●劉璐
教你寫好這個(gè)片段的絕招
●劉璐
本次習(xí)作的要求大家讀懂了嗎?題目要求我們根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段話。寫之前,你應(yīng)該好好想一想,怎樣才能把“太陽(yáng)、鬧鐘和小鳥”寫得更生動(dòng)。是的,這是一次檢驗(yàn)?zāi)阄淖止Ψ虻暮脵C(jī)會(huì)!
圖片中的內(nèi)容一目了然。主體人物——小姑娘正在穿衣服。她在哪兒?從房間陳設(shè)來看,她應(yīng)該在家。這是發(fā)生在什么時(shí)候的事情呢?窗外,一輪紅日冉冉升起——早上!時(shí)間、地點(diǎn)、人物三要素清楚后,我們可以把上述要素串聯(lián)在一起:早上,一輪紅日升起,小姑娘起了床,在穿衣服。
看完了主要內(nèi)容,我們?cè)倏纯磮D片中的細(xì)節(jié)。房間里擺放的都是臥室的物品,書桌上放著的都是日常用品。特別要說的是,一個(gè)鬧鐘正在響。這下,我們基本掌握了圖片要傳達(dá)給我們的全部信息。
要想把這段話寫精彩,你可以在動(dòng)筆前對(duì)圖片中的事物做些想象。合理的想象是文章或段落的眼睛,能讓讀者眼前一亮。由太陽(yáng)你能想到什么?大火球、燈、鄰居家的老爺爺……由鬧鐘你能想到什么?學(xué)校的大鐘、大公雞、馬路上快速旋轉(zhuǎn)的車輪……由鳥你能想到什么?歌唱家、春天、美麗的清晨……在作文中,我們可以適當(dāng)加上與文意有關(guān)的想象。比如,有的同學(xué)由鬧鐘想到了大公雞。這真是一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔?。有的同學(xué)說,由鬧鐘想到了在馬路上快速旋轉(zhuǎn)的車輪。說實(shí)話,車輪與圖片所表達(dá)的內(nèi)容沒有直接的聯(lián)系。如果不細(xì)致說明,大多數(shù)讀者是無法接受這個(gè)想象的。所以,類似的想象我們建議舍去不用。
想好了,就趕緊動(dòng)筆吧。寫后改一改,你一定可以獲得新的寫作啟示。
小學(xué)生優(yōu)秀作文(中年級(jí))2017年3期