□汪 洋

藏在信里的天使

□汪 洋

坐在操場邊的石階上，10年級的里爾一臉落寞。操場上，和他年齡相仿的同學(xué)正進(jìn)行著各項(xiàng)體育活動(dòng)，里爾很想加入他們，但是他不敢。由于從小多病，里爾在全班個(gè)子最矮，身體最弱。每次班上進(jìn)行體能測評，他都無一例外排在最后，甚至連女生也趕不上。班上最調(diào)皮的加特，常毫不顧忌地大喊里爾“小矮人”。

每每聽到“小矮人”的外號，里爾心里都充滿怒火，他真想沖上去，狠揍可惡的加特一頓。然而，加特比他足足高一個(gè)腦袋，而且身體非常強(qiáng)壯，他如果真要去揍加特，無疑是自取其辱。傷心時(shí)，里爾總渴望有位可愛的天使突然出現(xiàn)在他眼前，用溢滿快樂的眼睛看著他說：“里爾，你是個(gè)勇敢的男孩，我陪你玩吧！”其實(shí)，里爾很喜歡體育活動(dòng)，尤其對足球情有獨(dú)鐘，盡管無人找他踢球，他依舊悄悄練習(xí)著。

這時(shí)，加特沖到了他面前，斜著眼睛看著他說：“小矮人，怎么又在發(fā)呆啊？”里爾知道，如果回答加特，迎來的將是更惡劣的諷刺，他只能一動(dòng)不動(dòng)地坐著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。加特轉(zhuǎn)身跑開后，里爾的眼淚再也忍不住流了出來，他強(qiáng)烈地渴望著能有個(gè)天使來到身邊。奇跡出現(xiàn)了，他耳邊響起了悅耳的問話聲：“親愛的里爾，你怎么一個(gè)人在這里啊？”

來不及擦干眼淚，里爾迅速地回過頭，出現(xiàn)在他面前的并非長翅膀的天使，而是上個(gè)月新來的語言教師瑪麗。里爾心里滿是失望，他搖著頭說：“沒什么，剛才一粒沙子進(jìn)了眼睛。”說完，里爾就趕緊跑開了，他不想讓任何人知道自己的自卑，因此拼命保護(hù)著內(nèi)心殘存的小小自尊。

望著里爾遠(yuǎn)去的身影，瑪麗陷入了深思。通過連日的觀察，她已經(jīng)對里爾的遭遇有所了解。剛才她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到加特出現(xiàn)在里爾面前，就知道發(fā)生了什么，所以才急忙趕過來。雖然她知道實(shí)情，但卻沒有點(diǎn)破，因?yàn)樗伎贾鯓硬拍軒椭餇栕叱鲅矍暗穆淠陋?dú)，同時(shí)還要顧及他脆弱的心靈。

幾天后，瑪麗老師在全班布置了一篇作文，要求孩子們寫出內(nèi)心的愿望。作文交上來后，瑪麗老師最先把里爾的作文拿了出來。里爾的愿望似乎有些匪夷所思，他一心期盼有位可愛的天使出現(xiàn)在他的生活中，與他一起玩耍，這樣他就不會(huì)孤單了，也不會(huì)沒有人欣賞了……

隨后，瑪麗老師找到在當(dāng)?shù)赝韴?bào)工作的編輯朋友，請求他把里爾的作文發(fā)表在晚報(bào)上，并強(qiáng)調(diào)說這很重要，是在拯救一個(gè)孩子的未來。看到自己的文章發(fā)表在報(bào)紙上，里爾感到非常高興。更讓他高興的是，在文章發(fā)表后的幾天后，他竟然收到了一封來信。信封是手工做的，右下角畫有一輪明媚的太陽和幾朵鮮艷的小花，在花朵和太陽之間是一個(gè)張開翅膀的小天使，小天使面帶微笑……

里爾被這幅畫深深地迷住了。他輕輕打開了信封，信紙散發(fā)著太陽花的清香。里爾微瞇著眼睛，慢慢地讀著信紙上優(yōu)美的語言：

里爾，你是個(gè)很有氣質(zhì)的男孩，不像其他男孩那樣自以為是。你的身上有很多人都比不上的優(yōu)秀之處，比如你的學(xué)習(xí)成績好，作文寫得好……不要問我是誰，我是一個(gè)很久以來一直默默關(guān)注你的女孩。我很害羞，你身上散發(fā)出來的優(yōu)秀氣質(zhì)令我不敢靠近你，但我愿意在今后的日子里一直給你寫信，向你抒發(fā)我內(nèi)心對你的贊揚(yáng)與欽佩之情……

這封突如其來的信，燃起了里爾內(nèi)心巨大的渴望。他一直渴望天使能降臨人間，因?yàn)橹挥袩o所不知的天使才能明白他的心。令他沒想到的是，天使居然真的出現(xiàn)了，而且這個(gè)天使就藏在信里。

隨后的日子里，每隔幾天，里爾都會(huì)收到一封來信。在這些信里，總是寫滿了對里爾的贊美，甚至還有幾分崇拜。慢慢地，里爾從自卑的世界里幡然醒悟：我原來是這么優(yōu)秀啊！想到這，臉上一直憂郁的他開始展現(xiàn)出微笑，并且開始主動(dòng)接近班上的同學(xué)。如此一來，里爾發(fā)現(xiàn)，其實(shí)班上除了加特等幾個(gè)自以為是的家伙外，大多數(shù)同學(xué)都很友善，并沒有排斥他。這時(shí)，里爾才發(fā)現(xiàn)，原來不是同學(xué)們在拒絕他，而是自己一直在拒絕別人。

在和同學(xué)的密切接觸中，里爾的內(nèi)心越來越陽光，也變得越來越自信。以前從不敢在體育場上露面的他，已經(jīng)可以大膽地走到球場中心了。以前偷偷練習(xí)的出色球技，讓里爾在操場上贏得了一片贊譽(yù)。在和同學(xué)玩樂的過程中，里爾細(xì)心地尋找著藏在信里的天使，然而天使似乎無所不在，卻又總不見蹤跡。

就在里爾越發(fā)自信時(shí)，天使的來信卻突然消失了。盡管里爾感到有些遺憾，但他不再落寞。在這以后的歲月里，里爾自信地成長著，多年后，他成了遠(yuǎn)近聞名的專欄作家。可那“藏在信里的天使”，里爾卻一直沒能找到，天使成了他心中一個(gè)美麗的謎。里爾還問過以前曾是他同學(xué)的妻子，她是不是天使的制造者，妻子茫然的神色讓里爾知道天使另有其人。

盡管一直無法知道天使是誰，但他心里依舊充滿無限感激，如果沒有那些贊譽(yù)的信，也許他現(xiàn)在什么都不是……對過去感慨不已的里爾，想起那些激勵(lì)自己的信，忍不住在專欄里寫下了一篇《藏在信里的天使》。里爾發(fā)表的文章，剛好被瑪麗老師看到了?；叵肫鸲嗄昵埃约航o一個(gè)叫里爾的男孩寫崇拜之信的經(jīng)歷，瑪麗老師就覺得開心不已。

（原載《奇跡，你的掌上花》清華大學(xué)出版社 湖北雪茹薦）