9月9日，山西省長治市屯留縣某中學(xué)24名高二年級(jí)老師放假后，一起到飯店提前慶祝教師節(jié)，聚餐飲酒AA制后每個(gè)人付了50多元。9月30日，當(dāng)?shù)丶o(jì)委在全縣范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)了上述24名教師，引起廣泛熱議。山西省長治市紀(jì)委10月16日通報(bào)了對(duì)此事的初步核實(shí)處理情況。通報(bào)稱，屯留縣紀(jì)委在處理依據(jù)、處理方式等方面存在不當(dāng)不妥的問題。

從公共輿情反應(yīng)來看，不少人認(rèn)為，有關(guān)部門以工作日期間不能飲酒為名批評(píng)這些教師，有些牽強(qiáng)；而其付賬方式也是事先商量好的AA制，并非公款吃喝，亦非家長請(qǐng)客，因而，在全縣范圍內(nèi)對(duì)24名教師予以通報(bào)批評(píng)，不免有“矯枉過正”的嫌疑。

不過，有一些網(wǎng)友認(rèn)為，“從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，無傷大雅”?！皬募?xì)節(jié)著手，一寸不讓，以點(diǎn)帶面，正是作風(fēng)建設(shè)的要義所在”，“越是不經(jīng)意、不起眼的小事件上面，可能潛伏著種種腐蝕性的問題”。

還有一些評(píng)論指出，在現(xiàn)代社會(huì)中，公共領(lǐng)域和私人領(lǐng)域的區(qū)分，乃是處理國家和公民關(guān)系的核心問題之一。惟有邊界清晰，公私才能各安其位，相得益彰；若模糊含混，則可能出現(xiàn)擠壓私人空間的事件?！霸谶@個(gè)意義上看待此事，方是要義所在?！?