·本刊記者 裴佩
錘煉篇 黨課“含金量”是怎樣煉成的
——專(zhuān)訪黨史、黨建理論專(zhuān)家楊先農(nóng)、王凡
·本刊記者 裴佩
楊先農(nóng)
王 凡
采訪嘉賓:
楊先農(nóng)省社科院毛澤東思想(鄧小平理論)研究所所長(zhǎng)、研究員
王凡省委黨校黨史黨建部主任、教授
以前提起上黨課,許多人會(huì)用“臺(tái)上口干舌燥,臺(tái)下昏昏欲睡”來(lái)形容。在印象當(dāng)中,傳統(tǒng)黨課就是念報(bào)紙、讀文件,讓聽(tīng)黨課的人感到“疲憊”。這不僅大大削弱了黨課的吸引力,也影響了黨課的實(shí)效性。那么黨課應(yīng)該怎么上?怎樣煉成一堂鮮活生動(dòng)的黨課?記者邀請(qǐng)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中黨課的授課者對(duì)此進(jìn)行解答。
記者:黨的十八大以來(lái),專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育開(kāi)展了不少,其中“講黨課”是關(guān)鍵動(dòng)作,作為“三會(huì)一課”的題中之義,講黨課有哪些現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用?
王凡:黨課教育,是加強(qiáng)基層黨員思想教育的重要手段和基本途徑。多年來(lái),黨課這種形式在加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)方面發(fā)揮了重要的作用。隨著黨員的發(fā)展和基層黨組織的普遍建立,逐步確立了“三會(huì)一課”制度,把黨課教育作為我們黨的建設(shè)的一項(xiàng)制度規(guī)定了下來(lái)。實(shí)踐證明,黨課是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中創(chuàng)造的一種最基本、最常用、最有效的教育形式。因此,中央要求開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
記者:黨課與其他報(bào)告、講座相比,在本質(zhì)上具有鮮明的政治性。如何結(jié)合“兩學(xué)一做”講黨課?要注意哪些問(wèn)題?
王凡:習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):政治問(wèn)題,任何時(shí)候都是根本性的大問(wèn)題。全面從嚴(yán)治黨,必須注重政治上的要求,必須嚴(yán)明政治紀(jì)律,特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦,始終做政治上的明白人。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,做合格共產(chǎn)黨員,中央提出“四講四有”要求,第一條就是講政治、有信念。黨性教育的過(guò)程是一個(gè)外在灌輸和內(nèi)在消化吸收的過(guò)程,要通過(guò)“講黨課”讓黨的理論在黨員干部頭腦中生根發(fā)芽,內(nèi)化成為黨員干部的行動(dòng)自覺(jué),進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。
楊先農(nóng):我主要是研究馬克思主義中國(guó)化,中國(guó)化的成果從何而來(lái),現(xiàn)在發(fā)生什么作用,到什么方向去。這是我比較關(guān)注的。所以我覺(jué)得黨課的內(nèi)容可以更加豐富多彩一些,比如說(shuō)馬克思主義中國(guó)化的理論成果,毛澤東思想的方方面面,我覺(jué)得在講黨課的時(shí)候可以作為一種重溫,都可以在講黨課中納入我們的視野。
重溫入黨誓詞。圖/東方IC
記者:從“一把手”到理論專(zhuān)家、黨務(wù)工作者,再到身邊的優(yōu)秀典型、普通黨員,他們講黨課都需要把握好哪些原則?
楊先農(nóng):按照習(xí)近平總書(shū)記最近在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話,第一個(gè)要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),這個(gè)是必須堅(jiān)定不移的。這是首要原則。講黨課要聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨90多年來(lái)光輝的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨是怎么走過(guò)來(lái)的,是一個(gè)什么樣的黨,是什么性質(zhì),要實(shí)現(xiàn)什么樣的任務(wù),可以通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史來(lái)回顧。講黨課還要將馬克思主義中國(guó)化的理論成果結(jié)合起來(lái),和中國(guó)革命和建設(shè)的理論成果結(jié)合起來(lái)。在內(nèi)容上,一定要反對(duì)歷史虛無(wú)主義,講黨課主要是講正面的東西。我聽(tīng)到一些反映說(shuō),有人講黨課的時(shí)候講了一些負(fù)面的東西,一些野史,講一些經(jīng)不起推敲的東西,這可能是為了活躍課堂的氣氛,但我覺(jué)得不好。講黨課一定要貫穿我們的紅色精神,一定要有正能量。
王凡:這主要是兩個(gè)方面:一是要緊緊抓住理論教育這個(gè)龍頭,加強(qiáng)馬克思主義基本原理教育和灌輸,引導(dǎo)黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理,真正做到真學(xué)、真信、真懂、真用,用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是要聯(lián)系實(shí)際上黨課,增強(qiáng)黨課教育的針對(duì)性。黨課教育的一個(gè)重要作用,就是要觸及黨員的思想實(shí)際,解決矛盾問(wèn)題。要注意經(jīng)常分析黨員的思想情況,有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。同時(shí),要針對(duì)不同地區(qū)、行業(yè)、單位的實(shí)際,將黨課教育與各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、中心任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),避免“兩張皮”和空洞無(wú)力。
記者:以前刻板說(shuō)教的黨課模式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)在的實(shí)際需要,怎樣把黨課講出“含金量”?
楊先農(nóng):現(xiàn)在是信息化時(shí)代,我覺(jué)得,課堂講授不妨可以搞一些互動(dòng)。我覺(jué)得這是一種很好的方式。手機(jī)微信等網(wǎng)絡(luò)媒介對(duì)于黨課的講授是一個(gè)很好的平臺(tái)。過(guò)去我們講把“支部建在連上”,現(xiàn)在是把黨的活動(dòng)放到網(wǎng)上,其實(shí)之前搞了很多,但效果不明顯,需要不斷地摸索,這是一個(gè)方向。黨課授課形式上不僅僅是看書(shū)開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的形式應(yīng)多種多樣,和生活結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)才會(huì)更多一些。不要把黨性教育、黨課教育搞得太板起面孔。我們的黨員將來(lái)越來(lái)越多的是80后90后,如果針對(duì)他們用藝術(shù)的方式設(shè)計(jì)些別開(kāi)生面的黨課是完全可以的。當(dāng)然,黨課是嚴(yán)肅的,但不妨采取些豐富多彩的、生動(dòng)活潑的、年輕人能夠接受的方式。
王凡:我認(rèn)為最重要的是不斷推進(jìn)黨的理論與時(shí)俱進(jìn)。馬克思主義就其本質(zhì)特征來(lái)講,是一個(gè)開(kāi)放的隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展、完善的科學(xué)體系。在馬克思主義發(fā)展歷程中,一代又一代的馬克思主義者不僅在實(shí)踐中堅(jiān)持和創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義,而且還通過(guò)實(shí)踐總結(jié)提煉出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)來(lái)豐富和發(fā)展馬克思主義。在這個(gè)過(guò)程中繼承是創(chuàng)新的前提,創(chuàng)新則是最好的繼承,是一個(gè)不斷繼承又不斷創(chuàng)新的發(fā)展過(guò)程。正因?yàn)檫@樣,馬克思主義雖然經(jīng)歷了一百多年的不斷創(chuàng)新,仍然是一個(gè)一脈相承的科學(xué)真理的統(tǒng)一體。
馬克思主義理論源泉是實(shí)踐,發(fā)展依據(jù)是實(shí)踐,檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)也是實(shí)踐。當(dāng)前一些黨員甚至黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動(dòng)搖,對(duì)遠(yuǎn)大理想喪失信心,一方面原因是這些黨員精神懈怠、意志消沉;但更重要的原因是黨的思想理論建設(shè)滯后,面對(duì)一些黨員內(nèi)心深處的困惑和不解難以做出令人信服的理論回應(yīng)。因此,“講黨課”要敢于和善于分析回答現(xiàn)實(shí)生活中和黨員干部思想上迫切需要解決的問(wèn)題,不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn),不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化,用中國(guó)化馬克思主義的最新成果武裝人心、凝聚力量。(責(zé)編:張微微)