○張麗屏

做家務(wù)的人更愛(ài)家

○張麗屏

跟一群小孩去韓國(guó)，他們是一次繪畫(huà)比賽的優(yōu)勝者，小的5歲，大的13歲，我女兒算最小的一個(gè)。排隊(duì)上廁所的時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)孩子出來(lái)以后沒(méi)沖廁所。

結(jié)束行程那天，在旅游大巴上，導(dǎo)游接完一通電話后，問(wèn)213跟305房間是誰(shuí)住的，幾個(gè)孩子舉起手?！胺块g怎么可以弄那么臟，方便面盒子都堆在床上，旁邊就有垃圾筒。清潔阿姨都?xì)饪蘖?。?/p>

導(dǎo)游是中國(guó)東北人，她說(shuō):“韓國(guó)人特別愛(ài)清潔，他們理解不了中國(guó)孩子的行為，覺(jué)得是故意侮辱她的工作。我知道，中國(guó)孩子可能就是習(xí)慣吧，在家都是父母幫忙做?！?/p>

父母幫忙做，包括沖廁所。鄰居的寶寶比我女兒小一歲，經(jīng)常來(lái)我家玩，每次她上完廁所后，女兒就會(huì)大叫：“Lucky沒(méi)沖廁所。”我提醒了孩子的媽媽一次。“她就是總忘，我懶得說(shuō)，有說(shuō)話那力氣，我不如動(dòng)動(dòng)手就沖了?！彼f(shuō)。

我們的教育里，一直有一種功利主義，即這件事培養(yǎng)好了，是否可以獲獎(jiǎng)牌、有助于升學(xué)、能賺錢(qián)、找工作。沖廁所這件小事，顯然不在這個(gè)范疇內(nèi)。沖廁所誰(shuí)不會(huì)呢，再說(shuō)永遠(yuǎn)不沖廁所也死不了人。

不沖廁所的孩子，多半也不會(huì)做飯、洗衣服、打掃房間，因?yàn)楦改覆辉谝膺@方面的培養(yǎng)。他們的生活逐漸成了這樣的模式：只要學(xué)習(xí)就行了。然而學(xué)習(xí)是為了什么，是為了生活。生活才是我們需要終生學(xué)習(xí)的技能。無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事，細(xì)節(jié)培養(yǎng)感情，如果覺(jué)得生活中的小事都是負(fù)擔(dān)，需要外包給他人，我很懷疑這樣的人是否能夠愛(ài)上生活。

歌手龔琳娜談中西方教育差異時(shí)，說(shuō)到一個(gè)細(xì)節(jié)。丈夫老鑼在兒子2歲時(shí)，開(kāi)始讓他自己倒小便盆，并且沖洗干凈。他告訴孩子：“這是你的責(zé)任。”龔琳娜的母親一來(lái)，規(guī)矩就改了，怕孩子弄臟手。然而，當(dāng)外婆主動(dòng)幫孫子沖洗了便盆后，孩子大哭，說(shuō)”這是我的責(zé)任”。

豪門(mén)公子霍啟剛自己去超市扛大米，與太太郭晶晶一起帶孩子做家務(wù)。去里約奧運(yùn)會(huì)觀賽，被問(wèn)到太太為什么沒(méi)來(lái)，他說(shuō)太太在家?guī)Ш⒆?。這就是生活，有溫度的生活。無(wú)論一個(gè)人最終獲得多大的成功，都無(wú)法逃避這樣的生活，它是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的責(zé)任，是在凡事親力親為中，逐步構(gòu)建起來(lái)的對(duì)生活的情感、對(duì)家庭的熱愛(ài)。

“孩子只要會(huì)賺錢(qián)，以后什么事都能請(qǐng)保姆做?！边@種話，我聽(tīng)過(guò)不止一次。從邏輯上似乎不錯(cuò)，但從孩子的成長(zhǎng)體驗(yàn)上，他們?nèi)笔Я伺c生活培養(yǎng)感情的重要一課，不知道保持自己居住環(huán)境的清潔，是一種悅己。

無(wú)論成人還是孩子，做家務(wù)就是培養(yǎng)對(duì)家的愛(ài)。為什么媽媽最?lèi)?ài)家，因?yàn)樗龑?duì)家里的一磚一瓦投入精力最多。一張桌子，第一次擦的時(shí)候是出于義務(wù)，第一千次把它擦得光潔如新，就是出于感情，你的溫度與它的肌理已經(jīng)融為一體。這樣的感情與愉悅，不應(yīng)該僅僅屬于媽媽?zhuān)敲恳粋€(gè)家庭成員，這是我們的責(zé)任，更是我們的快樂(lè)所在。

一切包辦的父母，表面上對(duì)孩子付出更多，其實(shí)存有私心：在潛意識(shí)里，他們希望孩子永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，不會(huì)照顧自己，這樣他們就永遠(yuǎn)被需要。所以，我們看到越來(lái)越多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的生活低能兒，大學(xué)畢業(yè)還與父母住在一起，做飯洗衣打掃衛(wèi)生都靠父母。這樣的孩子，學(xué)習(xí)再好，也是沒(méi)被教育好的。

教育的最高境界是把孩子培養(yǎng)成懂得在平凡生活中體會(huì)樂(lè)趣，永遠(yuǎn)能夠照顧好自己的人。有審美、有要求、有責(zé)任，無(wú)論最終生活情境如何，住別墅還是單身公寓，都能通過(guò)雙手與智慧，活得有品質(zhì)有滋味，成為一個(gè)為環(huán)境、為自己、為他人負(fù)責(zé)的人。

這是我眼里成功的教育。

（編輯 張秀格 gegepretty@163.com）