□趙靜
厲害了,我的“義教家長(zhǎng)”
□趙靜
實(shí)踐
家庭教育既是搖籃教育,也是終身教育。但由于家長(zhǎng)素質(zhì)參差不齊,往往在對(duì)待孩子的教育方法上存在著觀念上的偏差,班主任應(yīng)該與家長(zhǎng)溝通,引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)校之間達(dá)成教育共識(shí),齊心協(xié)力,形成學(xué)校與家庭教育的合力。
每天放學(xué)時(shí),總有一些接送孩子的家長(zhǎng)擠在窗戶前,熱切地觀察教室里孩子們的動(dòng)靜??吹搅思议L(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注,我突然靈機(jī)一動(dòng):何不與家長(zhǎng)結(jié)為“同盟軍”,為孩子的成長(zhǎng)打個(gè)漂亮仗呢?
對(duì)幾位家長(zhǎng)進(jìn)行了解后,我真誠(chéng)地邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,他們紛紛表示愿意嘗試。接下來(lái),我在班級(jí)QQ群、“家校幫”發(fā)布信息:
尊敬的家長(zhǎng),您好,本班招募“義教家長(zhǎng)”啦!如果您擁有滿腔熱情,如果您擁有引以為傲的特長(zhǎng),如果您愿意為三(1)班出謀劃策,請(qǐng)積極報(bào)名,并注明專長(zhǎng)。相信有了您的加入,三(1)班的明天會(huì)更美好!
看到消息后,家長(zhǎng)們紛紛踴躍報(bào)名。不多時(shí),義教家長(zhǎng)便花落各家了:早讀義教——負(fù)責(zé)維持班級(jí)的早讀紀(jì)律,書法義教——擔(dān)任書法指導(dǎo),足球義教——擔(dān)任足球隊(duì)的技術(shù)顧問(wèn)……最后,由校長(zhǎng)為家長(zhǎng)們頒發(fā)“義教家長(zhǎng)”聘書。一時(shí)間,班上形成了“人人爭(zhēng)當(dāng)義教家長(zhǎng),個(gè)個(gè)為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”的良好氛圍。
每天早讀前半小時(shí)、下午上課前半小時(shí)、放學(xué)前半小時(shí),是班級(jí)管理的空當(dāng)。孩子們年齡小,自控力差,沒(méi)有老師的管理,他們就開(kāi)始嬉笑追打,易發(fā)生安全事故。這時(shí)班里那些較清閑的家長(zhǎng)便登上了班級(jí)管理舞臺(tái)。他們認(rèn)真負(fù)責(zé),擔(dān)任班級(jí)空檔時(shí)段的“維紀(jì)義教”。
我和“維紀(jì)義教”共同商議,開(kāi)發(fā)“空檔時(shí)段課程”:每周一三五清晨“朝讀經(jīng)典半小時(shí)”,周二四清晨“朝陽(yáng)運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”;每周一三五午間“故事時(shí)光半小時(shí)”,周二四午間“棋藝半小時(shí)”;放學(xué)前半小時(shí)完成當(dāng)天作業(yè),開(kāi)展興趣活動(dòng)等。
自從“維紀(jì)義教”上了崗,孩子們的空檔時(shí)間便過(guò)得快樂(lè)而有意義。退休的奶奶手把手地教值日生打掃衛(wèi)生,退休的爺爺有時(shí)帶領(lǐng)孩子們誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,專職媽媽陪孩子們度過(guò)輕松愉悅的“故事時(shí)光”,專職爸爸伴孩子們?cè)诔訚h界間廝殺……豐富多彩的活動(dòng),深受孩子們的歡迎。
班級(jí)組織的校內(nèi)外活動(dòng),“維紀(jì)義教”也從不缺席。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們是孩子們的聯(lián)絡(luò)員、后勤隊(duì);聯(lián)歡會(huì)上,他們是孩子的服裝師兼化妝師;課外,他們陪孩子一起去清理“母親河”,同孩子一起到“福利院”為老人們演出勞動(dòng);和孩子們一起上街做“文明安全”宣傳員……哪里有孩子,哪里就有他們的身影,他們用自己空閑的時(shí)間,為孩子保駕護(hù)航。
最活躍的是“特色義教”們,他們各顯神通。
擅長(zhǎng)繪畫、美工的義教家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)辦黑板報(bào);擅長(zhǎng)戲曲表演的義教家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子們編排表演課本?。簧瞄L(zhǎng)寫作的義教家長(zhǎng)帶孩子們體驗(yàn)生活,幫他們修改作文,編輯出版作文集《我的成長(zhǎng)足跡》……
“專業(yè)義教”也不甘落后,利用自己的專業(yè)特長(zhǎng),為孩子們主持專題班會(huì):做醫(yī)生的家長(zhǎng)給孩子講有關(guān)衛(wèi)生、保健知識(shí);做交警的家長(zhǎng)給孩子講交通方面的知識(shí);當(dāng)消防員的家長(zhǎng)給孩子講有關(guān)火災(zāi)及火災(zāi)中逃生的知識(shí)……
這些活躍的“義教家長(zhǎng)”,為孩子們打開(kāi)了一扇扇美麗的窗。真慶幸,遇見(jiàn)了你們——我的同盟軍。你們用愛(ài)心和智慧,為孩子們書寫了美麗的童年。厲害了,我的“義教家長(zhǎng)”!
(作者單位:湖北省遠(yuǎn)安縣鳴鳳鎮(zhèn)中心小學(xué))