陳海軍

帶電粒子在電場中運動軌跡問題是高中物理的重點、熱點問題，帶電粒子在電場中的運動知識比較抽象，是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點，在解決此類問題時需對帶電粒子受力情況、運動情況、動能定理、功能關(guān)系等角度分析，下面通過典型例題來分析。

解析從甲、乙兩個帶電粒子的運動軌跡可知，兩粒子的電性不相同，故A錯誤；甲受的是吸引力，電場力做正功，電勢能減少，所以到達(dá)c時速率增加，乙受排斥力，電場力做負(fù)功，電勢能增加，到達(dá)d時速率減小，故甲的速率比原先大，乙的速率比原先小，由于在α點時甲、乙兩個帶電粒子的速率相同，因此甲粒子經(jīng)過c點時的速率大于乙粒子經(jīng)過d點時的速率，所以B正確、C錯誤；由于不知道甲、乙兩個帶電粒子的質(zhì)量關(guān)系，所以無法判斷其動能，所以D錯誤，

通過上面典型例題的分析，可以掌握帶電粒子在電場中運動軌跡問題基本問題處理方法及解題的策略。