劇情簡介

古阿明，在樹人國小四年乙班上學，家里種茶，有個體弱多病的弟弟阿生，還有一個萬事通的阿嬤。古阿明平常就喜歡涂鴉亂畫，但美術(shù)成績永遠只有 60 分，因為他用色不真實、大小比例夸張，老師們都看不懂他在畫什么。直到新的美術(shù)老師郭云天上任，看出了他的天份。從來沒有被人稱贊過的古阿明開始幻想代表學校出賽，抱個大獎杯回來的樣子。但事與愿違，最后美術(shù)代表并不是古阿明，而是同班的另一個小朋友林志鴻。林志鴻從小也展露了他在美術(shù)繪畫上的天份，屬于中規(guī)中矩努力型的孩子，郭云天雖然并未否定林志鴻的能力，但論繪畫的驚喜與突出，古阿明絕對略勝不只一籌。

郭云天力保古阿明并未成功，大受挫折的郭云天收拾行囊決定離開樹人國小。郭云天離開之前，他用筆寫出自己這段心路歷程，留給學校一位女老師林雪芬。林雪芬代替郭云天將古阿明參加世界比賽的畫寄了出去。古阿明因為找尋逃走的愛貓，在大雨里淋了一整天，回家后染上重感冒，因為延遲就醫(yī)最后終于不治。

諷刺的是，就在古阿明辭世的前幾天，國外傳來得獎的消息。消息一傳開，當初對古阿明棄如敝履的人們紛紛改口稱贊古阿明是水城鎮(zhèn)之光、樹人國小的繪畫天才。

十多年后，在城市的某個私人美術(shù)教室，再度發(fā)現(xiàn)了郭云天的身影，他仍舊致力于兒童美術(shù)教育的推廣。更難得的是，美術(shù)教室的老板正是當年古阿明的同班同學林志鴻，兩人的人生都因為與古阿明的結(jié)識而有所領(lǐng)悟。林志鴻找來郭云天一起開設(shè)美術(shù)教室，并將古阿明的作品設(shè)計為教室的招牌，當作是一種精神的延伸，也提醒著自己，一定要制造一個讓每個小朋友都能快樂作畫，充分發(fā)揮自我的環(huán)境。

推薦理由

影片從幾個不同的側(cè)面展示了一個孩子成長所需經(jīng)歷的磨礪。觀看這部影片不僅僅是感動于其中的師生深情，也會讓家長們陷入反思：自己在教育孩子的過程中是不是太在乎旁人的評價，是不是只用一個單一標準來評判孩子而忽視了孩子的個性？