文柳文耀

歪打正著，別開(kāi)生面

文柳文耀

如今的地球村，確實(shí)有點(diǎn)小。瞧，左鄰右舍，連過(guò)節(jié)也湊在了一起。柳老師小時(shí)候，洋節(jié)日與中國(guó)人根本不可能有關(guān)系，可如今，誰(shuí)不喜歡湊個(gè)熱鬧??？于是，就有了這樣的問(wèn)題：“柳老師，《今年的萬(wàn)圣節(jié)》怎么寫(xiě)？”

萬(wàn)圣節(jié)，不就是外國(guó)傳來(lái)的鬼節(jié)？這樣的文章，還怕沒(méi)東西好寫(xiě)？比如，你怎么扮鬼嚇別人，又怎么被別人嚇，是不是聽(tīng)起來(lái)就十分有趣？

可是，你去年已經(jīng)這么寫(xiě)了？今年再重復(fù)自己，誰(shuí)受得了？

怎么跳出這個(gè)怪圈？柳老師突然想起一首唐詩(shī)：

不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘？泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

唐代王維的《過(guò)香積寺》，細(xì)細(xì)讀來(lái)，不活脫就是一篇游記？它這樣寫(xiě)：我沒(méi)到過(guò)香積寺，不知不覺(jué)，已經(jīng)爬上半山腰。古樹(shù)參天，往前看，幾乎找不到道路，幸好山林深處傳來(lái)鐘聲。一路往前，高聳的巖石下有泉水在嗚咽，陽(yáng)光透過(guò)茂密的松林，冷冷地灑在地上。到黃昏時(shí)分，我到達(dá)廟前那空蕩蕩的水池邊，我想，這莫不就是當(dāng)年菩薩制服毒龍的地方？

詩(shī)人沒(méi)有直接描寫(xiě)香積寺多雄偉，也沒(méi)寫(xiě)自己玩得多高興，總之，沒(méi)有寫(xiě)游記通常該寫(xiě)的東西，而只是寫(xiě)一路上的見(jiàn)聞和自己的感受。

寫(xiě)游記，卻不寫(xiě)游歷的景觀，不寫(xiě)親身經(jīng)歷的過(guò)程，只寫(xiě)一路感受，如果是我們學(xué)生寫(xiě)的作文，恐怕會(huì)不及格！可是，對(duì)于王維那樣的大家，又有誰(shuí)敢說(shuō)三道四？

在柳老師看來(lái)，王維的這種寫(xiě)作方法，實(shí)實(shí)在在為我們提供了一種范例。它無(wú)疑是在告訴我們:寫(xiě)文章，有時(shí)根本用不著被題目扣死了，可以來(lái)點(diǎn)自由發(fā)揮，來(lái)個(gè)歪打正著。

于是，柳老師便要講剛才的那個(gè)作文題目了。寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)，難道就不可以不寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)本身，也來(lái)個(gè)歪打正著？

你有沒(méi)有想到：文章不是要與眾不同么？人家都寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)里的故事，你為什么不來(lái)點(diǎn)別出心裁？

為什么不能獨(dú)辟蹊徑？不直接寫(xiě)與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的鬼怪故事，而是旁敲側(cè)擊，說(shuō)不準(zhǔn)還真能來(lái)個(gè)與眾不同。

好，讓我們先回憶一下：是不是寫(xiě)過(guò)“馬大哈”故事？馬大哈叔叔，馬大哈舅舅，甚至是馬大哈爸爸。丟三落四，身邊這樣的人，這樣的故事，還會(huì)少么？說(shuō)不定，你自己也是個(gè)小小馬大哈！把這些讓人哭笑不得的故事，集中到某一段時(shí)間、某一個(gè)人物身上，絕對(duì)讓人笑翻天！

集中在萬(wàn)圣節(jié)那天發(fā)的馬大哈的故事，是不是可以成為《今年的萬(wàn)圣節(jié)》的絕佳內(nèi)容？

想一下，萬(wàn)圣節(jié)晚上有沒(méi)有什么活動(dòng)？歡樂(lè)谷有派對(duì)？不錯(cuò)！準(zhǔn)備出發(fā)去歡樂(lè)谷！你有回家作業(yè)？不可能去？可是老爸提出，你會(huì)不會(huì)喜出望外？但是，如果接下來(lái)卻發(fā)生一連串馬大哈的事，讓你去了也白去，是不是更揪心？

好，再回憶一下，我們?cè)?jīng)怎么寫(xiě)馬大哈舅舅的？那次他帶你去看電影，可是，到車(chē)庫(kù)發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)拿。跑回樓上拿車(chē)鑰匙，可是下樓后發(fā)現(xiàn)，房門(mén)鑰匙不見(jiàn)了。大呼小叫，找了半天，你發(fā)現(xiàn)，鑰匙掛在門(mén)上，沒(méi)拔下來(lái)！嘿，真夠馬大哈的吧？

想想看,今天要做怎樣的調(diào)整?對(duì),把時(shí)間改成萬(wàn)圣節(jié)前夜,不是看電影,而是去歡樂(lè)谷。

接下來(lái)呢？把車(chē)鑰匙忘屋子里了？完全可能！這樣才真馬大哈。要是鑰匙終于到手，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，又可能發(fā)生怎樣的馬大哈事？油沒(méi)了！去加油哇。想用手機(jī)導(dǎo)航，找加油站，可是，馬大哈忘了給手機(jī)充電了。好不容易一路問(wèn)人，找到加油站，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包忘了帶。好不容易從口袋中發(fā)現(xiàn)一張銀行卡，又有什么情況？卡里沒(méi)錢(qián)了！真夠馬大哈的！

接下來(lái)怎么寫(xiě)？怎樣與生活貼得更近，讓文章充滿現(xiàn)實(shí)生活感？對(duì)，讓爸爸給手機(jī)充電，讓媽媽用微信往里面充錢(qián)。于是，一直等到錢(qián)到手機(jī)，你們才驅(qū)車(chē)到達(dá)歡樂(lè)谷。可是時(shí)間不對(duì)，我們須等下半夜那一場(chǎng)！可明天還要上學(xué)，再說(shuō)作業(yè)還沒(méi)完成……

怎么樣？文章沒(méi)正面寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的事，可是，心情、故事，從頭到尾卻都沒(méi)離開(kāi)這個(gè)節(jié)日！你能說(shuō)這文章離題？知道不？妙就妙在這兒！

當(dāng)然，一開(kāi)頭，就要讓人知道，那事情發(fā)生在萬(wàn)圣節(jié)：萬(wàn)圣節(jié)了，我怎么苦惱。又怎么喜從天降。結(jié)尾呢？當(dāng)然來(lái)個(gè)首尾呼應(yīng),還是回到萬(wàn)圣節(jié),寫(xiě)你的感受：唉,今年的萬(wàn)圣節(jié)，讓人一場(chǎng)空歡喜，是不是也太悲慘了？

歪打正著，文章會(huì)顯得與眾不同，甚至是別開(kāi)生面！不信，你可以試試！