陳家成長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)

高中生如何學(xué)好信息科技

陳家成
長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)

21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，隨著全球信息化時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)校對(duì)學(xué)生的信息技術(shù)的學(xué)習(xí)加以重視，對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，如何好信息技術(shù)這門(mén)課是十分重要的，本文將對(duì)高中生學(xué)習(xí)學(xué)好信息技術(shù)這門(mén)課進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

高中生 信息科技 方法

信息科技是我們高中生必須學(xué)習(xí)的一門(mén)課，不僅僅因?yàn)樾畔⒖萍疾粌H是我們獲取信息的主要途徑，最重要的是信息技術(shù)在我們未來(lái)的生活中占據(jù)著重要地位。我們仔細(xì)觀察生活，可以發(fā)現(xiàn)信息科技無(wú)處不在，并且在慢慢地改變我們的生活。通過(guò)信息科技，我們做到了不出家門(mén)就可以知曉天下事；通過(guò)信息科技，我們學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑越來(lái)越廣泛；通過(guò)信息科技，我們各方面的能力等到提高。然而，具有這么多優(yōu)點(diǎn)的信息科技課程，卻是我們?cè)诟咧猩钪凶畈辉敢鈱W(xué)習(xí)的一門(mén)課，那么如何學(xué)習(xí)好信息科技這門(mén)課對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的。下面，我將通過(guò)本文來(lái)講述一下我們?nèi)绾脤W(xué)好信息科技這門(mén)課。

1　增加學(xué)習(xí)的積極性和興趣性

俗話說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，只有對(duì)這么可產(chǎn)生了無(wú)限的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性，上課才可以認(rèn)證聽(tīng)講，思維才可以得到擴(kuò)散，我們才可以更好學(xué)習(xí)這門(mén)課。信息科技本來(lái)就是一門(mén)高大上且深?yuàn)W的學(xué)科，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)還可以，深入的就沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樾畔⒖萍颊n太無(wú)聊了。我們?cè)诖笠粚W(xué)習(xí)的信息科技內(nèi)容是與社會(huì)相關(guān)理論知識(shí)，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，自己學(xué)習(xí)就可以掌握，但是對(duì)于這些簡(jiǎn)單知識(shí)內(nèi)容已經(jīng)老師講解就覺(jué)得枯燥無(wú)味，感覺(jué)實(shí)在浪費(fèi)我們的時(shí)間，特別容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，再加上原來(lái)已經(jīng)會(huì)的簡(jiǎn)單操作進(jìn)行加些重復(fù)的操作，我們對(duì)信息科技學(xué)習(xí)的耐性就被磨光了，因此我們要想辦法來(lái)提高自己對(duì)信息科技學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而學(xué)好這門(mén)課。

最簡(jiǎn)單的辦法就是我們知識(shí)的認(rèn)知，這些知識(shí)是老師必須講的，但是我們身邊存在一些對(duì)這些知識(shí)不知道的親人朋友尤其是老一輩的親人，我們可以帶著我要教會(huì)爺爺奶奶等這些人學(xué)會(huì)這些知識(shí)的目的對(duì)目的進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高我們的學(xué)習(xí)興趣。此外，我們還可以對(duì)生活中常用的信息科技作品進(jìn)行分析，例如老師上課時(shí)使用的PPT，我們可以分析老師在制作PPT的過(guò)程中運(yùn)用到了哪些知識(shí)和技能，我們還可以怎樣做使得這個(gè)課件更加完美，由此我們對(duì)信息科技的興趣漸漸產(chǎn)生，進(jìn)而有助于我們高中生對(duì)信息科技的學(xué)習(xí)。

2　運(yùn)用靈活的形式學(xué)習(xí)信息科技

為了使我們更好的學(xué)習(xí)信息科技這門(mén)課，我們可以運(yùn)用一些靈活的形式對(duì)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)PPT、Word、Excel 這幾部分知識(shí)時(shí)，我們可以在課下分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽，將這三個(gè)軟件進(jìn)行綜合運(yùn)用，比賽哪一組做出的作品更好，并進(jìn)行評(píng)論，對(duì)于自己不會(huì)的只是進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅鞏固了已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)，還拓寬了我們的視野。除了小組之間的比賽，我們還可以多參加一些相關(guān)的信息科技比賽，例如信息科技知識(shí)大賽等，我們?yōu)榱吮荣悤?huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行大量的補(bǔ)充學(xué)習(xí)，從而增加了我們知識(shí)的寬度與廣度。

除此以外，網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)一直都是我們感興趣的內(nèi)容，因此，在老師教授相關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作和Flash 動(dòng)畫(huà)的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容時(shí)，我們不僅要對(duì)老師傳授的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)操作和練習(xí)，還可以私下里對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)，換而言之，就是進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)，然后將制作成的成品讓同學(xué)、老師進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)，找出自己的不足，或者上傳到相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓廣大網(wǎng)友進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)他們提供的建議來(lái)提高我們的能力。除此以外，我們可以利用我們所學(xué)習(xí)掌握的信息科技對(duì)自己的生活進(jìn)行記錄描述，比如制作自己的VCR，寫(xiě)自己的博客，制作屬于自己、家人、朋友的網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)，通過(guò)這些來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅可以鞏固和擴(kuò)展自己所學(xué)的知識(shí)，而且對(duì)高中生學(xué)好信息科技起著重要的促進(jìn)作用。

3　對(duì)信息科技進(jìn)行自學(xué)

信息科技的發(fā)展是瞬息萬(wàn)變的，僅僅聽(tīng)老師傳授知識(shí)，那么我們一定會(huì)跟不上社會(huì)發(fā)展的潮流。為了不被社會(huì)淘汰，我們必須進(jìn)行自學(xué)，努力豐富自己的信息科技知識(shí)，讓自己獲取更多的信息和知識(shí)。我們除了要加深鞏固學(xué)習(xí)課本上已有的知識(shí)，還有額外的補(bǔ)充學(xué)習(xí)自己感興趣的信息科技知識(shí)，例如 PS、視頻剪輯、會(huì)聲會(huì)影等。通過(guò)這些自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，我們高中生在上信息科技這門(mén)課時(shí)會(huì)很容易學(xué)好而且成績(jī)也會(huì)得到輕松的提升。

4　結(jié)語(yǔ)

總而言之，我們高中生學(xué)好信息科技這門(mén)課，不僅要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還要在對(duì)課本上的知識(shí)內(nèi)容理解掌握的基礎(chǔ)上，自己對(duì)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行額外的補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，并把相關(guān)的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際生活中。因?yàn)樵谛畔⒖萍硷w速發(fā)展的今天，提高高中生的信息科技知識(shí)和能力是十分重要的，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，更重要的是信息科技對(duì)我們的生活發(fā)展都起到至關(guān)重要的作用。

［1］夏仲文，陳思卡.基于大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)分析的高中信息科技課堂教學(xué)實(shí)踐研究——以閔教院附屬中學(xué)為例［J］.中國(guó)信息技術(shù)教育，2015，（20）：36-39.

［2］韓靜.社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提升高中生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的實(shí)踐研究——以復(fù)旦中學(xué)為例［D］.華東師范大學(xué)，2011.