■文/子 墨 菁 菁

打造人才高地 引領事業(yè)騰飛
——浙江省計量科學研究院注重人才隊伍建設

■文/子 墨 菁 菁

日前，從浙江省經(jīng)濟和信息化委員會傳來喜訊，浙江省計量科學研究院（以下簡稱浙江省計量院）4名高級專業(yè)技術人員獲評教授級高工。一次獲評4名教授級高工，刷新了浙江省計量院教授級高工評審單次通過記錄，也標志著浙江省計量院高端人才隊伍建設實現(xiàn)新突破。近年來，浙江省計量院以改革創(chuàng)新為動力，全面貫徹落實“人才強檢”方針，基本形成了以履職服務、科技研發(fā)、學科團隊、創(chuàng)新載體建設為基礎要求的人才隊伍體系。

“人才隊伍建設是創(chuàng)新發(fā)展的第一要素和根本動力，是機構發(fā)展的核心競爭力?！闭憬∮嬃吭涸洪L徐生堅介紹，為推動機構發(fā)展，浙江省計量院每年年初都科學制定人才招聘計劃和人才培養(yǎng)計劃，并在網(wǎng)上公開發(fā)布，在各個高校和人才市場舉辦高端人才招聘會，規(guī)?；廴瞬?，“十二五”期間，共引進博士11名、碩士42名。該院每年向國外計量機構、中國計量院選派專業(yè)技術骨干深造學習，與臺灣計量院形成人才固定交流制度，并組建科技創(chuàng)新團隊，加強院士工作站、博士后科研工作站平臺培養(yǎng)力度。2016年4月，2名博士順利進站，3名博士通過中期考核，1名博士順利出站。目前，省科技廳立項的“現(xiàn)代計量創(chuàng)新團隊建設”項目已順利通過驗收。

機構的發(fā)展需要高層次人才推動，人才價值要通過機構的平臺來體現(xiàn)?！拔覀円惨P，充分發(fā)揮政策紅利，留住人才、用好人才?！边@是徐生堅院長對浙江省計量院人才隊伍建設提出的一貫要求。多年來，浙江省計量院致力打造人才培育平臺，目前該院建有博士后科研站1個、院士工作站1個、聯(lián)建碩士培養(yǎng)點1個。同時，依托該院建有的OIML電能表國際互認實驗室、國家電能表產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心（浙江）、國家液體流量計量器具質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心（浙江）、國家城市能源計量中心（浙江）、國家海洋油氣資源開發(fā)裝備產(chǎn)業(yè)計量中心（籌）、稱重和力傳感器浙江省工程實驗室、浙江省能源與環(huán)境保護計量檢測重點實驗室、浙江省數(shù)字精密測量技術研究重點實驗室培育了大批技術精湛、業(yè)務優(yōu)良的計量專業(yè)技術人才。該院建立完善了《學科帶頭人管理制度》、《科研成果轉(zhuǎn)化管理辦法》等以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為主要內(nèi)容的制度，涵蓋了人才津補貼、技術扶持、科研經(jīng)費資助、科研成果轉(zhuǎn)化獎勵等方面，營造了創(chuàng)新干事的良好氛圍。

人才建設，要注重高層次人才、高新技術、高成果的同頻共振，盡可能發(fā)揮人才效能。目前，浙江省計量院有博士15名，碩士109名，高層次學歷人才占全院職工的39%；教授級高工12名，高級工程師85名，中級職稱110名，中高級以上人才占全院職工的65%；另有88人次擔任全國計量、標準化技術委員會委員。依托這些高層次人才，“十二五”期間浙江省計量院重點在醫(yī)療衛(wèi)生、資源利用、節(jié)能環(huán)保、智慧檢測和裝備制造等領域解決計量難題，完成各類科研項目236項、論文235篇、專利71項，主持和參與省部級以上科研項目41項，獲浙江省科學技術獎二等獎1項、三等獎2項，獲國家質(zhì)檢總局“科技興檢獎”二等獎1項、三等獎4項，省局“科技興檢獎”二等獎1項，三等獎4項。

今年是“十三五”規(guī)劃實施開局之年，實施人才優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)化儲備戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)造就一支適合機構發(fā)展的人才隊伍是計量事業(yè)發(fā)展的重中之重。據(jù)了解，“十三五”期間，浙江省計量院將以重大人才工程、人才平臺為抓手，圍繞計量科學發(fā)展重點，引進培養(yǎng)一批享受政府特殊津貼、中青年突出貢獻專家、入選浙江省151人才、學科領軍及國家計量各專業(yè)委員會副主任以上委員等專家型人才；加快博士后和碩士生導師培養(yǎng)，建立以教授級高工、博士為高端引領，以高工、工程師、碩士為中堅骨干，以本科及助工以下為后備的“橢圓”型人才梯隊；不斷創(chuàng)新機制，整合人才資源優(yōu)勢，在履職管理、技術評價、分析應用、基礎研究等方面培養(yǎng)一批創(chuàng)新型、復合型、技能型人才，打造若干高水平跨學科創(chuàng)新團隊；建設履職管理、科技研發(fā)、技術專家、計量檢測四支隊伍，在系統(tǒng)內(nèi)和行業(yè)起到較強的引領作用。