溫宇繁

就做朵櫻花，在成長(zhǎng)的枝頭綻放美麗吧！

——題記

有時(shí)候，時(shí)間像繁星，密密麻麻的，數(shù)不清楚；有時(shí)候，時(shí)間像桔瓣，寬寬松松的，屈指可數(shù)。轉(zhuǎn)眼間，十三歲的生日已經(jīng)過了，我已步入了初中的時(shí)光。而這一切，都是在懵懵懂懂中度過的。

我不知道自己是否已經(jīng)長(zhǎng)大，也不知道成長(zhǎng)對(duì)我來說是怎樣的：是歡樂的曲，還是悲傷的歌。

我長(zhǎng)大了嗎？不知道。我只知道，今天的我，不再像以前那樣：放學(xué)回到家，衣服就往床上一甩，然后悠悠閑閑地坐在沙發(fā)上看電視?，F(xiàn)在放學(xué)后，我會(huì)把衣服耐心地疊起來，放到衣櫥里，然后坐在房間里看書。我不再像以前那樣，像父母的跟屁蟲，父母走到哪兒，我就走到哪兒，而是喜歡跟朋友出去逛逛散散心?！耙聛砩焓?，飯來張口”已不再是我的特權(quán)，“自己動(dòng)手，豐衣足食”才是我的作風(fēng)。我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，我知道，也許我正在慢慢地長(zhǎng)大吧。

我長(zhǎng)大了嗎？不知道。小時(shí)候，最喜歡看《安徒生童話》，《丑小鴨》的故事總會(huì)讓我們相信外表丑陋的人，如果心靈美麗，也會(huì)變成白天鵝，但事實(shí)真的是這樣嗎？事實(shí)告訴我們，并不總是這樣。即使外表丑，心靈美，最終也不會(huì)有什么所謂的天鵝出現(xiàn)。《海的女兒》中的美人魚為了王子可以舍棄自己的生命，但故事要放在現(xiàn)實(shí)中呢？或許有些人會(huì)犧牲自己愛的人來保護(hù)自己。成長(zhǎng)是一支歡快的曲，但它同時(shí)也是一首悲傷的歌。它總是會(huì)將一些美好的東西現(xiàn)實(shí)化，扼殺我們的天真，拔掉我們幼稚的嫩芽。我得明白這些，我知道，也許我正在慢慢地長(zhǎng)大。

我長(zhǎng)大了嗎？我知道，我正在慢慢地長(zhǎng)大。幼稚的粉色不再屬于我，迎接我的是成熟的紫色；美麗的裙裝不再屬于我，迎接我的只有樸素的校服；天真的童話不再屬于我，迎接我的只有深?yuàn)W的名著。記憶中的我，開始悄悄地發(fā)生變化，是父母，是老師，是書本，是我周圍的一切事物，讓我這個(gè)天真的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)小大人。謝謝你們，讓我像櫻花一樣，在成長(zhǎng)的枝頭綻放美麗！

（指導(dǎo)教師：高旭奎）

本文榮獲中國(guó)中學(xué)生作文大賽

（2015—2016）初中組三等獎(jiǎng)。