吳路漫
(湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南湘潭 411101)
試論中國茶文化與現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計
吳路漫
(湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南湘潭 411101)
在現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中融合中國茶文化元素是對我國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。不同的個體對于茶葉包裝的設(shè)計風(fēng)格有不同看法,但是對于傳統(tǒng)文化是達(dá)成共識的。在本文中,筆者就傳統(tǒng)茶文化在現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中的應(yīng)用展開研究,提出可以借助中國書法、民族圖案、傳統(tǒng)色彩、傳統(tǒng)包裝材料等達(dá)到設(shè)計效果。
中國茶文化;現(xiàn)代茶葉;包裝設(shè)計
在改革工作不斷深入的過程中,中國傳統(tǒng)文化正以嶄新的姿態(tài)影響著國際文化。自80年代以來,設(shè)計一詞由國外進(jìn)入我國,影響到各行各業(yè)。在茶葉包裝方面,如何在現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中有效地融入傳統(tǒng)茶文化成為業(yè)內(nèi)討論的熱點問題。將中國茶文化融合到現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中,不僅能夠提升設(shè)計效果,還能夠?qū)崿F(xiàn)茶文化的進(jìn)一步傳播。在中國傳統(tǒng)文化中,茶文化是非常重要的組成部分,其蘊含的文化元素能夠有效地彰顯中華民族特色,是千百年來我國勞動人民智慧的結(jié)晶。比方說,中國國畫側(cè)重于虛實結(jié)合,國畫中蘊含著國人超然象外的哲學(xué)思想。恰恰是因為這一點,將傳統(tǒng)茶文化融合到現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中能夠帶給人們強(qiáng)烈的視覺沖擊。筆者認(rèn)為可以借助中國書法、民族圖案、傳統(tǒng)色彩、傳統(tǒng)包裝材料等將茶文化有效地融合到現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中。
中國漢字擁有非常悠久的歷史,自漢字誕生以來,漢字的形態(tài)就在不斷地演變,其先后歷經(jīng)了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書等歷程。中國漢字最突出的特點是構(gòu)造鮮明,具有濃厚的藝術(shù)氣息。自古以來,人們就有書畫同源的觀念。我國擁有極為豐厚的漢字文化,漢字本身就具有極高的書法藝術(shù)。在中華民族的文化史上,漢字書法一直被認(rèn)定為最高的藝術(shù)形式,其雖然沒有絢爛的色彩,但是卻具有極強(qiáng)的美感。將中國書法融合到現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中,實際上已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過漢字本身所承載的信息,其能夠帶給人們一種獨特的視覺享受,并向人們展示中國書法的獨有文化內(nèi)涵。這種形式的茶葉包裝設(shè)計帶有鮮明的中國特色。實際上,中國書法本身就具有極高的表現(xiàn)力,在中國書法融合到現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計的過程中,應(yīng)從漢字的結(jié)構(gòu)、筆畫、外觀等方面的變化入手,以此而展現(xiàn)出不同的茶葉產(chǎn)品所具有的特點。比方說,瘦削嚴(yán)謹(jǐn)是柳楷書最顯著的特點,將柳楷書融合到黑茶包裝中能夠有效地展現(xiàn)出黑茶醇厚的特點;顏體書法則給人一種寬厚、大氣的感覺,將其融合到紅茶包裝中能夠充分展現(xiàn)出紅茶甘鮮的特點;王羲之的書法最適用于綠茶的包裝,能夠充分體現(xiàn)出綠茶清新的特點。在老百姓的日常生活中,茶是一種非常重要的飲品,所以,在將中國書法融合到現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計的過程中應(yīng)避免使用繁體字與生僻字。在設(shè)計現(xiàn)代茶葉包裝的過程中,并非一定要外表漂亮,重點是書法能夠意動神飛,形象感突出,令消費者擁有深刻的印象。
我國擁有五十六個民族,不同的民族擁有不一樣的民族文化。民族圖案凝結(jié)了民族特色,能夠承載濃厚的民族文化。民族圖案擁有極為廣泛的題材,形式上具有多樣化的特點,往往兼有民族特色與地域特色。龍紋、如意紋、回紋等都是中華民族獨有的文化圖形,除此之外,龍鳳、喜鵲、門神等民族文化圖形也非常常見。這些民族圖案造型各異,生動形象,不僅擁有濃郁的文化氣息,還令人賞心悅目。將中華民族圖案與現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計有效地融合起來,從茶葉產(chǎn)品自身的特點出發(fā),借助民族圖案能夠充分體現(xiàn)產(chǎn)品涵義。我們都知道,民族圖案內(nèi)容極為豐富,是中華民族重要的文化瑰寶。在應(yīng)用的過程中,民族圖案能夠顯著提高茶葉包裝設(shè)計的形式感,使得消費者獲得良好的視覺體驗。設(shè)計師應(yīng)從這一點出發(fā),在具體應(yīng)用過程中應(yīng)借助對稱與均衡策略,實現(xiàn)化繁為簡。
自古以來,文人騷客與茶文化就有著莫大的關(guān)聯(lián)。在濃郁的茶香之中,文人們創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦。在現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中引入國畫這一形式,與茶文化并不沖突,反而能夠整充分地彰顯茶文化,贏得消費者的青睞。比方說,在太湖碧螺春的包裝上面帶有山水紋樣,仿若一副意境悠遠(yuǎn)的水墨畫,令觀者心曠神怡。在西湖龍井的外包裝上帶有龍紋圖案,實現(xiàn)了動靜結(jié)合,并帶有國泰民安的深遠(yuǎn)意味,契合消費者的審美心理。
大量的研究表明,外觀色彩能夠給消費者帶來第一感覺,最后是商品的形態(tài)。在與商品接觸的前20秒之內(nèi),消費者從商品形態(tài)與商品色彩所獲得的感官比重為20%與80%。這一點充分說明了外觀色彩對商品銷售的重要性,色彩能夠向消費者直接傳遞信息。自古以來,中華民族就對色彩文化具有深厚的認(rèn)識,其將色彩劃分為五色,每一種色彩都帶有獨特的文化內(nèi)涵,并與中國傳統(tǒng)觀文化中的五行契合起來,使得文化內(nèi)涵得到進(jìn)一步拓展,生成五神、五方、五音等。在當(dāng)前社會中看,茶葉產(chǎn)品的銷售狀況會直接受到其外包裝色彩的影響。
在傳統(tǒng)色彩與茶葉包裝設(shè)計融合的過程中,應(yīng)從茶葉的特色與色彩的文化內(nèi)涵出發(fā),實現(xiàn)兩者的和諧搭配,做到雅致。色彩的和諧搭配能夠給消費者帶來愉悅的觀看體驗,比方說,綠茶最突出的特點是清香,在外包裝中使用素色能夠充分體現(xiàn)出綠色清香味醇的特點;紅茶濃郁,在外包裝上可以使用暖色;黑茶古樸厚重,黑色與棕色都能夠顯示這一點。商品的屬性應(yīng)借外包裝的色彩而體現(xiàn)出來,對消費者的心理產(chǎn)生積極影響。再比方說,棕色往往出現(xiàn)在普洱茶的外包設(shè)計中,普洱茶茶湯色就是棕色。這種做法使得消費者獲得穩(wěn)重而堅實的心理體驗,并同時充分體現(xiàn)出普洱茶的品質(zhì)。
我國傳統(tǒng)包裝材料大多是因地制宜,就地取材的,最常見的原材料有樹木、竹子、稻草、土石等,在這些原材料的基礎(chǔ)上,人們進(jìn)一步加工獲得紙張、陶瓷等多種材料。在現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中科學(xué)地運用這些材料。不僅能夠充分體驗出茶葉的文化屬性,還能夠彰顯地域文化。在現(xiàn)代社會中,資源緊缺已經(jīng)成為人們所面對的重要問題,將傳統(tǒng)包裝材料引入到茶葉包裝設(shè)計中成為節(jié)約社會資源的重要舉措。在茶葉外包裝設(shè)計中應(yīng)充分突出茶葉的品質(zhì),并使得消費者的審美需求獲得滿足。將傳統(tǒng)包裝材料融合到現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中能夠充分體現(xiàn)“天人合一”的思想,使得消費者與大自然的距離拉近。所以,筆者提出,在現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中應(yīng)大膽地運用原生態(tài)材料,使得茶葉包裝更具有特色。
在現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中,很多設(shè)計師都非常重視傳統(tǒng)材料的運用,比方說一款普洱茶外包裝設(shè)計運用了牛皮紙盒,不但節(jié)約了成本,還充分彰顯了普洱茶厚重的品質(zhì);其在另一款烏龍茶外包裝的設(shè)計中采用了兩種截然不同的原生態(tài)材料,手繪插圖與炭燒牛皮紙盒。不僅如此,其在外包裝設(shè)計中添加了極為隨意的手寫說明,風(fēng)格非常淳樸。這些傳統(tǒng)材料在茶葉包裝中的應(yīng)用均營造了一種古樸風(fēng)格,迎合了當(dāng)前消費者渴望親近自然與回歸自然的心理需求。
在中國茶文化與現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計充分融合的過程中,應(yīng)明確不同文化元素與文化符號所蘊含的深意。在現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中引入傳統(tǒng)文化符號,不僅能夠突出茶葉這種商品的文化屬性,還能夠進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。在現(xiàn)代社會中,人們的民族審美能力不斷提升,設(shè)計人員應(yīng)意識到這一點,在設(shè)計的過程中充分挖掘傳統(tǒng)文化符號的內(nèi)涵,將此與茶葉營銷策略融合起來,推出能夠給消費者帶來視覺沖擊的茶葉包裝設(shè)計作品。
[1]裴珺.中國傳統(tǒng)圖形在現(xiàn)代茶葉包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究[J].福建茶葉,2017(06).
[2]李小平.茶葉包裝設(shè)計中的中國傳統(tǒng)文化與綠色環(huán)保理念結(jié)合思路[J].福建茶葉,2017(05).
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吳路漫(1982-),女,湖南湘潭人,講師,學(xué)士,研究方向:美術(shù)教育。