍事文化的有益成分，引導(dǎo)教育官兵全方位反思戰(zhàn)爭，正確看待人與武器的辯證關(guān)系，增加官兵對戰(zhàn)爭殘酷性的真實認(rèn)知，認(rèn)清戰(zhàn)斗精神對戰(zhàn)爭勝負(fù)的決定性作用，堅定打贏信心。同時堅持真難嚴(yán)實導(dǎo)向，組織全員全裝、深訓(xùn)精訓(xùn)，為培育戰(zhàn)斗精神優(yōu)化氛圍環(huán)境，跟進(jìn)發(fā)揮真理真情真實的作用，強(qiáng)化官兵隨時準(zhǔn)備打仗思想，自覺把謀打贏作為最大職責(zé)，切實推動戰(zhàn)斗精神培育走心入腦、取得實效。

【作者系93993部隊政治處干事】