在生活中，家人是最熟悉、最親近的，正因?yàn)樘煜ち耍X得沒什么可寫。這樣的作文，怎樣寫出家人的特點(diǎn)，并表達(dá)真情實(shí)感呢？以上兩篇習(xí)作，為我們這一題材的寫作提供了很好的借鑒。

首先，要成為生活中的有心人：要善于觀察，家人的一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)不經(jīng)意的表情，都在顯露著親情與關(guān)心；要善于思考，從日常平淡、瑣碎的小事中去發(fā)現(xiàn)背后的親情；要善于積累，要有心地將生活中與家人的那些平淡卻暖意融融的點(diǎn)滴小事留在記憶里。

然后，要成為選材上的用心人：選材講求真實(shí)，和家人在一起的那些生活中看得見、聽得著的事，哪怕是平凡小事，小中可見大，實(shí)中有真情；選材講求典型，確定好主題，要選擇最能體現(xiàn)主題的事例；選材可以多角度，凸顯主題的事例往往不止一件，表現(xiàn)的也往往不止一方面，那么可以通過多件事，或一件事的幾方面來考慮選取寫作材料。

最后，要成為描寫上的聰明人：要分清主次，與主題關(guān)系密切的內(nèi)容要具體地寫，其余的略寫，但交代必須清楚；要會(huì)用描寫，人物內(nèi)在的品質(zhì)、精神是通過外在的語言、動(dòng)作、神情表現(xiàn)出來的，所以通過描寫人物的“言、行、神、思”是最有效的表達(dá)；要活用寫法，平時(shí)在語文課上學(xué)到的烘托、對(duì)比、反襯等寫作方法，要有意識(shí)地運(yùn)用到自己的習(xí)作中，為凸顯主題服務(wù)。

本欄目點(diǎn)評(píng)人：

楊志喆，中學(xué)語文高級(jí)教師，上海市靜安區(qū)語文學(xué)科帶頭人?，F(xiàn)任教于靜安區(qū)教育學(xué)院。語文教學(xué)較為全面，獲各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)若干。課題《小學(xué)高年級(jí)習(xí)作選材指導(dǎo)》獲全國(guó)小語會(huì)課題二等獎(jiǎng)。曾指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作多篇，獲獎(jiǎng)若干。