黃素華

（浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江寧波315012）

高職院校學(xué)報(bào)質(zhì)量提升的可行性研究

黃素華

（浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江寧波315012）

當(dāng)前刊網(wǎng)結(jié)合是學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的一個(gè)趨勢，但無論外在形式和手段如何變化，內(nèi)容為王，質(zhì)量取勝仍是學(xué)報(bào)發(fā)展的關(guān)鍵。高職院校的學(xué)報(bào)較之普通本科院校學(xué)報(bào)和其他學(xué)術(shù)期刊，存在先天不足的弱勢，要在如今的學(xué)術(shù)環(huán)境下有所突破，高職院校學(xué)報(bào)應(yīng)找準(zhǔn)自身定位，立足于學(xué)校辦學(xué)水平與專業(yè)特色，依托本校優(yōu)勢特色學(xué)科、本地區(qū)歷史文化資源，亮出特色，創(chuàng)建品牌，打造自身的特色欄目。簡而言之，就是要充分體現(xiàn)學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢，凝練學(xué)報(bào)的學(xué)科特色，這樣才能逐步而穩(wěn)定地提高學(xué)報(bào)的影響力。

高職院校；學(xué)報(bào)；質(zhì)量提升

一、問題的提出

近年來，關(guān)于期刊數(shù)字化，也就是傳統(tǒng)媒體向數(shù)字媒體轉(zhuǎn)型、傳統(tǒng)媒體與數(shù)字媒體融合發(fā)展的問題已是業(yè)界的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問題之一。在當(dāng)前形勢下，學(xué)術(shù)期刊從傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版的轉(zhuǎn)型是大勢所趨，內(nèi)容的創(chuàng)新和技術(shù)的創(chuàng)新對學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展來說，都是必不可少的。但無論外在形式和手段如何變化，內(nèi)容為王，質(zhì)量取勝仍是學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的關(guān)鍵。

高校學(xué)報(bào)是學(xué)術(shù)期刊的重要組成部分，高職學(xué)報(bào)又是高校學(xué)報(bào)構(gòu)成中的重要一環(huán)。在學(xué)術(shù)研究職業(yè)化、科技研發(fā)市場化、國際競爭白熱化的學(xué)術(shù)大環(huán)境下，高校學(xué)報(bào)在思考如何在以影響因子、引文頻次為標(biāo)志的國際化評價(jià)中殺出重圍，真正實(shí)現(xiàn)自身學(xué)術(shù)價(jià)值。高職學(xué)報(bào)較之普通本科高校學(xué)報(bào)和其他學(xué)術(shù)期刊，存在著先天不足的弱勢，要考慮的是應(yīng)該如何突破自身發(fā)展瓶頸，走上質(zhì)量提升的有效途徑?，F(xiàn)從對教育類和職教類的國內(nèi)核心期刊、浙江省內(nèi)期刊、典型個(gè)刊等的調(diào)查分析基礎(chǔ)上，提出高職院校學(xué)報(bào)質(zhì)量提升的幾條可行性建議。

二、總體情況

可以從全國期刊中的教育類學(xué)術(shù)期刊以及核心期刊中的教育類期刊分布來進(jìn)行分析。

（一）全國期刊調(diào)查概括

全國公開出版的學(xué)術(shù)刊物，通過知網(wǎng)查詢（CN刊號后的分類碼為G4），教育類刊物有820本，基本涵括了教育學(xué)的各個(gè)方面各個(gè)分支，也包括了上述的核心期刊。其中，職教類的刊物47本，包括了《職業(yè)教育》、《現(xiàn)代職業(yè)教育》、《高教學(xué)刊》、《南方職業(yè)教育學(xué)刊》、《濰坊高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》、《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《廈門城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《南昌高專學(xué)報(bào)》等雜志。其中大多為高等職業(yè)教育院校主辦的學(xué)報(bào)，基本上各個(gè)省份都有專門的教育類期刊和職教類期刊。值得注意的是，知網(wǎng)的查詢不盡全面，因?yàn)橛械膶W(xué)報(bào)一號多用，分社科、高教等多個(gè)版塊出刊，也有部分期刊改版后卻并未改變其刊號中的分類碼，如武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)和寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)。

（二）北大版核心期刊

2015 年北大版《中文核心期刊要目總覽》中職教類核心期刊有10本，教育類核心期刊相對比較多，涵括了教育學(xué)方面26本，以及分級教育的42本。具體情況如下。

職教類核心期刊分別是：《中國特殊教育》；《教育與職業(yè)》；《職業(yè)技術(shù)教育》；《中國職業(yè)技術(shù)教育》；《職教論壇》等10本。

教育學(xué)/教育事業(yè)，師范教育、教師教育方面的26本。包括：《教育研究》；《北京大學(xué)教育評論》；《比較教育研究》；《清華大學(xué)教育研究》；《教育學(xué)報(bào)》；《中國教育學(xué)刊》；《教育探索》；《教育學(xué)術(shù)月刊》，等等。

其他分級教育的核心期刊包括研究學(xué)前教育的1本，初等、中等教育的27本雜志；以及高等教育的14本。這14本包括了：《高等教育研究》；《教育發(fā)展研究》；《中國高等教育》；《中國高教研究》；《高教探索》等核心期刊。

（三）浙大版期刊情況

浙大《國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊名錄·2016年版》中，國內(nèi)一級學(xué)術(shù)期刊中的教育類期刊有7本，包括：《教育研究》；《比較教育研究》；《高等教育研究（武漢）》；《教育發(fā)展研究》和《中國高教研究》等。國內(nèi)核心期刊28本，職教類期刊則并未列入其中。國內(nèi)核心期刊相對較多，囊括了《北京大學(xué)教育評論》；《復(fù)旦教育論壇》；《高教探索》；《江蘇高教》；《教育學(xué)報(bào)》；《中國高等教育》和《中國教育學(xué)刊》等20來本。但高職類教育期刊并未在其中。

三、浙江省期刊情況

（一）基本情況

同樣，根據(jù)知網(wǎng)查詢，浙江省的高教類學(xué)術(shù)期刊有4本，職教類學(xué)術(shù)期刊有3本。分別是：《杭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《嘉興學(xué)院學(xué)報(bào)》、《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》、《寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《職業(yè)教育》(上、中旬刊在杭州，下旬刊在上海)、《寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》。

（二）高職院校學(xué)報(bào)基本情況

目前，浙江省高職院校學(xué)報(bào)獲得國內(nèi)刊號的有9家，包括湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)、浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)。

這9本學(xué)報(bào)都把教育（職教）類欄目設(shè)為了固定欄目。其中寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)和浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“教育研究”，湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“高等教育研究”，浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“教育理論與實(shí)踐”，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“教育與教學(xué)”，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“教學(xué)研究”的教育類文章刊出量較高，除溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)和浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)外，其他學(xué)報(bào)的教育類欄目文章刊出量均居本刊總刊文量的前兩位。比如金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“教學(xué)研究”刊文量占總量的20%，再加上“高職教育研究”的刊文量，則教育類刊文量占總刊文量的1/3；寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“職業(yè)技術(shù)教育”刊文量占總刊文量的27%，再加上“教育研究”的刊文量，則教育類刊文量也占到總刊文量的1/3；浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“教育與教學(xué)”刊文量占總刊文量的32%；此外，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“教育研究”刊文量占總刊文量的25%，浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“高職教育”刊文量占總刊文量的26%，浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“教育理論與實(shí)踐”刊文量占總刊文量的29%，湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)的“高等教育研究”和“高職教育研究”的刊文量比重小一些，占15%，但與其他欄目比較，也遠(yuǎn)超過其他所有欄目的刊文量。

從上面的分析可以看出，這些學(xué)報(bào)在欄目的設(shè)置上或多或少存在著同質(zhì)化的現(xiàn)象，除了稿源數(shù)量無需擔(dān)憂外，稿源質(zhì)量已然是省高職院校的一大困擾。而《浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》則是一個(gè)例外。它緊緊圍繞“藝術(shù)”兩字做文章，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色與學(xué)科優(yōu)勢，在組稿、約稿上突出主題，由此進(jìn)入了浙大《國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊名錄·2012年版》的國內(nèi)核心期刊目錄，也是唯一一家被列入的職業(yè)院校學(xué)報(bào)。

四、高職院校學(xué)報(bào)質(zhì)量提升的途徑分析

（一）找準(zhǔn)定位，突出特色

高職院校學(xué)報(bào)的發(fā)展離不開其所處高職院校的大環(huán)境。因?yàn)閷W(xué)報(bào)是學(xué)?？蒲谐晒恼故酒脚_(tái)，也是對外的科研名片。要在學(xué)術(shù)之林中殺出重圍，就必須立足于學(xué)校辦學(xué)水平與專業(yè)特色，依托本校優(yōu)勢特色學(xué)科、本地區(qū)歷史文化資源，亮出特色，創(chuàng)建品牌，打造自身的特色欄目?？梢越梃b《浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》的辦刊經(jīng)驗(yàn)，圍繞自身學(xué)科特色與優(yōu)勢，打造屬于學(xué)報(bào)自身的拳頭欄目，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步發(fā)展。筆者所在學(xué)報(bào)也曾實(shí)施過特色欄目，應(yīng)該說不失為一條可行的道路：以一個(gè)或兩個(gè)優(yōu)勢突出的欄目為重點(diǎn)，爭取在每個(gè)欄目有能有1～3篇較有分量的稿件，逐步而穩(wěn)定地提高學(xué)報(bào)的影響力。

另外，學(xué)報(bào)也有著學(xué)術(shù)引領(lǐng)的職能。可以就學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃，和學(xué)術(shù)前沿的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行選題策劃，組織稿件，設(shè)置重點(diǎn)欄目，為學(xué)院的發(fā)展提供智力支撐。

（二）切實(shí)提高稿件質(zhì)量

稿件是學(xué)報(bào)的核心競爭力所在。目前學(xué)報(bào)的稿源組成中校內(nèi)稿件要少于校外稿件。由于校外稿件的不可預(yù)期性，因此，為了提高學(xué)報(bào)質(zhì)量，可在爭取校內(nèi)高質(zhì)量稿件上多下功夫。或可建議學(xué)校出臺(tái)相關(guān)扶持政策，如各級課題結(jié)題必須在學(xué)報(bào)上發(fā)表文章。另外，對本校作者的優(yōu)質(zhì)稿件，在科研工作量計(jì)算時(shí)參照高職教育類核心期刊稿件刊發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，并給予高標(biāo)準(zhǔn)的稿酬。針對校外稿件，可根據(jù)學(xué)報(bào)設(shè)置的特色欄目進(jìn)行有目的性的組稿，優(yōu)稿優(yōu)酬。

（三）提高從業(yè)人員素質(zhì)

作為學(xué)報(bào)的主辦單位，學(xué)校也是學(xué)報(bào)的直接行政領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校不僅要重視學(xué)報(bào)，更要落到實(shí)處，在財(cái)力、人力和物力上予以支持，出臺(tái)相應(yīng)的傾斜政策。充分發(fā)揮編委會(huì)的作用，群策群力，在組稿、約稿和寫稿上，充分實(shí)現(xiàn)編委會(huì)的功能。

同時(shí)，學(xué)報(bào)編輯不能“閉門造車”，要積極參加各種培訓(xùn)和重大學(xué)術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)溝通和交流，提高學(xué)報(bào)編輯策劃編輯特色欄目的水平，建立良好的學(xué)術(shù)人脈，組織到優(yōu)質(zhì)稿源，保障學(xué)報(bào)的創(chuàng)新性、精品性以及學(xué)術(shù)前瞻性。

[1]甄強(qiáng)，楊曉娜，肖大勇.以遼寧省一級期刊為建設(shè)目標(biāo)的學(xué)報(bào)質(zhì)量提升路徑研究——以遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)為例[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2015,(2):147-149.

[3]李鳳學(xué),韓紅艷,歐陽曉黎.如何提升高校學(xué)報(bào)的辦刊質(zhì)量[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào):學(xué)科版,2009(2):106.

[3]麻小珍.高職學(xué)報(bào)質(zhì)量提升的著力點(diǎn)探索[J].浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2017(2):80-82.

AFeasibility Study of Quality Enhancement of Journals in Higher Vocational Colleges

HUANG Su-hua
(Zhejiang Business Technology Institute,Ningbo,315012,China)

The current trend for the development of the academic journals is an integration of offline and online publication.Whatever the change in forms or means is,the quality of the academic journals still counts much more.Compared with those of the universities or other specialized journals,the academic journals in higher vocational colleges are born with their congenital deficiency.To overcome it,the positioning of the journals should be based on the characteristics of the top majors in higher vocational colleges.Besides,the dominant disciplines,regional historical and cultural resources need to be taken into consideration.As a result,the journals in higher vocational colleges are capable of opening special columns and building their reputation among the circles.To conclude,taking advantage of the dominant disciplines for the benefit of highlighting the characteristics of the journals is essential to the enhancement of journals'quality and their impact.

higher vocational colleges;academic journals;quality enhancement

G237.5

A

1672-0105(2017)04-0093-04

10.3969/j.issn.1672-0105.2017.04.020

2017-11-14

黃素華，女，碩士，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯，主要研究方向：編輯學(xué)。

邱開金）