曲嬡媛

山水畫留白表現(xiàn)在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

曲嬡媛

留白表現(xiàn)往往是指作者有意留下的用來引發(fā)欣賞者進(jìn)行無限聯(lián)想的空間，無論從視覺上還是從心理上往往能夠創(chuàng)造一種缺陷美，這種手法在藝術(shù)表現(xiàn)力的展現(xiàn)上發(fā)揮了巨大的作用[1]。這種表現(xiàn)手法其實(shí)可以增加藝術(shù)表現(xiàn)的戲劇效果和為欣賞者提供視覺上的休息時(shí)間。這樣優(yōu)美的藝術(shù)表現(xiàn)形式和藝術(shù)思想往往可以借鑒到其他的領(lǐng)域，這樣能夠發(fā)揮其最大的價(jià)值。尤其在室內(nèi)設(shè)計(jì)和平面廣告設(shè)計(jì)以及動(dòng)漫設(shè)計(jì)之中，其價(jià)值的發(fā)揮更是淋漓盡致。

一、山水畫留白表現(xiàn)的基本概述

中國(guó)的山水畫藝術(shù)可以說是博大精深，從繪畫的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法來看，留白表現(xiàn)是一種獨(dú)特的創(chuàng)意，屬于中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)表現(xiàn)形式范疇。一般來說中國(guó)山水畫對(duì)于用墨留白往往十分講究。從外表直觀來看，如果墨用好了，留白的位置安排也會(huì)恰到好處。另外恰當(dāng)?shù)靥幚砹舭?，也能夠增加墨色的表現(xiàn)效果。畫界常說的“知白守黑”，其中的道理就來源于上面說到的有直接的關(guān)系。

一般來說，有的山水畫層次較多，重在表現(xiàn)所畫對(duì)象的層巒疊嶂。因此在處理這種表現(xiàn)目標(biāo)時(shí)除了使用濃淡對(duì)比和用筆強(qiáng)弱的方法以外，往往依靠留白表現(xiàn)來進(jìn)行畫面層次的分割。靈活地運(yùn)用留白表現(xiàn)進(jìn)行分割可以使畫面各部分的面積或者形狀有大小、長(zhǎng)短方面的變化，這樣就能使畫面具有節(jié)奏感和韻律感?？梢哉f經(jīng)過這種分割，山水畫在明暗運(yùn)用上往往具有獨(dú)特之處，突出表現(xiàn)為不必受到光源的作用，從而以感覺為主要憑借，進(jìn)行自由的運(yùn)用。這樣就使作者的構(gòu)思與思想得到具體的發(fā)揮。

一般來說留白表現(xiàn)往往具有形式美，我們知道留白往往具有不同位置、不同形狀和不同面積?？梢哉f形狀、面積、位置的有效搭配依賴于多種元素的組合，因此這種美產(chǎn)生于所流形體和空白之間節(jié)奏與韻律的搭配，可以說這樣的搭配往往會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)感與靜感相互統(tǒng)一的形式美。

應(yīng)該說所謂的意境是由多種具體的意象組成的一個(gè)群體，留白往往能夠烘托出周圍的意象，造成一種極度渲染的感覺，這樣往往能夠營(yíng)造一種意境美。

二、山水畫留白表現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

隨著現(xiàn)代人們對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)要求的不斷提高和山水畫留白表現(xiàn)相關(guān)理論研究的不斷發(fā)展，山水畫留白這一藝術(shù)表現(xiàn)形式往往被更加廣泛地應(yīng)用到室內(nèi)設(shè)計(jì)中。

總體來看，山水畫留白表現(xiàn)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，表現(xiàn)為把室內(nèi)整體空間經(jīng)過有效的規(guī)劃設(shè)計(jì)之后，留出一個(gè)空間界面結(jié)構(gòu)，使得室內(nèi)的色彩和空白能夠有效地進(jìn)行相互的穿插，從而進(jìn)行室內(nèi)層次分割，造就意境美。

具體來看，應(yīng)用的第一個(gè)方面就是色彩留白，這是對(duì)山水畫色彩留白的一個(gè)有效延伸應(yīng)用。一般來說色彩對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)來說非常的重要，因?yàn)樯实挠行Т钆淇梢栽鰪?qiáng)環(huán)境的整體美感。墻面的大面積留白往往能夠給欣賞者一個(gè)巨大的想象空間。另外墻面灰白兩色的有效穿插往往能夠增加幽靜神秘的感覺。淡黃和白的有效搭配能夠增強(qiáng)室內(nèi)高雅的感覺[2]。從很多室內(nèi)設(shè)計(jì)中留白表現(xiàn)的效果來看，這種方式既能夠體現(xiàn)中國(guó)古典藝術(shù)美又能展現(xiàn)現(xiàn)代化社會(huì)的特征。

另一種應(yīng)用就是裝飾留白，一般來說這種應(yīng)用更多存在于二維墻面和三維空間的裝飾之中。留白表現(xiàn)的作用主要是增強(qiáng)了室內(nèi)的體力空間感，因此這種方法更多應(yīng)用于一些面積較小的房間內(nèi)，減少房間給人的狹小擁擠感覺。這樣留白的位置一般多是天花板以及四面墻體。

三、山水畫留白在平面廣告和動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

平面廣告的設(shè)計(jì)效果更多體現(xiàn)在能否拉近廣告與大眾閱讀者之間情感上的距離，可以說山水畫空間留白的有效應(yīng)用使這一問題得到了很好的解決。因?yàn)槠矫鎻V告往往以傳達(dá)產(chǎn)品或者宣傳理念的信息為主，需在短時(shí)間內(nèi)能夠引起閱讀者的注意。但是以往直接的表述往往容易使平面廣告的表達(dá)陷入單調(diào)，而山水畫空間留白的應(yīng)用就使平面廣告的表達(dá)有效地做到了“虛”與“實(shí)”的很好搭配。這樣就使設(shè)計(jì)者的意圖很快在平面廣告的閱讀中得到了展現(xiàn)。

一般來說，這種方法的效果更多展現(xiàn)在平面廣告中的“虛”能夠很好地襯托其中的“實(shí)”，從而造就了豐富的層次感。因?yàn)槠渲械摹疤摗辈⒎瞧匠Ｒ饬x上的虛空，而是蘊(yùn)含了一定“景”的虛，可以說這種空白也是平面廣告中的一種意象展現(xiàn)。

另外，山水畫的留白表現(xiàn)與平面理論設(shè)計(jì)相結(jié)合往往能夠創(chuàng)造出獨(dú)具特色的意象，更夠使畫面中存在一種氣場(chǎng)，從而使得畫面中的各個(gè)元素能夠通過這種氣場(chǎng)而有效統(tǒng)一起來，增強(qiáng)其表達(dá)的效果[3]。

我們知道近年來動(dòng)漫設(shè)計(jì)在我國(guó)迅速發(fā)展起來，可以說在動(dòng)漫設(shè)計(jì)中畫面的質(zhì)量是非常重要的，一般來說好的畫面能夠營(yíng)造一種良好的藝術(shù)表達(dá)效果。因此動(dòng)漫的畫面設(shè)計(jì)中借鑒了山水畫的留白表現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)方式。以《山水情》為例，其中畫面的設(shè)計(jì)就很好地運(yùn)用了留白表現(xiàn)，有一個(gè)場(chǎng)景是水天之中有一葉扁舟，空白表現(xiàn)就應(yīng)用在了茫茫無際的水面的勾勒上，增強(qiáng)了渲染效果。另一個(gè)場(chǎng)景是扁舟駛?cè)胪募钡暮恿髦?，用留白表現(xiàn)描繪出了河水湍急產(chǎn)生的一片白沫，很好地表現(xiàn)出了扁舟行駛的驚險(xiǎn)。

四、結(jié)語

山水畫留白表現(xiàn)是一種重要的藝術(shù)表達(dá)形式，主要依靠畫面中的“虛”和“實(shí)”的有效結(jié)合來表達(dá)作者的繪畫思想?？梢哉f這一方法的有效使用增加了山水畫的表達(dá)效果。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和相關(guān)設(shè)計(jì)需求的增加，山水空白表現(xiàn)藝術(shù)手法越來越應(yīng)用到更多的領(lǐng)域。例如室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)以及動(dòng)漫設(shè)計(jì)。可以說基于山水畫空白表現(xiàn)基本原理的有效應(yīng)用使這些方面的設(shè)計(jì)取得了巨大的效果，平面廣告的設(shè)計(jì)能夠更好地完成信息的傳達(dá)，室內(nèi)設(shè)計(jì)能夠增加空間感，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的情景效果表達(dá)變得更加明顯。從這些方面，我們不難發(fā)現(xiàn)山水畫留白表現(xiàn)的應(yīng)用價(jià)值。

[1]和鐘，楊平.山水畫的美學(xué)機(jī)理在濱水景觀設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)——以安溝度假區(qū)濱水景觀設(shè)計(jì)為例[J].地下水，2011，04:167-168+176.

[2]李萌.傳統(tǒng)山水畫中的空間表現(xiàn)分析[J].美術(shù)教育研究，2015，09:20-21.

[3]金鵬，劉蘇.淺談留白在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[A].世界華人設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)（World Chinese Design Academic Association）.2010國(guó)際創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理高峰論壇暨世界華人設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C].世界華人設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)（World Chinese Design Academic Association）:，2010:2.