王琪　郭春風(fēng)

為適應(yīng)京儀集團(tuán)作為高科技企業(yè)集團(tuán)發(fā)展需要的目標(biāo)和要求，原兩所一院通過股權(quán)劃轉(zhuǎn)成立北京京儀儀器儀表研究總院有限公司（以下簡(jiǎn)稱“京儀研究總院”）。京儀研究總院立足于優(yōu)化科研資源配置，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)孵化作用，實(shí)現(xiàn)科研引領(lǐng)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)落地。如何發(fā)揮企業(yè)文化服務(wù)和引領(lǐng)戰(zhàn)略的作用，以文化的融入融合凝聚人心，培育員工包容心態(tài)，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、資源整合，成為當(dāng)時(shí)黨委面臨的重要課題。

在實(shí)踐探索中，京儀研究總院以“成為京儀集團(tuán)制造板塊的驅(qū)動(dòng)中心和國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心”為目標(biāo)，以“深度融合抓黨建凝心聚力促發(fā)展”為黨的工作指導(dǎo)思想，圍繞“包容融合、成長(zhǎng)共榮”的文化主線，進(jìn)行管理、人才、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)的整合與建設(shè)。京儀研究總院黨委選準(zhǔn)企業(yè)文化建設(shè)載體，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，形式與內(nèi)容相統(tǒng)一，從“精準(zhǔn)化”服務(wù)、“常態(tài)化”互動(dòng)、“可視化”教育三個(gè)文化載體入手促進(jìn)總院的深度融合，快速推進(jìn)總院整合與建設(shè)的整體工作，助推企業(yè)包容發(fā)展。

“精準(zhǔn)化”服務(wù)促包容

京儀研究總院積極嘗試以文化活動(dòng)為載體，通過傳統(tǒng)的興趣小組入手，“老藥換新方”。以興趣為原動(dòng)力，打破原單位界線，不受職業(yè)、年齡和性別限制，利用共同的興趣愛好把大家凝聚在一起，在輕松快樂的環(huán)境中交往，潛移默化地滲透到工作中，消除陌生感。因此，興趣小組活動(dòng)為員工彼此交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有利于協(xié)調(diào)員工關(guān)系，消除矛盾，增強(qiáng)凝聚力促進(jìn)包容。興趣小組的建立不能為了建立而建立，它像一棵幼苗，需要生根的土壤，更需要精心的呵護(hù)，需要提供精準(zhǔn)化服務(wù)，為此必須做到精準(zhǔn)“把脈”、精準(zhǔn)“關(guān)注”、精準(zhǔn)“策劃”、精準(zhǔn)“保障”，實(shí)實(shí)在在地起到包容效果。

普遍動(dòng)員不如精準(zhǔn)“把脈”。成立興趣小組不能硬來，如同每個(gè)人的“脈象”存在差異一樣，人們的興趣愛好也不盡相同，興趣小組的設(shè)立既要因地制宜，更要因人而異。

滿足需求不是提供一份“菜單”讓大家填“選項(xiàng)”，“征求意見欄”里寫著：“您對(duì)什么項(xiàng)目最感興趣？希望成立哪些興趣小組？”，成立多少個(gè)、成立什么“名目”的興趣小組，聽大伙的。在對(duì)三個(gè)院所人員年齡、學(xué)歷、性別、工作屬性等進(jìn)行全面分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，人員構(gòu)成的特點(diǎn)是高知識(shí)分子居多，女性偏少，老中青分布不均衡。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原其中一所已陸續(xù)成立了5個(gè)興趣小組，其他兩家或以健步走為特色，或有足球活動(dòng)基礎(chǔ)，三個(gè)院所曾經(jīng)一起打過籃球比賽，其原興趣小組項(xiàng)目符合職工興趣特點(diǎn)，綜合各方面的建議，最終確定了瑜伽、攝影、釣魚、羽毛球、乒乓球、足球、籃球和健步八個(gè)興趣小組。興趣小組在原有的群眾基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)建和拓展，把準(zhǔn)了員工的“興趣脈”。

廣泛號(hào)召不如精準(zhǔn)“關(guān)注”。八大興趣小組設(shè)置后，通過在員工交流微信群中發(fā)布招募啟事，以快捷方便的形式廣而告之。

每個(gè)興趣小組都設(shè)一個(gè)微信二維碼，員工完全根據(jù)自己的興趣愛好自行掃碼加入。制作精良的興趣小組招募海報(bào)，附上興趣小組微信二維碼，張貼在公告欄、微信群、QQ群等廣泛宣傳。興趣小組微信群“公信力”極強(qiáng)，不拉人、不拽人，全憑自己喜好，找到志同道合的人，找準(zhǔn)了員工的“興趣源”。

統(tǒng)一號(hào)令不如精準(zhǔn)“策劃”。開展興趣小組活動(dòng)既要體現(xiàn)組織文化，又不宜越俎代庖，即充分調(diào)動(dòng)各小組參與活動(dòng)的熱情和積極性。每個(gè)興趣小組都推選“參與熱情高、專業(yè)能力強(qiáng)、號(hào)召影響廣”的員工任組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人，全面設(shè)計(jì)組織小組的活動(dòng)開展，以保證活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)效果。

在組織過程中，各個(gè)小組群策群力，特色實(shí)施。瑜伽組的活動(dòng)方式就采用集體授課，倡導(dǎo)的理念是“深呼吸，尋找最佳的放松方式”；健步興趣組的活動(dòng)方式則采取集體聚集式比賽和分散式計(jì)步軟件相結(jié)合，倡導(dǎo)“攜手前行，以走會(huì)友，在這里可以點(diǎn)燃你的激情”的理念。興趣小組在這些充滿正能量的團(tuán)隊(duì)理念引領(lǐng)下，利用業(yè)余時(shí)間開展活動(dòng)，如羽毛球興趣小組在頤方園健康城以球會(huì)友，足球興趣小組組織足球觀賽，健步走興趣小組組織在奧森公園健步行，攝影興趣小組組織在延慶新莊堡村賞杏花攝影采風(fēng)，瑜伽興趣小組在會(huì)議室授課，釣魚興趣小組在通州劉莊舉行釣魚比賽……各組的“興趣活力”不斷增強(qiáng)。

面面俱到不如精準(zhǔn)“保障”。全程精準(zhǔn)“負(fù)責(zé)”。每個(gè)院所都有一名負(fù)責(zé)人在策劃組內(nèi)，并保證有一名工會(huì)委員或者工會(huì)主席在內(nèi)，以確保活動(dòng)符合工會(huì)各項(xiàng)規(guī)定。當(dāng)興趣小組組織大型活動(dòng)時(shí)，三個(gè)院所各自的工會(huì)委員及分會(huì)主席協(xié)助興趣小組組織、策劃、實(shí)施，保障活動(dòng)整體效果。每次興趣小組活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反饋效果，提出改進(jìn)措施，興趣小組像滾雪球一樣，吸引著越來越多多的職工參與。

費(fèi)用精準(zhǔn)“公示”。員工利用業(yè)余時(shí)間參加興趣小組活動(dòng)屬于個(gè)人行為，工會(huì)給予一定的支持，如文體用品、比賽獎(jiǎng)品等。為了保護(hù)全體職工的根本利益，對(duì)于費(fèi)用較高的費(fèi)用，如場(chǎng)地租賃費(fèi)用、交通費(fèi)用等不予支持，參加活動(dòng)人員實(shí)行AA制費(fèi)用均攤。組織全體員工大型活動(dòng)時(shí)，工會(huì)承擔(dān)全部費(fèi)用支出。

“常態(tài)化”互動(dòng)促融合

開通京儀研究總院微信公眾號(hào)，賦予微信平臺(tái)新內(nèi)涵。通過微信平臺(tái)快捷便利的活動(dòng)增進(jìn)企業(yè)與員工互動(dòng)，將互動(dòng)互到點(diǎn)上，融合融到根上，促進(jìn)員工與總院融合。為此，我們從融聲、融智、融情、融心、融行五方面達(dá)到思想上的高度統(tǒng)一，從而引導(dǎo)員工在行動(dòng)上保持目標(biāo)一致，促進(jìn)總院和諧發(fā)展。

話語融聲——我是總院人。微信公眾號(hào)的溝通和交流平臺(tái)必須統(tǒng)一話語，灌輸“總院人”的理念，統(tǒng)一采用“京儀研究總院”的口徑，對(duì)外宣傳報(bào)道嚴(yán)禁使用原企業(yè)名，引導(dǎo)員工淡化原所屬企業(yè)標(biāo)簽。例如：制作總院PPT模板、名片等，對(duì)外宣傳統(tǒng)一化，集體發(fā)聲“總院人”概念。

欄目融智——傳遞強(qiáng)烈的融合信號(hào)。開設(shè)“包容融合 成長(zhǎng)共榮”欄目，通過特定大型活動(dòng)，傳播文化理念，如參加京儀集團(tuán)“七一”匯演，京儀研究總院以主題突出的舞蹈《眾人劃槳開大船》向建黨95周年獻(xiàn)禮。在此次活動(dòng)中，19名舞者分別來自一線職工、科研隊(duì)伍、職能部門、領(lǐng)導(dǎo)班子，從上到下，齊心合力，克服各種困難，保質(zhì)保量地完成每次訓(xùn)練任務(wù)。在匯演的舞臺(tái)上，總院人光榮綻放，?？瘡奈璧钢噩F(xiàn)、定格瞬間、舞者說三方面詮釋總院的文化理念，向員工傳遞強(qiáng)烈的融合信號(hào)。

互動(dòng)融情——互動(dòng)傳播正能量。興趣小組建立微信群，組織策劃興趣小組活動(dòng)，微信公眾號(hào)提供傳播展示平臺(tái)。如攝影小組的攝影比賽，前期線下選拔，線上公選、開放式投票的方式，吸引員工關(guān)注微信公眾號(hào)；開設(shè)學(xué)習(xí)體會(huì)發(fā)布?？跃€下評(píng)選、線上展示、圖文并茂的形式，引導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)理念；開展黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果展，在微信公眾號(hào)中進(jìn)行展示和評(píng)比，推廣各黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，展示黨員在工作中所作的貢獻(xiàn)；開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)比，以線下公開評(píng)選、線上宣傳、視聽宣傳的形式引導(dǎo)員工，教育身邊的人，將優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡傳播到群眾身邊。借助微信以線上線下結(jié)合的方式做活動(dòng)， 認(rèn)真對(duì)待每次活動(dòng)的策劃和實(shí)施，在前期有良好的預(yù)熱， 通過線上線下的互動(dòng)傳播正能量。

宣貫融心——以領(lǐng)導(dǎo)層為企業(yè)文化的先行者。以融合為目標(biāo)的文化宣貫，要以領(lǐng)導(dǎo)層為企業(yè)文化的先行者，借助管理層的力量，將文化貫徹至基層員工，因?yàn)榛鶎訂T工是文化追隨者，中層管理者在文化融合中起著關(guān)鍵作用。目前，各部門均以總院平臺(tái)開展活動(dòng)，中層干部推進(jìn)了總院融心進(jìn)程。

讀書融行——促進(jìn)員工行為規(guī)范。搭建“總院·書苑”，開展好書推薦活動(dòng)，以培養(yǎng)干部員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為目的，遵循“能力導(dǎo)向、按需推薦、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)多讀書、讀好書。將能夠促進(jìn)員工行為規(guī)范的書籍，在微信公眾號(hào)上進(jìn)行好書推薦，附上推薦理由，并征集讀后感。

“總院·書苑”為讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造了軟硬件條件。建立起實(shí)體店——讀書角；宣傳平臺(tái)——微信公眾號(hào)專欄；群眾性組織——青年讀書會(huì)，三位一體全面打造“總院·書苑”品牌。

“可視化”教育促成長(zhǎng)

三院所并入研究總院是新的開始，新企業(yè)、新環(huán)境、新目標(biāo)，需要一個(gè)載體促進(jìn)員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)。為此，通過可視化教育將總院文化理念灌輸給員工，創(chuàng)新教育模式，從視頻模式、幻燈片模式、看板模式和微信平臺(tái)模式入手提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)水平，促進(jìn)總院?jiǎn)T工與企業(yè)共同成長(zhǎng)。

借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，將學(xué)習(xí)資料進(jìn)行系統(tǒng)整理，形成影像、圖片和文字等相結(jié)合的可視界面資料，輔以必要的講解，這就是“可視化”教育。這種教育模式提供了信息交互的界面，內(nèi)容豐富，營(yíng)造情景式教育的氛圍，針對(duì)性強(qiáng)，讓受教育人員能提高感性認(rèn)識(shí)。

視頻模式：視頻教育，達(dá)到直觀認(rèn)識(shí)、深刻反思，立體且具有震撼力。企業(yè)采取兩種方式：一是自創(chuàng)，將所要表達(dá)的內(nèi)容，事先拍攝成視頻文件，利用播放設(shè)備，組織人員集中進(jìn)行學(xué)習(xí)或者自學(xué)，這樣的視頻教育更有親切感和說服力，且更能產(chǎn)生共鳴，達(dá)到預(yù)期的效果；二是篩選優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)視頻，為全院提供各類教育視頻素材，這類教育視頻具有指導(dǎo)性、專業(yè)性和權(quán)威性。

幻燈片模式：將有關(guān)的內(nèi)容制成幻燈片，利用圖片、文字說明等形式來進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)突出情景式、說教式可視化界面。用圖解來詮釋文件精神，以幻燈片進(jìn)行講解，如：《合格黨員行為規(guī)范》圖解、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講黨課、“三亮、三比、三評(píng)”活動(dòng)、資產(chǎn)財(cái)務(wù)部組織的“總院財(cái)務(wù)營(yíng)改增專題學(xué)習(xí)”，物業(yè)管理部組織的“安全教育知識(shí)講座”等，以保證受眾對(duì)文件理解的高度統(tǒng)一。

看板模式：相比于微信等快速更新、應(yīng)接不暇的資訊，看板顯得相對(duì)傳統(tǒng)，受眾群體有限，然而傳統(tǒng)的看板在國(guó)有企業(yè)發(fā)揮著重要的宣傳陣地作用，受眾群體固定，有著鐵桿的粉絲支持，在傳播先進(jìn)人物事跡、教育活動(dòng)圖解、公司理念傳導(dǎo)等內(nèi)容方面有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果展、總院先進(jìn)職工風(fēng)采展示看板、“我們?cè)谝黄稹毙麓夯顒?dòng)回顧等都受到廣大職工的歡迎。將“包容融合 成長(zhǎng)共榮”的文化理念用圖文并茂的形式展示在員工必經(jīng)之路上，起到文化活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)提升作用。

微信平臺(tái)模式：利用互聯(lián)網(wǎng)，利用現(xiàn)代化微信手段，開設(shè)黨員干部、員工學(xué)習(xí)的“微陣地”，有效利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。專業(yè)知識(shí)開設(shè)新稅制十問十答專刊，廉潔教育開設(shè)的廉潔微漫畫、微小說、微警句、微海報(bào)?？踩a(chǎn)開設(shè)安全生產(chǎn)?？瑢W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)開設(shè)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答?？?，專刊的設(shè)置增加了趣味性和參與性，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的效果。開設(shè)的專欄立足原創(chuàng)性，發(fā)揮員工的聰明才智，集思廣益，凝聚集體智慧，向廣大職工征集原創(chuàng)教學(xué)素材。

從線下傳統(tǒng)的活動(dòng)方式——興趣小組入手，職工主動(dòng)融入，促進(jìn)包容。通過線上微信平臺(tái)的互動(dòng)方式，保持企業(yè)和員工的黏度，促進(jìn)融合。以可視化教育模式引導(dǎo)職工共同成長(zhǎng)，營(yíng)造員工看得見、聽得著、感受得到的文化氛圍。從“精準(zhǔn)化”服務(wù)、“常態(tài)化”互動(dòng)、“可視化”教育三個(gè)策略入手，在“包容融合 成長(zhǎng)共榮”的文化理念下，不斷推進(jìn)融合，不斷拓展“深度融合抓黨建、凝心聚力促發(fā)展”內(nèi)涵和層次，做到整合力量，精準(zhǔn)聚力，做到統(tǒng)一思想，步調(diào)一致?，F(xiàn)已完成初步整合，實(shí)現(xiàn)集中辦公、管理機(jī)構(gòu)合并、科研資源共享。在人事、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)三個(gè)維度實(shí)現(xiàn)高協(xié)同性、高效率、強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力；在業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)、科研創(chuàng)新兩方面統(tǒng)籌安排；在運(yùn)營(yíng)管控和管理協(xié)同上實(shí)施雙軌并行，資源協(xié)調(diào)。

京儀研究總院平臺(tái)取得了階段性成果：以引入外部民營(yíng)資本、鼓勵(lì)骨干團(tuán)隊(duì)持股，推進(jìn)混合所有制改革，實(shí)施管理體制創(chuàng)新為契機(jī)，拓展技術(shù)創(chuàng)新空間，進(jìn)行產(chǎn)研分離改革，以相對(duì)成熟的半導(dǎo)體業(yè)務(wù)部門為基礎(chǔ)成立了北京京儀自動(dòng)化裝備技術(shù)有限公司；加強(qiáng)科研與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合與良性互動(dòng)，成功中標(biāo)巨幕影院項(xiàng)目，嘗試技術(shù)中心與業(yè)務(wù)單元在新業(yè)務(wù)方向選取、技術(shù)支撐、業(yè)態(tài)孵化、項(xiàng)目落地全過程中的協(xié)同創(chuàng)新，是科研引領(lǐng)作用在京儀研究總院內(nèi)部的一次成功示范；所屬公司的精密技術(shù)被應(yīng)用于航天項(xiàng)目；激光參數(shù)測(cè)量事業(yè)部在測(cè)試儀器科研項(xiàng)目申報(bào)工作中，3個(gè)參評(píng)項(xiàng)目全部通過評(píng)審，共獲得項(xiàng)目研制總經(jīng)費(fèi)逾千萬元；申報(bào)北京市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心，為打造京儀制造板塊的驅(qū)動(dòng)力中心+國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

京儀研究總院企業(yè)文化已形成自覺融入、深度融合、全面融洽，促進(jìn)主營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展，將無形的文化力轉(zhuǎn)化為有形的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)文化成為支持京儀研究總院持續(xù)健康發(fā)展的原動(dòng)力，為完成“十三五”規(guī)劃提供強(qiáng)有力的思想保障。

（作者王琪系北京京儀儀器儀表研究總院有限公司黨委副書記、紀(jì)委書記；郭春風(fēng)系黨委工作部部長(zhǎng)）

（責(zé)任編輯：李 直）