莫唯一

摘 要：張愛(ài)玲是近現(xiàn)代文學(xué)史上的代表，塑造了大量性格各異的人物形象，其作品也有著獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，形成張愛(ài)玲體的語(yǔ)言風(fēng)格和藝術(shù)。本文主要針對(duì)張愛(ài)玲小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：張愛(ài)玲小說(shuō);語(yǔ)言風(fēng)格;分析

張愛(ài)玲是中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)史上的一位偉大的女作家，她塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，講述了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，她的作品受到了人們尤其是青少年的廣泛喜愛(ài)，具有很大的影響力。她的作品無(wú)論從選材、立意、內(nèi)容、敘事、塑造人物、語(yǔ)言等方面都有自己獨(dú)到的地方，形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，彰顯個(gè)人特色。張愛(ài)玲把前人的特點(diǎn)與自身的情感結(jié)合起來(lái)，使兩者的思想產(chǎn)生融合，形成張愛(ài)玲體的語(yǔ)言風(fēng)格和藝術(shù)。這種獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格的形成與她所處的社會(huì)文化背景息息相關(guān)，也與她蒼涼的生活環(huán)境分不開(kāi)，語(yǔ)言反應(yīng)了一個(gè)人的文化底蘊(yùn)，映射張愛(ài)玲生活、情感的境況。張愛(ài)玲熱熱度不減的原因之一，與她不同凡響的語(yǔ)言風(fēng)格密切相關(guān)，她的語(yǔ)言風(fēng)格有以下幾點(diǎn)。

一、比喻手法的應(yīng)用

首先，張愛(ài)玲的作品中運(yùn)用了一些比喻，這些比喻生動(dòng)深刻不落俗套，讓人耳目一新，是別人不可能寫(xiě)出來(lái)的。張愛(ài)玲有著高貴的氣質(zhì)，這與她從小受到嚴(yán)格的家教與高等教育是分不開(kāi)的，這就影響了她的文學(xué)作品，使其作品華麗，尖銳，對(duì)世界看的過(guò)于透徹，她運(yùn)用的比喻尤其突出，常令人拍案叫絕。她的比喻對(duì)故事情節(jié)的深刻闡述，塑造人物形象起了重要作用。比如她把生命與圣經(jīng)結(jié)合起來(lái)，“生命像圣經(jīng)，從希伯來(lái)文譯成希臘文，從希臘文譯成拉丁文，從拉丁文譯成英文，從英文譯成國(guó)語(yǔ)?！彼焉茸魇ソ?jīng)，這是空前絕后的，這是她的獨(dú)創(chuàng)，為她的小說(shuō)增添了不一樣的風(fēng)格和亮色。再比如：“今天晚上的月亮比哪一天都好，高高的一輪滿月，萬(wàn)里無(wú)云，像是漆黑的天上的一個(gè)白太陽(yáng)?！睆垚?ài)玲運(yùn)用了不一樣的比喻把天上的月亮竟然比作了太陽(yáng)，不同凡響，與眾不同

二、古典小說(shuō)意味的應(yīng)用

張愛(ài)玲的語(yǔ)言具有古典小說(shuō)的意味，她的外婆是李鴻章的女兒，李鴻章是一個(gè)特別重視教育的人，他的這一觀點(diǎn)也影響了張愛(ài)玲的父母，張愛(ài)玲從小就愛(ài)好古典文學(xué)，熟讀《紅樓夢(mèng)》、《金瓶梅》、《海上花》等文學(xué)作品，所以在她創(chuàng)作的作品中深受古典文學(xué)的影響，《紅樓夢(mèng)》對(duì)她的影響尤為突出。例如作品《金鎖記》中兩個(gè)奴婢的對(duì)話與《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言風(fēng)格非常相似，“小雙道：告訴你你可別告訴你們小姐去，咱們二奶奶家里是開(kāi)麻油店的。鳳簫道：開(kāi)麻油店，打哪兒想起的，像你們大奶奶也是公候人家的小姐，我們那一位雖比不上大奶奶，也還不是低三下四的人?！边@樣的對(duì)話與紅樓夢(mèng)里的語(yǔ)言風(fēng)格很是相近，容易讓人想起大觀園。張愛(ài)玲的古典藝術(shù)風(fēng)格的形成與她的文化素養(yǎng)密不可分，在她的其它作品中也體現(xiàn)的比較明顯。

三、西方現(xiàn)代小說(shuō)的縮影

張愛(ài)玲的作品還具有西方現(xiàn)代小說(shuō)的影子。在她的作品中，不僅僅是古典小說(shuō)的翻版，還融入了外國(guó)小說(shuō)的元素，加上她自己對(duì)生活的深刻理解，張愛(ài)玲進(jìn)行了作品的創(chuàng)新，寫(xiě)出了經(jīng)久不衰的作品。

張愛(ài)玲的母親是一位生活在舊時(shí)代的新潮女性，她曾經(jīng)多次出國(guó)留學(xué)，接受外國(guó)文化的熏陶，張愛(ài)玲出生后母親非常重視對(duì)她的教育，從張愛(ài)玲小時(shí)候母親就親自教她文學(xué)藝術(shù)、繪畫(huà)、音樂(lè)、寫(xiě)作、英語(yǔ)，使得張愛(ài)玲受到西方和東方教育文化的雙重影響，這使她眼界大開(kāi)，思想活躍，思維敏捷。例如在《連環(huán)套》中人物有中國(guó)的、印度的、英國(guó)的，故事發(fā)生的地點(diǎn)有中國(guó)、日本、英國(guó)，人物的生活習(xí)慣中西各占一半，即有西方的文化韻味，又有中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。張愛(ài)玲的好多小說(shuō)都是用英文寫(xiě)的，她對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用非常流暢。

四、通俗易懂的表達(dá)手法

張愛(ài)玲小說(shuō)的另一大特點(diǎn)是通俗易懂，具有市井小說(shuō)的特點(diǎn)。這與她的生活經(jīng)歷也有關(guān)系，張愛(ài)玲成年后生活在上海淪陷區(qū)這個(gè)狹小的空間里接觸到的人大部分是社會(huì)的底層，對(duì)于她的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

五、蒼涼殘酷的語(yǔ)言

張愛(ài)玲的語(yǔ)言特點(diǎn)具有蒼涼殘酷性。從小她的父親就對(duì)她異常嚴(yán)格，比較冷漠，曾經(jīng)把她關(guān)在家中險(xiǎn)些喪命，給她的心靈造成巨大的傷害。生活在淪陷區(qū)的經(jīng)歷讓她冷眼面對(duì)世界，藝術(shù)風(fēng)格蒼涼殘酷。例如“無(wú)緣無(wú)故的毛骨悚然”，“一級(jí)一級(jí)沒(méi)有光的存在”，“她趴在李媽背上像一個(gè)冷而白的大白蜘蛛”等，無(wú)不透露出蒼涼殘酷性。

張愛(ài)玲的作品塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，她吸取了市井小說(shuō)、古典小說(shuō)、外國(guó)文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)的優(yōu)良風(fēng)格，在加上自己對(duì)生活的深刻解讀，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)立了自己的獨(dú)特風(fēng)格，深受人們的喜愛(ài)。

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